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正文內(nèi)容

職稱評聘業(yè)務講解(編輯修改稿)

2025-02-25 00:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 部門的鑒定和認可),或在管理、應用技術(shù)推廣中取得較好的經(jīng)濟效益或社會效益; B、獲市、地級科技進步三等獎以上及相當獎勵項目的主要完成人;或者獲區(qū)縣級科技進步一等獎及相當獎勵項目的主要完成人; C、在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)有較高價值的學術(shù)論文二篇以上(須為第一作者);或者公開出版由本人撰寫的本專業(yè)有學術(shù)價值的一部以上專著或譯著;或者參與編寫大型系列國家或者部頒標準及規(guī)范;或者參與編寫在省以上范圍通用的教材(理工類教材本人撰寫部分不少于 10萬字,文史類教材本人撰寫部分不少于 15萬字。) ( 5)破格申報初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格業(yè)務條件 破格申報評審初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格者,須在任現(xiàn)職以來,同時具備下列三項條件(同一獲獎項目、獲獎論文及獲獎著作只算一條)中的兩條;受鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上政府表彰或縣級以上政府人社部門與業(yè)務主管部門聯(lián)合表彰的先進個人,具備其中一條即可; A、 承擔區(qū) 、 縣級項目 ( 課題 ) , 解決關(guān)鍵性問題 , 其成果具有縣內(nèi)先進水平 ( 須有同行專家和縣級業(yè)務主管部門的鑒定和認可 ) ,或在管理 、 應用技術(shù)推廣中取得較好的經(jīng)濟效益或社會效益; B、 獲區(qū) 、 縣科技進步三等獎以上及相當獎勵項目的主要完成人; C、 在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)有較高價值的學術(shù)論文一篇以上 ( 須為第一作者 ) ;或者公開出版由本人撰寫的本專業(yè)有學術(shù)價值的一部以上專著或譯著;或者參與編寫中型系列國家或者部頒標準及規(guī)范;或者參與編寫在省以上范圍通用的教材 ( 理工類教材本人撰寫部分不少于 5萬字 , 文史類教材本人撰寫部分不少于 10萬字 )。 省人社廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)山東省深化中小學教師職稱制度改革實施方案的通知》(魯人社發(fā)? 2023? 53號)附件 3《山東省中小學教師水平評價基本標準條件》從基本條件、業(yè)績能力水平、任職資歷等其他條件三個方面對正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師的具體任職條件從教師資格、教書育人業(yè)績、教學業(yè)務、教研能力、指導培養(yǎng)教師、學歷、任教年限、任教經(jīng)歷等方面做了明確規(guī)定,是中小學教師崗位聘用的重要依據(jù)。 (二)專業(yè)技術(shù)任職資格評審 正規(guī)全日制大中專院校畢業(yè)生實習期滿確定任職資格條件 正規(guī)全日制大中專院校畢業(yè)生,實習期滿,所從事專業(yè)與所學專業(yè)相同或相近,可以直接確定專業(yè)技術(shù)職務任職資格。 ( 1)中專畢業(yè),實習一年期滿,可確定“員”級職務任職資格; ( 2)大專畢業(yè),實習一年期滿,再從事本專業(yè)工作兩年,可確定“助師”級職務任職資格; ( 3)大學本科畢業(yè),實習一年期滿,可確定“助師”級職務任職資格; ( 4)碩士學位獲得者,從事本專業(yè)技術(shù)工作三年可確定中級職務任職資格; ( 5)博士學位獲得者,可確定中級職務任職資格。 實習期自有關(guān)部門確認的正式參加工作之日算起。 評審程序 專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審程序包括申報、呈報、評審、核準公布四個步驟。 ( 1)申 報 凡符合資格申報條件的專業(yè)技術(shù)人員,均可向所在單位提出評審專業(yè)技術(shù)資格申請。申報評審專業(yè)技術(shù)職務任職資格,實行個人申報、民主評議推薦、單位審查、主管部門審核的辦法,基本程序是: A、用人單位公布申報評議方案; B、專業(yè)技術(shù)人員提出申報,并提供相關(guān)證件; C、用人單位成立專家委員會(或?qū)W術(shù)委員會),對申報人員進行評價,提出推薦意見; D、用人單位根據(jù)專家委員會的推薦意見,公開進行民主評議,確定推薦人選,公開評議推薦結(jié)果; E、 用人單位對申報材料進行核實; F、 用人單位公示申報人的申報材料及有關(guān)情況 。 公示內(nèi)容包括:單位的專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量 、 申報人數(shù) 、 申報人員的 《 專業(yè)技術(shù)申報評審職稱情況一覽表 》 、 政策規(guī)定的任職條件 、 單位推薦辦法 、 擬推薦人員名單等 。 公示期不少于 5個工作日; G、 組織填寫 《 六公開監(jiān)督卡 》 ; H、 主管部門審查 。 區(qū)縣及以下單位申報評審高 、 中級專業(yè)技術(shù)職務任職資格的 , 其主管部門為區(qū)縣人社局及業(yè)務主管部門 。 ? ? 按照《事業(yè)單位人事管理條例》(國務院第 652號令)和事業(yè)單位人事制度改革的有關(guān)規(guī)定,事業(yè)單位實行崗位管理制度。事業(yè)單位要按照專業(yè)技術(shù)崗位設臵數(shù)量,根據(jù)崗位專業(yè)特點和要求,將高、中級專業(yè)技術(shù)職務資格申報推薦人數(shù)控制在核準的相應崗位數(shù)的 10%以內(nèi)。 ? 具有高、中級專業(yè)技術(shù)職務資格人數(shù)超過核準相應崗位數(shù) 15%的事業(yè)單位和尚未實施崗位設臵管理制度的事業(yè)單位,除引進的急需高層次專業(yè)技術(shù)人才外,不再推薦申報。 ? 實行按崗評審的中小學等事業(yè)單位,根據(jù)核準的專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、等級結(jié)構(gòu)和事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位空缺需求,組織專業(yè)技術(shù)職務資格申報推薦工作。事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員申報評審專業(yè)技術(shù)職務資格,應與所在專業(yè)技術(shù)崗位要求的專業(yè)技術(shù)職務資格系列(專業(yè))相一致,所在單位未設臵相應專業(yè)技術(shù)崗位的,不得申報評審相應系列(專業(yè))的專業(yè)技術(shù)職務資格。 ? ? 按照事業(yè)單位崗位管理和職稱改革的有關(guān)規(guī)定,中小學教師和實行以考代評系列的專業(yè)技術(shù)人員,不再適用《原人事部<企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術(shù)職務若干問題暫行規(guī)定>有關(guān)具體問題的說明》(人職發(fā) [1991]11號)中 “ 關(guān)于國家教委承認的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生見習期滿并考核合格,即可聘任相應的專業(yè)技術(shù)職務問題 ” 的規(guī)定,應按照有關(guān)規(guī)定參加相應的專業(yè)技術(shù)職務資格評審或考試。 ? 專業(yè)技術(shù)人員因工作崗位調(diào)整需改系列(專業(yè))評審與原專業(yè)技術(shù)職務資格同等級的專業(yè)技術(shù)職務資格,須在現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位上工作一年以上,經(jīng)考核符合相應專業(yè)技術(shù)職務資格條件的,方可申報。未按規(guī)定取得相應系列(專業(yè))資格的,不得推薦評審高一級專業(yè)技術(shù)職務資格,國家和省另有規(guī)定的除外。 ? 非企事業(yè)單位的人員交流聘用到企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位上工作,須從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上,經(jīng)考核符合相應專業(yè)技術(shù)職務資格條件的,方可申報評審相應的專業(yè)技術(shù)職務資格。 ? 專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)職務資格,應實事求是地填寫申報材料,按要求提供各種證明材料和能夠反映本人任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績的代表性成果或受獎項目。其中,填報的科研成果及獲獎項目不超過 3項,論文(著作、作品等)不超過 3件。 ? 經(jīng)擬聘學校(單位)同意,中小學教師可以跨校競聘、申報,并根據(jù)推薦、評審情況,由該學校(單位)按職稱評審、崗位聘用等有關(guān)規(guī)定予以聘用。 ? ? 根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量、等級和工作需要,確定競爭推薦人數(shù),并組織競爭推薦。 ? 已取得相應專業(yè)技術(shù)職務資格未被聘用的和未取得相應專業(yè)技術(shù)職務資格、符合崗位條件的教師均可參加競爭推薦。通過競爭推薦,已取得相應專業(yè)技術(shù)職務資格的,由學校(單位)直接聘用,未取得相應專業(yè)技術(shù)職務資格的,須按規(guī)定程序和要求參加職稱評審,通過評審的,由學校(單位)聘用到相應教師崗位。 ? 學校(單位)成立由專家和一線教師組成的推薦委員會( 7人以上),對參加競爭推薦人員進行綜合評價,提出推薦意見。 ( 2)呈 報 申報材料必須經(jīng)呈報部門審查同意并簽署意見后,評委會方可受理。按照分級管理的要求,目前呈報部門及其權(quán)限為: A、申報評審初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格,由主管部門呈報。 B、申報評審中級專業(yè)技術(shù)職務任職資格,由縣人 社 局會同有關(guān)業(yè)務主管部門呈報。 C、申報評審高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格的,由市人 社 局會同市直有關(guān)業(yè)務主管部門呈報。 勞務派遣人員 、 人事代理人員分別由勞務派遣單位 、 人事代理機構(gòu)會同申報人現(xiàn)工作單位推薦申報 。 城市無工作單位的職業(yè)者和農(nóng)村從事專業(yè)技術(shù)工作的人員 , 由其所在街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源社會保障所推薦申報 , 逐級審核上報 。 經(jīng)審查合格的 , 呈報部門在 《 專業(yè)技術(shù)職務評審表 》 和 《 評審簡表 》 的 “ 呈報部門意見 ” 欄內(nèi)簽署意見并蓋章 , 負責人簽字后 , 及時呈報到相應評委會 。 (3)評 審 評委會的評審工作每年開展一次?;境绦蚴牵? A、評委會辦事機構(gòu)受理評審材料,進行分類整理,做好評審前的有關(guān)準備工作; B、對申報人員組織進行綜合考試; C、專業(yè)(學科)評議組或評委會執(zhí)行委員分組審閱評審材料,集體評議討論,提出初步意見; D、專業(yè)(學科)組向評委會匯報評議情況; E、評委會全體執(zhí)行委員按規(guī)定程序?qū)徸h,進行綜合評價,以無記名投票方式表決,同意票數(shù)超過執(zhí)行委員總數(shù)的三分之二的方為通過; F、評委會辦事機構(gòu)將評審通過人員名單反饋到呈報單位和申報人員所在單位,對評審通過人員實行異議期公示,異議期為 15天。 (4)核準公布 經(jīng)評審通過且公示無異議的,必須經(jīng)該評委會的組建部門核準并正式行文公布后方可生效。雖經(jīng)評委會評審通過,但未經(jīng)核準公布的,其評審結(jié)果一律無效。核準公布機關(guān)在 《 專業(yè)技術(shù)職稱評審表 》及 《 評審簡表 》 相關(guān)欄目簽署意見并蓋章, 《 專業(yè)技術(shù)職稱評審表 》存入本人檔案。 (5)其 他 A、 調(diào)入人員的任職資格確認 。 按照人 社 部關(guān)于 “ 評聘專業(yè)技術(shù)職務 , 在哪個范圍內(nèi)評審則在哪個范圍內(nèi)有效 ” 的規(guī)定 , 對通過評審( 包括正規(guī)全日制院校畢業(yè)生首次確定的任職資格 ) 取得專業(yè)技術(shù)職務任職資格的專業(yè)技術(shù)人員 , 調(diào)入后仍從事對口專業(yè)技術(shù)工作的 , 其任職資格實行確認制度 。 管理權(quán)限為:調(diào)入 我 縣的初級專業(yè)技術(shù)人員, 由縣人 社 局審查確認;調(diào)入我 縣 的中級專業(yè)技術(shù)人員 , 經(jīng)縣人 社 局審查后 , 報市人 社 局確認;調(diào)入我 縣 的高級專業(yè)技術(shù)人員 , 經(jīng)區(qū)縣人社 局審查后 , 由市人 社 局統(tǒng)一匯總 , 報省人 社 廳確認 。 B、改系列評審。工作崗位變動的專業(yè)技術(shù)人員,須在現(xiàn)工作崗位工作滿一年才可申報改系列評審,且必須出具由單位主要負責人簽字的工作變動情況的證明材料,否則,一律不予平改。改系列晉升的,必須先平改,一年后符合晉升條件的再申報高一級職務。 三、專業(yè)技術(shù)資格考試 資格考試的專業(yè)、種類和級別 資格考試的組織管理 資格考試的專業(yè)、種類和級別 目前已實行專業(yè)技術(shù)資格考試的專業(yè)有: 經(jīng)濟:設臵初、中級資格考試。 統(tǒng)計:設臵初、中級資格考試。高級實行考試與評審結(jié)合的辦法。 會計:設臵初、中級資格考試。高級實行考試與評審結(jié)合的辦法
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