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正文內(nèi)容

20xx秋部編人教版語文八年級上冊第22課愚公移山word配套(編輯修改稿)

2025-01-13 11:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為名詞,險(xiǎn)峻的大山。 箕畚:名詞用作動詞,用箕畚裝土石。 面: 名詞用為動詞,面向著,面對。 一詞多義 且 年且九十( 將近 )且焉置土石( 況且 ) 焉 且焉置土石( 哪里 )始一反焉( 語氣詞 ) 通假字 始一反焉 反通“返”,返回 甚矣,汝之不 惠 惠通“慧”,聰明。 河曲智臾亡以應(yīng) 亡通“無”,沒有。 一厝朔東 厝通“措”,放置。隴斷 隴通“壟”,高地。 辨析下列句中劃線的詞意義的異同。 1. 方 七百里(方圓,指面積) 方 其遠(yuǎn)出海門(正、正在) 2.年 且 九十(將近) 且 焉置土石(況且) 3. 曾 不若孀妻弱子(念 c233。ng,竟然、簡直) 曾 益其所不能(通 “ 增 ” ,增加) 4.汝心之 固 ,固不可徹(頑固、固執(zhí)) 吾義 固 不殺人(堅(jiān)決) 5.河曲智叟 亡 以 應(yīng)(通 “ 無 ” ,沒有) 今 亡 亦死,舉大計(jì)亦死(逃跑) 五、分析課文的結(jié)構(gòu) 第一段:極言太行、王屋兩座山的高大,交代它們的位置。 第二段:具體寫愚公移山的原因和經(jīng)過。 第三段:寫愚公和智叟的對話。 第四段:寫愚公移山的勝利。 六、朗讀課文,概括中心 課文敘述了愚公移山的故事,塑造了愚公這個性格鮮明的形象。寓言表現(xiàn)了我國古代勞動人民的堅(jiān)韌 不拔的毅力,頑強(qiáng)改造自然的精神。說明了只要下定決心,持之以恒,任何困難都能戰(zhàn)勝的道理。 七、合作探究 愚公要移的是什么樣的山? 太行 王屋 方七百里 高萬仞 為什么不直接寫移山,而要先寫太行、王屋兩座山? 為移山成功設(shè)伏,交待故事的背景。 愚公家周圍的環(huán)境如何? 有太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。 愚公移山的原因、目的分別是什么 ? 原因:懲山北之塞,出入之迂也 目的:指通豫南,達(dá)于漢陰 愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同,從哪里看出來? 。 c.“ 鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。 ” 愚公移山要克服哪些客觀困難呢 ? 年且九十 年歲已老 寒暑易節(jié) ,始一反焉 路途遙遠(yuǎn) 箕畚運(yùn)于渤海之尾 工具簡單 把智叟的話與愚公之妻的話比較,看看有哪些不同? 愚公之妻 智叟 “獻(xiàn)疑 ” “笑而止之” 關(guān)切
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