20xx秋部編人教版語文八年級上冊第7課列夫托爾斯泰word配套(編輯修改稿)
2025-01-14 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這件大衣，還是那件大衣，都沒什么不合適 須發(fā) 胡須：濃密 猶如滔滔白浪 鬈發(fā) : 像泡沫 像熱帶森林 （比喻） 面部特征 額頭：像樹柴 皮膚 ：藏污納垢 缺少光澤 像村舍外墻 鼻子 ：寬 獅子鼻 塌 耳朵 ：招風耳 臉頰 ：凹陷 嘴唇 ：厚 面容表情：憂郁 愚鈍和壓抑 沒有光彩 長相平平 穿戴 職業(yè) 在事實上說明 課文前半部分對于托爾斯泰的肖像描寫 ,突出了哪兩個 方面的特點 ?它們分別對塑造人物形象有何作用 ? 平庸丑陋反襯靈魂的高貴 ,眼睛的精美 大眾化說明是人民大眾的普通一員 ,與俄國人民同呼吸共命運 欲揚先抑 以外貌的平凡丑陋反襯突出眼睛的犀利，突出托爾斯泰的高尚品質(zhì)。這樣描寫使人物形神皆備，給讀者留下了深刻的印象，同時使文章曲折生動、跌宕起伏，吸引讀者。 拜訪者的態(tài)度：疑惑 驚訝 尷尬 第二課時 五、研讀第二部分 朗讀課文 6— 9段，概括各段大意 眼睛 ，揭示他人生 的不幸。 研讀賞析 ？ 目光犀利深刻，具有準確的洞察力。 眼睛里蘊藏著豐富的感情 敏銳的眼睛觀察社會、人生，對時代作出準確、深入、全面的描繪，使之成為時代的代言人。 描寫托爾斯泰犀利的眼光的作用 描寫托爾斯泰犀利的眼光，可以集中表現(xiàn)托爾斯泰高尚的人格，揭示托爾斯泰觀察社會、人生、時代的廣闊和深細，以及批判的廣度和深度，同時揭示他人生的不幸 ,突出中心。 六、質(zhì)疑揣摩品味 。 引用高爾基的話用夸張的修辭手法恰當?shù)氐莱隽送袪?斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的
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