【總結】第二單元7列夫-托爾斯泰◆走近作者茨威格(1881—1942),奧地利著名作家、文藝評論家。曾獲諾貝爾文學獎,被公認為是世界上最杰出的中短篇小說家之一?!冻晒Φ拿卦E》是他的傳世名篇之一,被譯成二十幾種語言文字,廣為傳誦,膾炙人口。其代表作還有小說《一個女人一生中的二十四小時》《一個陌生女人的來信》《象棋的
2025-06-21 03:41
【總結】第二單元7列夫-托爾斯泰◆走近作者茨威格(1881—1942),奧地利著名作家、文藝評論家。曾獲諾貝爾文學獎,被公認為是世界上最杰出的中短篇小說家之一。《成功的秘訣》是他的傳世名篇之一,被譯成二十幾種語言文字,廣為傳誦,膾炙人口。其代表作還有小說《一個女人一生中的二十四小時》《一個陌生女人的來信》《象棋的
2025-06-21 03:36
【總結】5藤野先生第二課時富有感情色彩的特點。正直、熱情、治學嚴謹的高尚品質和重視中日友情、毫無民族偏見的精神;學習魯迅先生尊師好學的高尚品德和強烈的愛國主義精神。選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象、突出人物品質的寫法。以“藤野先生是一個______的人”的形式組織語句,選擇角度概括人物形象。請各位
2025-06-21 04:52
2025-06-21 04:51
【總結】第二單元7列夫?托爾斯泰1.字音積累——下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.臉頰.(jiá)崎嶇.(qū)粗糙.(zào)藏污納垢.(ɡòu)B.滯.留(zhì)
2025-06-19 12:11
【總結】5藤野先生第一課時1.理解、積累“緋紅、標致、詰責、油光可鑒、深惡痛疾”等詞語。2.回顧復習作者魯迅及相關知識;了解散文集《朝花夕拾》和時代背景材料。3.誦讀課文,整體感知文意,理清文章的線索。。俗話說,一日為師,終身為父。魯迅先生的《從百草原到三味書屋》回憶起自己的啟蒙老師壽鏡吾先生,老先生的“方正、質樸
2025-06-20 14:20
2025-06-20 14:18
【總結】人的美并不在于他的外表,要是人沒有內心的美,我也常常會厭惡他漂亮的外表。——奧斯特洛夫斯基唯有心靈能使人高貴,自命高貴而沒有高貴心靈的人,都象一塊淤泥!——羅曼·羅蘭列夫·托爾斯泰(1828—1910)
2024-11-06 12:43
【總結】10短文二篇第二課時課時目標,把握文章內容,體味作者復雜的情感。,學習景物描寫的方法。,感受學習蘇軾豁達的人生態(tài)度。情境導入有一種畫軸,且細且長,靜靜垂于廳堂之側。她不與那些巨幅大作比氣勢,爭地位,卻以自己特有的淡雅高潔,使人喜愛。在我國古典文學寶庫中,就垂著這樣兩軸精
2025-06-21 06:39
2025-06-17 06:54
【總結】他出生在俄國,他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨生女兒,所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農奴制度,他想把自己的私人財產分給農民,然后像一個普通人那樣去生活。像一個農民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
2025-06-20 18:34
【總結】7列夫?托爾斯泰同步練習一、基礎部分().黑(yǒu)滯.留(zhì)鈍.(dùn)軒.昂(xu?。睿┤澹ǎ颞常耄疅幔ǎ瑷╁d.(ɡù)锃.亮(zènɡ)(
2024-11-29 07:05
【總結】4 列夫·托爾斯泰字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構鶴立雞群:比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
2025-06-20 17:01
【總結】7列夫·托爾斯泰知識與技能學習運用比喻、夸張等修辭手法進行肖像描寫,并體味其作用。過程與方法,體會細節(jié)描寫。(重點)2.研究欲揚先抑的寫法。(難點)情感、態(tài)度與價值觀學習托爾斯泰熱愛人民、執(zhí)著、博愛的精神品質。一、導入新課俄國作家列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長相平平,卻
2024-12-09 14:04
【總結】7《列夫·托爾斯泰》練習一、基礎鞏固()A.胡髭.(zì)長髯.(rán)一綹綹..(liǔ)鬈.發(fā)(quán)B.黝.黑(yǒu)粗劣.(lia)滯.留(zhì)穹.頂(
2024-12-03 05:38