20xx秋部編人教版語文八年級上冊第21課孟子二章word配套(編輯修改稿)
2025-01-13 03:28 本頁面
【文章內容簡介】 將此大道推行到廣大人民中去；二是要有 “ 富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈 ” 的道德操守。 只有這樣，才算得上是大丈夫。 五、 你講我講，感受英雄 思考：每個人的心目中都有自己大丈夫的標準，肯定珍藏著許多大丈夫的名字，談談你所了解的大丈夫形象？請舉例說明。 富貴不能淫 —— 關羽、文天祥、方志敏。 貧賤不能移 —— 陶淵明、杜甫、朱自清。 威武不能屈 —— 顏真卿、聞一多、劉胡蘭。 六、 你說我說，暢談理想 “ 大丈夫 ” 不在于性別，而在于他的高尚的道德品質。結合自己的理想，說說你準備做一個什么樣的人。 七、 你找我找，發(fā)現問題 惻隱之心仁也 羞惡之心義也 恭敬之心禮也 是非之心智也 —— 《孟子 告子》 在我國星光燦爛的古代文化中，會不時隱藏著某些封建主義的糟粕，本文也不例外，請你把這些地方找出來，談談你的看法。 糟粕之處： 妻妾制度 三從四德 父母之命不可違 愿大丈夫的鏗鏘音韻永遠縈繞在你我耳畔 愿大丈夫的高尚情操永遠流淌在你我心間 第二課時 學習《 生于憂患，死于安樂 》 一、 導入 青蛙在開水里逃生 青蛙在溫水里死亡 二、指導朗讀 生于憂患，死于安樂 舜 /發(fā)于 / 畎畝之中，傅說 / 舉于 / 版筑之間，膠鬲 / 舉于 / 魚鹽之中，管夷吾 / 舉于 / 士，孫叔敖 / 舉于 /海，百里奚 / 舉于 / 市，故 / 天將降大任 /于是人也，必先 /苦其 /心志，勞其 /筋骨，餓 其 /體膚，空乏 / 其身，行 /拂 亂 / 其所為，所以 /動心 / 忍性，曾益 / 其所不能。 人恒過 /然后能改，困于心 /衡于慮 /而后作；征于色 /發(fā)于聲 /而后喻。入 /則無法家拂士，出 /則無敵國外患者，國 /恒亡 ,然后知 /生于憂患 /而死于安樂也。 三、 感知課文，通譯課文 自讀課文，說出藍字的意思 舜 發(fā) 于 畎 (quǎn)畝 之中， 傅說 (yu232。)舉 于 版筑 之間， 膠鬲 (g233。)舉于魚鹽之中， 管夷吾舉于 士 ，孫叔敖舉 于海，百里奚舉于 市 。 故天將降大任于 是 人也， 必先 苦 其心志， 勞 其筋骨。 餓 其體膚， 空乏 其身， 行 拂 (f)亂其所為， 所以 動 心 忍 (r232。n)性， 曾 (zēng)益其所不能。 1人 恒 過，然后能改， 1困于心， 衡 于慮，而后 作 ， 1征于色，發(fā)于聲，而后 喻 。 1 入 則無法家 拂 (b236。)士， 出 則無敵國外患者，國 恒 亡， 1然后知生于憂患而死于安樂也。 解釋關鍵詞義，口譯課文 發(fā)： 起，指被任用 畎畝： 田間、田地
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