【總結(jié)】化學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)情境設(shè)計初探第一篇:化學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)情境設(shè)計初探化學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)情境設(shè)計初探高峰摘要:教師應(yīng)充分發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的心理的情感源泉,通過多種途徑和方法,讓學(xué)生獲得健康、積極的情緒體驗,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),這是當(dāng)前推進(jìn)實施二期課改中一個值得深入探討的課題。本文以建構(gòu)主義理論為依據(jù),就如何在化學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)情景設(shè)計進(jìn)行了探究
2025-03-17 18:15
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)課堂教學(xué)基本流程 初中化學(xué)課堂教學(xué)基本流程 依據(jù)《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》,結(jié)合我市初中化學(xué)教學(xué)實際,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上制定“情境導(dǎo)入——探究新知——應(yīng)用提高——反思...
2024-10-25 16:23
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)課堂教學(xué)的有效性 化學(xué)課堂教學(xué)的有效性 江陰市祝塘中學(xué)李少蘭 課堂教學(xué)的有效性決定了課堂教學(xué)的效果和教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。在化學(xué)教與學(xué)的過程中,老師是整個教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者、指導(dǎo)...
2024-11-09 17:08
【總結(jié)】第一篇:提高初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性措施與策略 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性措施與策略 蘇翰 摘要尋求有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量是每個中學(xué)教師教學(xué)活動的根本目標(biāo),傳統(tǒng)的教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師角色和教學(xué)行為...
2024-11-04 06:49
【總結(jié)】第一篇:淺議導(dǎo)入在歷史課堂教學(xué)中的作用大全 淺議導(dǎo)入在歷史課堂教學(xué)中的作用 俗話說:良好的開端是成功的一半。導(dǎo)入是課堂教學(xué)過程的第一個環(huán)節(jié),讓學(xué)生對一堂課產(chǎn)生良好的第一印象,無疑是這堂課成功的關(guān)鍵...
2024-11-18 22:04
【總結(jié)】淺談化學(xué)課堂教學(xué)的“無效、低效”行為及應(yīng)對策略所謂有效教學(xué),主要是指教師在一段時間的教學(xué)之后,學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步或發(fā)展。也就是說,如果教師在一段時間的教學(xué)之后,學(xué)生沒有或很少獲得具體的進(jìn)步或發(fā)展,那么,不管教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真,也不管學(xué)生學(xué)得如何辛苦,都叫無效或低效教學(xué)。1化學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒有進(jìn)入學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),導(dǎo)致教學(xué)的無效或低效原
2025-06-07 20:51
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境優(yōu)化高中化學(xué)課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 優(yōu)化高中化學(xué)課堂教學(xué) 【摘要】為了更好地踐行新課程理念,高中化學(xué)教師要深入分析研究教材,從學(xué)生與學(xué)科特點出發(fā),把創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境作為激發(fā)學(xué)生學(xué)...
2024-10-21 07:54
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)課堂教學(xué)反思 九年級化學(xué)課堂教學(xué)反思營口一中楊鳳萍 新的《九年級化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為化學(xué)教學(xué)樹立了新理念,提出了新要求。化學(xué)教學(xué)正在隨著課程改革的不斷深入發(fā)生巨大的變化,認(rèn)真理解新的...
2024-11-16 03:05
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)思考 初中化學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)思考 廣西北海一中王金梅 提要:初中化學(xué)課堂教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效率,其中之一就是激發(fā)學(xué)生的興趣,而課堂中的教學(xué)情境無疑是其中最能...
2024-10-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的化學(xué)課堂教學(xué) 新課程理念下的化學(xué)課堂教學(xué)——教學(xué)模式與化學(xué)思維能力的培養(yǎng) 摘要: 教學(xué)模式是在一定的教學(xué)理論或教學(xué)思想指導(dǎo)下,通過教學(xué)實踐抽象概括而形成的一種教學(xué)策略體系。...
2024-10-25 00:56
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下提高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略 由江蘇省教育廳師資處和江蘇省教師培訓(xùn)中心共同舉辦的江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選活動,仍由《小學(xué)教師培訓(xùn)》編輯部具體承辦?,F(xiàn)將有關(guān)事項...
2024-11-04 07:19
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化 淺談農(nóng)村初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化 宿遷地區(qū)的教育在江蘇省而言是比較落后的,由于受到教學(xué)硬件設(shè)施落后,教學(xué)資源不足等客觀條件的影響,使農(nóng)村化學(xué)教學(xué)與城區(qū)、蘇南地區(qū)存...
2024-10-28 14:23
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 初中化學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 情境是可暗示性和可教育性的同義語,是將學(xué)生置于某種特定的情感之中,營造出一種氛圍,從而激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和好奇心,以引起學(xué)生一定的...
2024-10-20 22:54
【總結(jié)】第一篇:初中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入策略的分析 初中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入策略的分析 【摘要】初中物理是物理學(xué)習(xí)的入門基礎(chǔ),而課堂教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)是課堂導(dǎo)入,高質(zhì)量的課堂導(dǎo)入對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了拋磚引玉的作用...
2024-10-24 22:11
【總結(jié)】化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究摘要隨著新時期課程標(biāo)準(zhǔn)的改革不斷深入,中學(xué)各學(xué)科的教學(xué)改革也在積極開展,化學(xué)科目作為一門實用學(xué)科,在傳授學(xué)生書本知識的同時,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也同樣具有重要地位。本文通過對中學(xué)化學(xué)課堂
2025-06-15 20:55