【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計課文原文:初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰∶“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰∶“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
2024-11-23 12:14
【總結(jié)】《勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計 《勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握并積累重要的文言文實詞和虛詞,掌握本文出現(xiàn)的通假字、詞類活用的特殊文言句式。 2、學(xué)習(xí)本文比喻論證、對比論證的方法,提高...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)教案 孫權(quán)勸學(xué)教案篇1教學(xué)重點(diǎn):揣摩體會人物的語言特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn):理解呂蒙與魯肅對話的含義。 可通過朗讀來揣摩領(lǐng)會人物形象,讓學(xué)生進(jìn)行討論來理解課文。 安排一課時...
2024-12-07 03:26
【總結(jié)】高一語文教案課題勸學(xué)(第一課時)課型新授課執(zhí)教者教具多媒體教學(xué)課時2課時模式三為主、五環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:①了解荀子的生平及學(xué)說思想,拓展傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)知識。②掌握重點(diǎn)實詞、虛詞的意義和用法,積累通假字、古今異義字等文言知識。③培養(yǎng)誦讀文言文的語感,鍛煉翻譯能力,了解論述方法。2、過程與方法:①通過
2025-04-16 23:51
【總結(jié)】《勸學(xué)》優(yōu)秀說課稿 《勸學(xué)》優(yōu)秀說課稿1一、說教材 《勸學(xué)》是人民教育出版社出版的高中語文必修三第三單元的第二篇課文,該文集中反映了著名思想家荀子在學(xué)習(xí)問題上的觀點(diǎn)。(教材地位)《勸學(xué)...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計大方縣第四中學(xué)吳珊教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)一些文言實詞和虛詞的用法2.學(xué)習(xí)運(yùn)用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語3.理解本文開卷有益的主旨教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1.通過多種方式朗讀課文,理解文章的內(nèi)容和主旨2.學(xué)習(xí)
【總結(jié)】《勸學(xué)》復(fù)習(xí)學(xué)案淄博十一中高三語文備課組.槁暴須臾跂而望輿馬跬步騏驥駑馬鍥而不舍金石可鏤2.中木直中繩()省參省乎已()中間()
2025-05-12 00:14
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學(xué)》說課稿 《孫權(quán)勸學(xué)》說課稿 《孫權(quán)勸學(xué)》說課稿1 一、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的設(shè)計 “閱讀淺易的文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文80篇。”這是新課程標(biāo)準(zhǔn)...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)教案 孫權(quán)勸學(xué)教案1教學(xué)設(shè)想: 本文節(jié)選自《資治通鑒》,寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”,其才略很快就有驚人的長進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生能“閱讀淺...
2024-12-07 03:05
【總結(jié)】知識目標(biāo)1.了解《荀子》及相關(guān)知識。2.掌握并積累重要的文言文實詞和虛詞。3.掌握本文出現(xiàn)的通假字、詞類活用和特殊文言句式。(二)能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文比喻論證、對比論證的方法,提高學(xué)生圍繞中心論點(diǎn)合理論證的能力。(三)德育目標(biāo)明確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)必須“積累”“堅持”“專一”的道理。教學(xué)重點(diǎn)理解比喻的含義以及比喻與比喻之間的內(nèi)在聯(lián)系。
2025-06-28 13:14
【總結(jié)】《勸學(xué)》說課稿三篇 《勸學(xué)》文章圍繞“學(xué)不可以已”這個中心論點(diǎn),從學(xué)習(xí)的意義、作用、態(tài)度等方面,有條理、有層次地加以闡述。大量運(yùn)用比喻來說明道理。下面是小編收集的《勸學(xué)》說課稿,歡迎閱讀。 《勸學(xué)...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)設(shè)計 孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)設(shè)計篇1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.疏通文意,掌握重要的文言詞語及句子。 2.品讀文本,分析人物形象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): ...
【總結(jié)】《勸學(xué)》這篇文章一共用了16個“而”,現(xiàn)將“而”的用法逐一歸類?!岸钡挠梅ㄖ饕衅叻N:第一種:連詞,表并列關(guān)系。例句:(1)則知明而行無過矣(2)蟹六跪而二螯第二種:連詞,表遞進(jìn)關(guān)系。例句:君子博學(xué)而日參省乎己第三種:連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系。例句:(1)青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。(2)臂非加長也,而見者遠(yuǎn)(3)聲
2025-07-23 21:39
【總結(jié)】.第4課《孫權(quán)勸學(xué)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:了解司馬光及《資治通鑒》;積累常用文言詞語和成語。2、過程與方法:運(yùn)用多種方式讀課文,理解文意,揣摩人物說話時的語氣,想象人物的神態(tài)和心理活動,進(jìn)而把握人物形象。3、情感態(tài)度與價值觀:聯(lián)系生活,讓學(xué)生領(lǐng)悟讀書有益于人的發(fā)展和完善的道理。二、教學(xué)重點(diǎn):積累文言詞語;揣摩體會人物的語言特點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系生活,讓學(xué)生真
2025-08-05 05:14
【總結(jié)】1/5《勸學(xué)》教案教學(xué)目標(biāo):、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。、對比論證的方法。,積累文言詞語。教學(xué)時數(shù):一課時一、導(dǎo)入:大家來比賽(一)準(zhǔn)備好了嗎?開始!1.《勸學(xué)》作者是,也叫,后世尊稱他為
2024-11-21 00:37