小班社會(huì)活動(dòng)：學(xué)做小主人(編輯修改稿)
2024-11-04 04:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)物是不是也要邀請(qǐng)兔媽媽到自己家做客呀？（3）老師要看一看，誰(shuí)是最有禮貌的小客人。（4）請(qǐng)小朋友戴上動(dòng)物頭飾，我們要去兔媽媽家了。（5）有禮貌的小動(dòng)物不吵也不鬧。3．開(kāi)始游戲，兔媽媽由助教老師扮演。（1）小動(dòng)物你們好，歡迎你們來(lái)我家做客，快請(qǐng)進(jìn)。（2）我要邀請(qǐng)小貓吃魚(yú)；我要邀請(qǐng)小狗玩玩具；我要邀請(qǐng)小鴨看圖書(shū)（或玩布娃娃，看電視，吃水果）（3）小動(dòng)物再見(jiàn)，歡迎你們下次再來(lái)玩。（4）游戲可重復(fù)玩。（5）小朋友今天去了兔媽媽家做客，都很有禮貌，看到兔媽媽時(shí)都很熱情的打招呼，說(shuō)了“您好”“謝謝”“再見(jiàn)”都非常能干，希望小朋友以后到別人家做客的時(shí)候，也能像今天在兔媽媽家一樣，做一個(gè)有禮貌的小客人。第四篇：小班社會(huì)教案：學(xué)做小主人(懂禮貌)小班社會(huì)教案：學(xué)做小主人（懂禮貌）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)待客禮節(jié)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。培養(yǎng)小主人的意識(shí)。初步培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：到小朋友家做客的經(jīng)驗(yàn)。與小龍魚(yú)幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激發(fā)幼兒邀請(qǐng)小龍魚(yú)幼兒園小一班小朋友來(lái)做客的愿望?；顒?dòng)一、電話邀請(qǐng)。設(shè)疑：如何邀請(qǐng)？邀請(qǐng)時(shí)說(shuō)些什么？客人朋友什么時(shí)候來(lái)？怎么來(lái)？怎樣打電話？幼兒電話邀請(qǐng)。教師提供小龍魚(yú)幼兒園的電話號(hào)碼。幼兒通電話。通話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒大膽交流。在交流中鼓勵(lì)幼兒和小龍魚(yú)幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園？”活動(dòng)二、設(shè)計(jì)路標(biāo)圖。路標(biāo)圖上畫些什么？讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室？（園標(biāo)、箭頭、小朋友在走路等）引導(dǎo)幼兒找我們幼兒園的標(biāo)記。教師指導(dǎo)幼兒畫園標(biāo)、路標(biāo)圖。路標(biāo)圖貼在什么地方讓客人朋友看得見(jiàn)？幼兒貼路標(biāo)圖?；顒?dòng)三、逛超市。激發(fā)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)?？腿藖?lái)，我們?cè)趺凑写腿?？我們用什么?lái)招待客人？逛超市。引導(dǎo)幼兒觀察超市，超市里有什么？物品放在哪里？怎么放的？這樣放能給客人帶來(lái)什么方便？引導(dǎo)幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么？收銀員阿姨是怎么做的？活動(dòng)四、招待客人。師生共同布置教室。招待客人時(shí)說(shuō)些什么？怎么招待客人？除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人高興？你的客人朋友叫什么名字？長(zhǎng)的什么樣？（幼兒看客人朋友的照片）你想了解客人朋友哪些有趣的事情？找朋友。幼兒相互交流。在活動(dòng)中激發(fā)幼兒熱情招待客人朋友的情感，鼓勵(lì)幼兒大膽交流、表現(xiàn)。玩具大家玩活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 小汽車，各種新奇的玩具、圖書(shū)分成五組 活動(dòng)過(guò)程：
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