小班社會活動我們都是好朋友(編輯修改稿)
2025-10-25 08:28 本頁面
【文章內容簡介】 字很漂亮”、“ 你學習真勤奮，我一直都趕不上” 等贊美話。教師總結：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼 能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！游戲結束課程：請全班同學手拉手，大聲說道：“你是我的好朋友”。豐富多彩的興趣活動教學目標：讓學生了解學校的各類興趣活動，意識到學校生活的豐富多彩。讓學生交流自己喜歡的興趣活動，發(fā)展自己的特長和愛好。教學過程：引入：小朋友們，今天我們來舉行一次表演會。每個小朋友都可以展示自己的特長，表演自己最拿手的節(jié)目。學生表演 師生交流：（1）請表演完的同學談一談你的特長是怎么形成的？（2）想不想繼續(xù)發(fā)展？（3）每一個同學表演完，我們全班要鼓掌，以示鼓勵。小結：剛才這么多小朋友表演了節(jié)目，大膽表現(xiàn)自己，讓我們知道每個人都有長處，同時大家還發(fā)現(xiàn)自己身上的特長和興趣和愛好。生生交流：師：我們今天很高興邀請到中高年級的大哥哥，大姐姐來談談他們在興趣小組中學到了哪些本領？學生交流經驗。學生表演節(jié)目。本班學生提問。課堂總結：通過今天的這堂課，大家充分感受到了興趣活動對我們的幫助有多大，是不是？談談你的感受吧。我們的隊伍真整齊教學目標：培養(yǎng)學生積極參加鍛煉，提高學生的靈活性和協(xié)調性。教學過程：課堂常規(guī)組織學生在操場集合。隊列練習：原地踏步教師：講述本節(jié)課的內容。學生：骨干指揮，用隊列練習整理隊伍，學生精神集中。準備運動：《健康歌》教師；引導學生邊走邊做運動，語言提示。學生：由小隊長帶領走成4個圓形，動作輕快、氣氛活躍，聽音樂做熱身運動?；顒咏Y束師總結：對這節(jié)課認真的小朋友給予表揚。體育活動真快樂教學目標：:活動項目：呼拉圈、跳橡皮筋、跳繩、踢毽子活動開始：教師：（1）、講述活動內容順序方法，提出注意事項。（2）、在學生練習時，師生同樂、并引導學生邀請害羞、膽小的學生參與。學生：（1）、小隊長組織學生練習和調動隊伍。（2）、學生自己創(chuàng)造動作、相互學習，共同進步。（3）、課堂氣氛活躍。小組展示：（1）、分小組，兩人一組，選出你最拿手的一項活動參與展示活動。（2）、請各生互相評價各組學生的展示總結：師對學生今天參與活動的情況進行總結。愛護共同的家園教學目標：通過游戲，讓學生了解垃圾分類的環(huán)保知識，體現(xiàn)學生團結合作的精神教學過程：師：情境解說，講述發(fā)現(xiàn)學校有學生亂扔的垃圾，引導學生要愛護公共衛(wèi)生，自覺的維護好學校的衛(wèi)生，能主動的打掃衛(wèi)生。生：積極參與打掃衛(wèi)生，并將收集的垃圾投放，養(yǎng)成愛清潔的好習慣。“垃圾分類”活動（1）師；組織學生站位，講述垃圾如何分類，激發(fā)學生的積極性，對學生進行環(huán)保教育，將課堂推向高潮。（2）生：正確把垃圾分
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