人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第六課第2框師生交往(編輯修改稿)
2025-01-13 09:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A 面對(duì)老師的引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。 B 真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，既是對(duì)老師的積極反饋，也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源；與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。 探究與分享 1假如你是小奇，你會(huì)如何對(duì)待語文老師的表揚(yáng)與數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？ 2 你能給小奇提出怎樣的建議？ 學(xué)習(xí)新知 教學(xué)相長 2新型的師生關(guān)系對(duì)我們的要求 2）正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng) 學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。 探究與分享 1 王亞南的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？ 2 如果不喜歡某位老師，我們還要尊重他嗎？ 學(xué)習(xí)新知 亦師亦友 1良好師生關(guān)系的表現(xiàn) 學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài) 學(xué)習(xí)新知 亦師亦友 2 建立良好師生關(guān)系的要求 1）彼此尊重
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