七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第1框走近老師課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 12:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重要性是什么？ 人類(lèi)數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來(lái)傳承。教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。 （ 2）教師職業(yè)的責(zé)任是什么？ 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。 （ 3）當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師發(fā)展提出了更高的要求，是什么？ 今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。 探究二 風(fēng)格不同的老師 相關(guān)鏈接 我們班的任課老師有好幾個(gè)，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，最難忘的要數(shù)我們班的于老師、可愛(ài)如姐姐的劉老師和認(rèn)真負(fù)責(zé)的李老師。 清楚地記得第一次上于老師的課時(shí)，于老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)了三個(gè)大字 “ 于江龍 ” ，班里頓時(shí)議論起來(lái)，于老師眉毛一揚(yáng)，用他那威嚴(yán)的眼睛緩緩掃視全班，然后不緊不慢地開(kāi)口說(shuō)： “ 我叫于江龍。我這人不喜歡學(xué)生在課堂上竊竊私語(yǔ)，有什么問(wèn)題希望大家能大聲說(shuō)出來(lái)！ ” 就這樣，酷酷的于老師在第一節(jié)課就震住了那些調(diào)皮鬼，成為我們班男生崇拜的偶像。 劉老師很年輕、很溫和，上課時(shí)，常常會(huì)和我們一起激動(dòng)地討論、一起游戲。同學(xué)受傷了，她會(huì)立刻飛跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，親自送到校醫(yī)室，校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事后，她才長(zhǎng)出一口氣，故作生氣地叮囑： “ 以后一定要小心點(diǎn)！ ” 劉老師還會(huì)準(zhǔn)備很多的小 “ 禮物 ” 獎(jiǎng)勵(lì)給愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、助人為樂(lè)的同學(xué) …… 李老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她有個(gè)口頭禪，就是在講課告一段落之后，都會(huì)問(wèn)： “ 不會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手！ ” 然后她會(huì)為那些同學(xué)認(rèn)真地再講一遍，甚至一遍又一遍。 我的老師真是各有各的好，讓我講也講不完、說(shuō)也說(shuō)不盡。總之，他們都有一顆火熱地愛(ài)學(xué)生的心！ 自主探究 （ 1）為什么會(huì)有不同風(fēng)格的老師？ 由于年齡、學(xué)識(shí) 、閱歷、
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