七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第1課時(shí)走近老師習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 05:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ) A． 《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 》 B． 《 中華人民共和國(guó)教育法 》 C． 《 中華人民共和國(guó)憲法 》 D． 《 中華人民共和國(guó)教師法 》 D 6． 在學(xué)校中 ， 我們經(jīng)常會(huì)遇到風(fēng)格不同的老師。這些老師之所以呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格 ， 主要是由于 ( ) ① 年齡、學(xué)識(shí)、閱歷的不同 ②性格、情感的差異 ③ 思維方式的差異 ④解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式的不同 A． ①②③ B．②③④ C． ①③④ D．①②③④ D 7． 我特別喜歡形象儒雅、和藹可親的老師；我喜歡的老師談吐得體自然 ，好像懂的知識(shí)永遠(yuǎn)比我們多得多；我喜歡的老師應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手 ，他的課堂體現(xiàn)著他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) …… 這說(shuō)明 ( ) A． 每個(gè)人心目中都有各自認(rèn)為的好老師形象 B． 老師的教學(xué)風(fēng)格影響著我們的學(xué)習(xí)成績(jī) C． 老師的教學(xué)風(fēng)格決定了我們的發(fā)展前途 D． 我們喜歡的老師 ， 教學(xué)風(fēng)格都是相同的 A 8． 對(duì)待老師之間的不同風(fēng)格 ， 我們的正確態(tài)度是 ( ) ① 承認(rèn)老師之間的差異 ②接納每位老師的不同 ③學(xué)習(xí)老師身上的優(yōu)點(diǎn) ④尊重不同風(fēng)格的老師 A． ①②③④ B．①②③ C． ②③④ D．①②④ A 9． 中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社共同主辦的大型公益活動(dòng) “ 尋找最美鄉(xiāng)村教師 ” 真實(shí)地記錄了鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品質(zhì) ， 這種品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢?jiàn) ， 教師 ( ) ① 是人類(lèi)文明的傳遞者 ②肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé) ③對(duì)人類(lèi)文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬 ④都是學(xué)生的良師益友 A． ①②④
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