七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第2課時(shí)師生交往習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評是打擊 D． 表揚(yáng)是鼓勵(lì) ， 批評是鞭策 D 4． 師生之間彼此尊重 ， 相互關(guān)心 ， 攜手共進(jìn) ， 是師生交往的良好狀態(tài) ， 下列選項(xiàng)符合這一狀態(tài)的是 ( ) A． 甲同學(xué)敬畏老師 ， 路上遇到老師故意繞道走 B． 乙同學(xué)性格開朗 ， 經(jīng)常與老師開玩笑、給老師取綽號 C． 丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中遇到的問題 D． 丁同學(xué)向班主任提出了班級管理的不同意見 ， 班主任很生氣 C 5． 某權(quán)威部門的一份學(xué)業(yè)分析質(zhì)量報(bào)告表明 ， 新型 、 良好的師生關(guān)系能有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高 。 這一師生關(guān)系強(qiáng)調(diào)師生之間應(yīng)該是 ( ) ① 互相教育 、 感染 、 教學(xué)相長 ② 競爭 、 合作 、 服從 ③ 民主 、 平等 、 和諧 ④ 互相尊重 、 信任 、 理解 A． ②③④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②④ C 6． 當(dāng)你被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí) ， 你的正確做法是 ( ) ① 換位思考 ， 體諒老師 ② 埋怨老師 ， 從此悶悶不樂 ③ 找老師坦誠交流 ④ 害怕老師 ， 不作任何解釋 A． ③④ B． ①③ C． ②④ D． ①④ B 7． “ 吾愛吾師 ， 吾尤愛真理 。 ” 當(dāng)老師講課出錯(cuò)時(shí) ， 不正確的做法是 ( ) A． 合理地給老師提出意見和建議 B． 私下里與老師交流看法 C． 課后寫紙條給老師指出錯(cuò)誤 D． 當(dāng)面指出 ， 使老師難堪 D 8． “ 是故學(xué)然后知不足 ， 教然后知困 。 知不足 ， 然后能自反也；知困 ，然后能自強(qiáng)也 。 故曰：教學(xué)相長也 。 ” 對于這句話理解正確的是 ( ) ① 教與學(xué)是師生相互陪伴 、 相互促進(jìn) 、 共同成長的過程 ② 學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自身不足 ， 老師教學(xué)體驗(yàn)困難 ， 所以教與學(xué)是兩個(gè)相互獨(dú)立的過程 ③ 從我們自身角度看 ， 我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo) ④ 從老師的角度看 ，我們與老師的交流互動(dòng) ， 可以促進(jìn)老師更好地
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1