七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第1框走近老師習題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學職責的專業(yè)人員 C 2． (2022湖北 )“ 一個人遇到好老師是人生的幸運 。 ” 對這句話理解錯誤的是 ( ) A． 老師是社會上最高貴的職業(yè) B． 老師是人類靈魂的工程師 C． 老師是人類文明的傳播者 D． 老師在學生的成長中有著不可替代的作用 A 3． 國家和社會對教師提出更高要求的原因是 ( ) A． 教師是人類文明的傳承者 、 我們學習的指導者和成長的引路人 B． 時代在發(fā)展 ， 教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化 C． 師者 ， 所以傳道授業(yè)解惑也 D． 在現(xiàn)代社會 ， 教師已發(fā)展為一種專門職業(yè) B 4． 國家和社會對教師提出更高要求 ， 期望老師達到的目標是( ) A． 有理想 、 有道德 、 有文化 、 有紀律 B． 德高為師 、 學高為范 C． 有理想信念 、 有道德情操 、 有扎實學識 、 有仁愛之心 D． 有理想信念 、 有高尚道德 、 有豐富知識 、 有寬容之心 C 5． 語文老師講課聲情并茂、引經(jīng)據(jù)典、引人入勝；數(shù)學老師思維反應快、邏輯推理強；英語老師風趣幽默 ?? 面對風格迥異的初中老師 ， 我們七年級新生應持有的態(tài)度是 ( ) A． 與老師打成一片 B．學會尊重、接納老師的 “ 不同 ” C． 排斥把我們當 “ 小兒科 ” 的老師 D．樹立自主學習意識 ，不依賴老師 B 6． 教育家徐特立說過： “ 教師毫無保留地傳遞知識 、 經(jīng)驗給學生 ， 用自己心靈的火花去點燃學生心靈的燈盞 ， 為民族 、 國家 、社會做出了很大的貢獻 。 ” 這表明 ( ) ① 老師是人類文明的主要傳承者之一 ② 老師承擔著教書育人的神圣使命 ③ 教師履行著教育教學的職責 ④ 老師是沒有任何缺點
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1