【文章內(nèi)容簡介】 有期”的原因：因?yàn)樵娙水?dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山，又遇一場連綿不斷的秋雨。一問一答中，把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達(dá)了出來。后兩句是詩人的希望，預(yù)想將來會(huì)面的時(shí)候，能把今夜的情景向親人訴說，表達(dá)了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈愿望。全詩觸景生情，情景交融，含蓄深沉，傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂情景。全詩以“相思”為主題?！哆^松源晨炊漆公店》：這是一首七言絕句。第一句內(nèi)容豐富，包含了艱難攀登的整個(gè)上山過程，以及對所經(jīng)歷艱難的種種感受?！澳浴倍窒袷亲哉]又像是提醒別人，耐人尋味。第二句對第一句進(jìn)行補(bǔ)充，“賺”字幽默風(fēng)趣，將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對比。三四句對第二句留下的懸念進(jìn)行解釋：本來上山過程要攀登多少道山嶺，下嶺過程中也相應(yīng)地會(huì)遇到多少重山嶺?！耙环乓粩r”把山寫成了有生命有靈性的東西，同時(shí)也將行人的種種心情意外、驚詫、厭煩、直至恍然大悟透露出來。其間包含著樸實(shí)的人生哲理：做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，面對困難才能順利解決?！队^書有感》：這是一首七言絕句，全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受。前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈，表面是寫景，實(shí)際上是用景物作比喻。三四句寫方塘清澈的原因，借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ) 充新知識(shí)。后人將句子凝縮為成語“源頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源頭和動(dòng)力。全詩語言簡潔、質(zhì)樸，比喻貼切。七：綜合性學(xué)習(xí)一、這就是我：（活動(dòng)形式）1自我介紹；2自我推薦；3模擬面試活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：活動(dòng)目的：通過向大家介紹自己，讓同學(xué)和老師盡早認(rèn)識(shí)、了解自己。在活動(dòng)中，充分體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)活學(xué)活用的特點(diǎn)，提高自己的語言表達(dá)能力。讓活動(dòng)豐富我們的課外生活?；顒?dòng)步驟：確定組織全班同學(xué)參加“自我介紹”活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。組織全班同學(xué)開展“自我介紹”活動(dòng)。請班主任老師（或語文老師）點(diǎn)評活動(dòng)效果。二、漫游語文世界：（活動(dòng)形式）1調(diào)查生活中學(xué)語文用語文現(xiàn)狀；2編輯生活中學(xué)語文用語文小冊子（如：對聯(lián)集錦、店名集錦、廣告集錦、錯(cuò)別字舉隅等）；3組織討論“怎樣學(xué)語文”活動(dòng)活動(dòng)資料：小草在成長，請勿打擾（草坪告示牌）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦（食堂標(biāo)語）悄悄的來，悄悄的去（閱覽室標(biāo)語）活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：活動(dòng)目的：通過開展課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查，了解生活中運(yùn)用語文的現(xiàn)狀。在編輯生活中學(xué)語文用語文小冊子過程中培養(yǎng)大家搜集資料、整理資料的能力。讓活動(dòng)豐富同學(xué)們的課外生活?；顒?dòng)步驟：分組分工開展課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)。各組將課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查的資料整理編輯成冊。在班級展示整理成冊的活動(dòng)資料，請同學(xué)們代表匯報(bào)活動(dòng)情況與交流感受。請語文老師點(diǎn)評、總結(jié)此次活動(dòng)。三、感受自然：（活動(dòng)形式）1組織一次親近自然感受自然的郊游活動(dòng)；2組織一次介紹自然界的“朋友”活動(dòng)；3組織交流喜歡的季節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：活動(dòng)目的：通過觀察自然，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然。培養(yǎng)、提高同學(xué)們細(xì)心觀察事物的能力。豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼?；顒?dòng)步驟：確定好走進(jìn)自然開展郊游的時(shí)間與地點(diǎn)并做好分工。組織好觀察自然事物的郊游活動(dòng)，并整理好觀察的成果。在全班展示觀察自然的成果，交流郊游的感受。請語文老 師點(diǎn)評總結(jié)此次活動(dòng)。四、探索月球奧秘（活動(dòng)形式）月球奧秘知多少；觀察月亮運(yùn)行；收集豐富多彩的月亮文化。活動(dòng)資料：與月亮有關(guān)的神話傳說：中國最早載于《山海經(jīng)》、《楚辭》與《淮南子》傳說和神話故事有：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義關(guān)于月亮的詩歌：斫(zhu239。)卻月中桂，清光應(yīng)更多。（杜甫《一百五日夜對月》）賞月佳對：月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。中秋賞月，天月圓，地月缺；游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜。樓高但任云飛過；池小能將月送來。月亮的美稱與雅號：玉兔、夜光、素峨、玉盤、廣寒宮、嬋娟、蟾蜍等。與月亮有關(guān)的參考書目與網(wǎng)站：《自然科學(xué)寶庫》（太陽月球星球卷）《從地球到月球》（凡爾納）(中國首次載人航天飛行)五、我愛我家（活動(dòng)形式）1講述老照片的故事；2介紹家中的一件珍品；八：名著導(dǎo)讀《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。作者是冰心，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌。如“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。二是對大自然的崇拜和贊頌。作者認(rèn)為：人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。如”我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。“三是對人生的思考和感悟。稱為”哲理詩“。如：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：一是兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長?！兑了髟⒀浴罚褐黝}是”生活的智慧和想象的魅力“?！兑了髟⒀浴肥鞘澜缥膶W(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：一是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》二是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》三是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。文學(xué)常識(shí)1．《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》（《魯迅全集》散文集第2卷）。2．《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》作者普希金（17991837）俄國詩人。著名詩作有《自由頌》、《致大?！贰ⅰ吨虑∵_(dá)耶夫》等。3．《傷仲永》選自《臨川先生文集》作者王安石。王安石，是改革家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。4．唐宋八大家：韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽修、曾鞏。5．《黃河頌》選自詩組《黃河大合唱》第二部《黃河頌》。6．都德是十九世紀(jì)法國短篇小說家。代表作有《最后一課》《柏林之圍》。7．《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》（《四部叢刊》本）卷二五。這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。8．《鄧稼先》選自《人民日報(bào)》鄧稼先（19241986），我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制核子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。9．《聞一多先生的說和做》選自《人民日報(bào)》。聞一多（18991946），湖北浠水人，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著作收在《聞一多全集》中。10．《音樂巨人貝多芬》選自《中國現(xiàn)代散文集》第七卷。貝多芬（17701827），德國作曲家。代表作有《園田交響曲》《命運(yùn)交響曲》。11．《福樓拜家的星期天》選自《濟(jì)南文藝》。莫泊桑，法國19世紀(jì)后期批判現(xiàn)實(shí)主義短篇小說家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有中篇小說《項(xiàng)鏈》，短篇小說集《羊脂球》等。12．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》卷六十六，題目是編者加的?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。司馬光，字君實(shí)，北宋政治家、史學(xué)家。13．儒家經(jīng)典，四書指《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》；五經(jīng)指《易》、《詩》、《書》、《禮》、《春秋》。古今字與通假字1．扳仲永環(huán)謁于邑人。[扳（pān）]通”攀“，牽，引。2．對鏡帖花黃。[帖]通”貼“。3．出門看火伴。[火]通”伙“。4．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪。[邪]通”耶“，可以譯為”呢“。文言文詞語解釋《傷仲永》1． 世隸耕。[隸]屬于。2． 未嘗識(shí)書具。[嘗]曾經(jīng)。3． 父異焉。[異焉]對此（感到）詫異；異，把……當(dāng)作奇異。4． 其詩以養(yǎng)父母、收族為意。[收]聚、團(tuán)結(jié)。5． 自是指物作詩立就。[自是]從此。[立就]立刻完成。6． 其文理皆有可觀者。[文理]文采和道理。7． 稍稍賓客其父。[稍稍]漸漸。[賓客]把……當(dāng)作賓客對待。8． 或以錢幣乞之。[乞]求取，意思是花錢求仲永題詩。9． 父利其然也。[利]把……當(dāng)作圖利的手段。10．仲永環(huán)謁與邑人。[扳]通”攀“，牽，引。[環(huán)]四處。[謁]拜訪。11．不能稱前時(shí)之聞。[稱]相當(dāng)。12．曰：”泯然眾人矣。“ [泯然]完全。指原有的特點(diǎn)完全消失了。13．賢于材人遠(yuǎn)矣。[賢]勝過、超過?！赌咎m詩》14．惟聞女嘆息。[惟]只。15．愿為市鞍馬。[市]買。16．旦辭爺娘去。[旦]早晨。17．萬里赴戎機(jī)。[戎機(jī)]戰(zhàn)爭。18．關(guān)山度若飛。[度]過。19．朔氣傳金柝。[金柝]古時(shí)軍中守夜打更用的器具。20．策勛十二轉(zhuǎn)。[策勛]記功。21．賞賜百千強(qiáng)。[強(qiáng)]有余。22．出郭相扶將。[郭]外城。23．對鏡帖花黃。[帖]通”貼“。24．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。[撲朔]動(dòng)彈。[迷離]瞇著眼。25．安能辨我是雄雌？ [安]怎么?！秾O權(quán)勸學(xué)》26．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！[豈]哪里。[治經(jīng)]研究儒家經(jīng)典。[邪]語氣詞,可語譯為”呢。27．但當(dāng)涉獵。[涉獵]粗略地閱讀。28．見往事耳。[見]了解。[往事]指歷史。29．蒙乃始就學(xué)。[乃]于是，就。30．及魯肅過尋陽。[及]等到。31．非復(fù)吳下阿蒙。[非復(fù)]不再是。32．即更刮目相待。[更]重新。33．大兄何見事之晚乎！[