【總結】第三節(jié)擁有好心情第三框做個快樂少年(教案設計)一、教學目標1、情感態(tài)度價值觀目標:合理宣泄不良情緒,保持積極、樂觀、向上的心境2、能力目標:逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。3、知識目標:使學生了解消極的情緒對人的成長是不利的,并理解
2024-12-09 02:10
【總結】教學設計方案單元第四單元幸福校園課程設計人賈朝興主題第一節(jié)我們的校園第一課時豐富自我的學園適合年級七年級背景分析《我們的校園》第一課時《豐富自我的學園》教學內(nèi)容主要是學生感受學校的甜蜜、溫馨、幸福,與同學、老師和諧相處,引導學生學會積極面對自己的校園,并學會營
2024-12-09 13:53
【總結】奇妙的“情緒”教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標培養(yǎng)調(diào)控情緒的意識,能正確對待生活中的喜怒哀懼,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標能主動了解自我,展現(xiàn)自我,在實際參與與親身體驗中理解不同的情緒會產(chǎn)生不同的作用。知識目標知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型;了解青少年時期易于波動、不穩(wěn)定的情緒特點;理解
【總結】第二節(jié)亮出你自己展現(xiàn)自我風采教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標:能正確認識自我,展示自我,增加自己的自信。2、知識目標:掌握增強自信的方法,確立理想的奮斗目標3、能力目標:勇于并善于展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己,以實際行動完善自我,進行自我超越。教學重、難點:增強自信的方法和展現(xiàn)自我風采。教學方法:情景教學法、討論
【總結】學習有方法教學目標情感態(tài)度與價值觀目標:樹立正確的學習態(tài)度,培養(yǎng)終身學習的意識。能力目標:掌握適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣.知識目標:知道學習方法的重要性,學會選擇和探討有效的學習方法,及時轉(zhuǎn)變學習方式,學會學習。學情分析《學習有方法》是湘教版《道德與法治》七年級上冊第二單元第二節(jié)的第一框題,其主要內(nèi)
【總結】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽,老虎走上擂臺,勱物們高呼“大”。大象登臺表演,勱物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”“丌大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣,繼
2024-12-08 08:03
【總結】興仁縣第六中學教學設計方案單元第二單元微笑面對生活課程設計人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級七年級背景分析本課重在“培養(yǎng)學生勇于面對困難和挫折,讓他們形成樂觀的態(tài)度和堅忍不拔的意志。讓他們知道,彩虹總在風雨后,風雨之后的陽光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹,大樹總是在風雨中成長。”教學目標
2024-11-19 06:57
【總結】單擊頁面即可演示教學目標?1.了解在不同階段和環(huán)境中,我們擔當著不同的角色。?,努力成為一名成熟的中學生。成長過程姚明在成長過程中有什么變化?這些變化意味著什么?自學提綱?1、什么是社會角色??2、角色與責任有什么關系??3、進入初中后你的角色發(fā)生了哪些變化??4、怎樣才
2024-12-01 21:33
【總結】1、影響學習的因素有哪些?2、如何搞好學習?看到這個人不同時期的照片,都有什么變化?最大的變化是什么?隨著年齡的增長,人的能力提高了,角色變化了,承擔的責任也相應發(fā)生了變化。1、什么是社會角色?2、隨著我們的成長,我們的發(fā)生變化?3、中學生在生活中都要承擔哪些責任
2024-11-30 15:48
【總結】溫故知新1.在生活中,我們常常有這樣的體會:當自己的、得到滿足時就會產(chǎn)生愉快、高興、激動等的體驗;反之,則會產(chǎn)生憂慮、失望、煩悶、厭惡等的體驗。2.、、、是最基本的情緒類型。3.人的情緒是多種多樣的,人生
2024-11-30 15:42
【總結】?閱讀課本第014-017頁,思考下列問題:?1.情緒的基本類型有哪些??2.情緒是怎么表現(xiàn)的??3.我們中學生的情緒特點是什么?它是怎?樣產(chǎn)生的??4.情緒會給我們的學習和生活帶來怎樣的?影響?最基本的四種情緒:喜怒哀懼一、情緒的基本類型悲喜交
【總結】面對初中這樣全新的學習天地,在座的各位同學在學習方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應。?很多歷史年代和歷史事件的時間很容易記錯了。???學會學習是一個人____和_____的基本要求“未
【總結】我去上學校,天天不遲到,愛學習……面對初中這樣全新的學習天地,在座的各位同學在學習方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應。?很多歷史年代和歷史事件的時間很容易記錯了。???學會學習是
【總結】競爭不忘合作請說出你的競爭對手千里難尋是朋友我選擇他作競爭對手是因為競爭對手給我?guī)淼挠绊懯悄氵x擇了我我選擇了你通過交流,我認為,競爭的積極意義是朋友不曾孤單過集中精力、激發(fā)潛能、戰(zhàn)勝惰性、強大集體……增強積極性,不斷進取,奮力前行更易找到差距、彌補不足,從而進步更快
2024-11-30 15:41
【總結】一、我們悄悄長大矛盾學習目標::青春期是人體迅速生長發(fā)育的關鍵時期,也是繼嬰兒期后人生第二生長發(fā)育的高峰期。方面??身體外形急劇變化?體內(nèi)機能迅速健全?性機能發(fā)育成熟探究活動一:課本35頁:親戚朋友等熟悉的人是怎樣贊美我們的成長變化的?:進入青春期
2024-12-08 05:05