【總結(jié)】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元相處之道第三節(jié)朋友之誼1、我們?yōu)槭裁匆慌笥眩?、我們要怎樣尋找真正的友誼?3、我們怎樣才能使友誼長存?4、如何尊重朋友?5、對朋友要怎樣表達(dá)自己的寬容?情境引入合作探究有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道:“我感到人情冷漠,特
2024-11-30 12:12
【總結(jié)】奧斯特瓦爾德的故事奧斯特瓦爾德是德國著名的化學(xué)家。有一天,由于牙痛發(fā)作,疼痛難忍,他的情緒很壞。他走到書桌前,拿起一位不知名的青年寄來的稿件,粗粗看了一下,覺得滿紙都是奇談怪論,順手將這篇論文扔進(jìn)廢紙簍。過后,他的牙痛好了,情緒也好多了,腦海里閃現(xiàn)那篇“奇談怪論”,從廢紙簍里把它找出來重新讀時(shí),發(fā)現(xiàn)很有科學(xué)價(jià)值。他在為作者的新思想感到驚訝不已的同
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】親子之愛教學(xué)設(shè)計(jì)忠縣汝溪中學(xué)丁小芹●教材簡析:本教學(xué)設(shè)計(jì)使用湖南師大版七年級道德與法治(上冊)教材,第三單元《相處之道》第一節(jié)《親子之愛》因?yàn)?,剛剛?cè)胄5钠吣昙墝W(xué)生正步入青春期,他們中有些可能仍保持孩童般的天真與活潑,有的因閉鎖心理的出現(xiàn)、自我意識的覺醒、獨(dú)立意識的增強(qiáng)和性心理的萌芽,不能恰當(dāng)?shù)靥幚硐嗵幹馈R虼耍?/span>
2024-12-08 11:40
【總結(jié)】教學(xué)目的知識與能力:引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)的交往中,學(xué)會交流、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會贊揚(yáng)和關(guān)愛。過程與方法:通過情境創(chuàng)設(shè)法、案例分析法、探究合作法、活動體驗(yàn)法引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作交流,學(xué)會交流、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會贊揚(yáng)和關(guān)愛情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生珍愛生活中的友誼。教學(xué)重點(diǎn):掌握與朋友相處的方法。教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】2021年12月24日閱讀P117的事例,并回答問題:1、小女孩為什么會突然變得活潑開朗?2、自信在哪里?在我的字典中沒有不可能的字眼?!闷苼鲆弧⒆孕啪驮谖覀冏约旱男闹?。有了自信,任何人都不能
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】第二單元享受學(xué)習(xí)第一節(jié)學(xué)習(xí)與成長一)教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)明確學(xué)習(xí)對于人類文明傳承、國家發(fā)展的重要意義。(2)認(rèn)識學(xué)習(xí)在促進(jìn)個(gè)人成長中的重要作用。(3)明確學(xué)習(xí)的真正目的。2、能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證分析問題的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】2021年4月18日晚上,小強(qiáng)熱線報(bào)道無人售貨架,T恤衫每件35元的故事。結(jié)果怎么樣呢?猜一猜?這是考驗(yàn)人的什么?無人監(jiān)考:誠信教育新開的“試驗(yàn)田”日前,東北師大附中140名高一學(xué)生參加無人監(jiān)考期末考試。蘭州大學(xué)300名學(xué)生走進(jìn)無人監(jiān)考考場,
2024-11-25 23:11
【總結(jié)】1、影響學(xué)習(xí)的因素有哪些?2、如何搞好學(xué)習(xí)?看到這個(gè)人不同時(shí)期的照片,都有什么變化?最大的變化是什么?隨著年齡的增長,人的能力提高了,角色變化了,承擔(dān)的責(zé)任也相應(yīng)發(fā)生了變化。1、什么是社會角色?2、隨著我們的成長,我們的發(fā)生變化?3、中學(xué)生在生活中都要承擔(dān)哪些責(zé)任
2024-11-30 15:48
【總結(jié)】《父母癿謊言》視頻湘教版思想品德七年級上冊第三單元簡簡單單,親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起癿小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆迚去,里面有一碗水,涼涼癿,甜甜癿,滋潤我干渴癿靈魂;里面有一袋鼓鼓癿,香香癿,填飽我無止盡癿欲望;里面有一張床,軟軟癿,暖暖癿,撫慰我莫名癿憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】《道德與法治》八年級上冊湖南師范大學(xué)出版社第一單元在公共生活中第二節(jié)文明交往一、平等待人學(xué)會寬容傳說北宋文學(xué)家蘇軾任杭州通判時(shí),曾在游莫干山的途中進(jìn)一道觀休息.道觀主事的老道見蘇軾衣著簡樸,以為是山野村夫……老道指著一個(gè)圓凳冷淡地說:”坐!”又對道童說:”茶!”【說故事明
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第四單元幸福校園課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第一節(jié)我們的校園第一課時(shí)豐富自我的學(xué)園適合年級七年級背景分析《我們的校園》第一課時(shí)《豐富自我的學(xué)園》教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)生感受學(xué)校的甜蜜、溫馨、幸福,與同學(xué)、老師和諧相處,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積極面對自己的校園,并學(xué)會營
【總結(jié)】奇妙的“情緒”教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)調(diào)控情緒的意識,能正確對待生活中的喜怒哀懼,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo)能主動了解自我,展現(xiàn)自我,在實(shí)際參與與親身體驗(yàn)中理解不同的情緒會產(chǎn)生不同的作用。知識目標(biāo)知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型;了解青少年時(shí)期易于波動、不穩(wěn)定的情緒特點(diǎn);理解
【總結(jié)】第二節(jié)亮出你自己展現(xiàn)自我風(fēng)采教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):能正確認(rèn)識自我,展示自我,增加自己的自信。2、知識目標(biāo):掌握增強(qiáng)自信的方法,確立理想的奮斗目標(biāo)3、能力目標(biāo):勇于并善于展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己,以實(shí)際行動完善自我,進(jìn)行自我超越。教學(xué)重、難點(diǎn):增強(qiáng)自信的方法和展現(xiàn)自我風(fēng)采。教學(xué)方法:情景教學(xué)法、討論
【總結(jié)】學(xué)習(xí)有方法教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。能力目標(biāo):掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.知識目標(biāo):知道學(xué)習(xí)方法的重要性,學(xué)會選擇和探討有效的學(xué)習(xí)方法,及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)情分析《學(xué)習(xí)有方法》是湘教版《道德與法治》七年級上冊第二單元第二節(jié)的第一框題,其主要內(nèi)
【總結(jié)】關(guān)系???4、發(fā)泄情緒時(shí)要注意什么?案例這是一個(gè)令人難以置信的悲劇。2021年世界杯足球賽期間,韓國有個(gè)青年因?yàn)橛^看球賽與他的母親發(fā)生了口角,一怒之下竟然殺死了養(yǎng)育自己的親生母親。6月18日下午,該青年回到家中,準(zhǔn)備觀看韓國隊(duì)同意大利隊(duì)的比賽
2024-11-30 15:39