20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊21學(xué)習(xí)與成長(編輯修改稿)
2025-01-14 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義，可能存在難以深入理解的問題。如何使學(xué)生真正理解學(xué)習(xí)對于人 類文 明傳承、國家發(fā)展、民族振興的重要意義，樹立學(xué)習(xí)是每一位公民的責(zé)任的意識，既是本節(jié)的重點 ，也 是本節(jié)的難點。 ，個人成長進步的階梯 這是本節(jié)的一個教學(xué)重點。生命不息，學(xué)無止境，只有真正理解學(xué)習(xí)對個人成長的作用，才能 全身 心地投入到學(xué)習(xí)中 ，才能自覺樹立學(xué)習(xí)意識，勤于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。 (四 )教學(xué)建議 課時建議 :本節(jié)建議課時為兩課時，每框為一課時。 方法建議 : (1)本節(jié)的內(nèi)容主要是讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)在人類文明傳承、國家發(fā)展、民族振興以及個人成長過 程中 的重要作用和意義，從而讓學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)目的。其關(guān)鍵在于對學(xué)生觀念 的引 導(dǎo)和內(nèi)化，因此，可以采用故事、討論、辯論等多種活動形式來引導(dǎo)學(xué)生，而不僅僅是觀念的強 加與 灌輸。 (2)在教學(xué)中教師可以從目前存在的 學(xué)習(xí)元用論 觀點出發(fā)，引發(fā)學(xué)生思考學(xué)習(xí)的意義， 引出 人為什么要學(xué)習(xí) 這 個話題。也可以以此話題作為辯論主題開展辯論，讓學(xué)生在辯論中理清思路， 明晰 觀念。 (3)課前可以在學(xué)生中作一個有關(guān)學(xué)習(xí)的小調(diào)查，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的有一個初步的了解，從而在 課 堂中有針對性地進行引導(dǎo)。 (4)教材中的閱讀材料可充分利用，讓學(xué)生通過自主閱讀進行思考和感悟，并交流閱讀體驗和感受 。 （五）自我測評及參考答案 判斷題： （ 1）學(xué)習(xí)不但可以豐富人的知識、增長人的才干，還可以豐富人生，提高境界。（ ） （ 2）學(xué)習(xí)是我個人的事情，我想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就可以隨時放棄。 （ ） 單項選擇題 (把最 符合題意的一個選項找出來，填在相應(yīng)括號內(nèi)。 ) （ 3）周恩來總理從小樹立 為中華之崛起而讀書 的遠大志向，給我們的啟示是（ ） A、學(xué)習(xí)不僅為了個人，更重要的是為國家的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1