20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊221學習有方法(編輯修改稿)
2026-01-14 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)交流 ,然后各組派代表展示。 師小結(jié) :合理安排時間 ,才能有條不紊 ,才能提高做事的效率。 將你放學后要做的事情寫下來 ,并用數(shù)字標明每件事情對于你的重要性 ,然后逐一將它們完成 ,并體會這樣做帶給我們的好處。 師小結(jié) :把一周、一個月、甚至更長的時間作出適當?shù)陌才?,也同樣 重要 ,它能給我們一個整體的方向 ,學習不會迷失。 活動三 :▲你學習張弛有度嗎 ? 課件出示 “頭懸梁、錐刺股 ”的故事。 頭懸梁 :孫敬是漢朝信都 (今冀州市 )人。他年少好學 ,博聞強記 ,而且嗜書如命 .晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為 “閉戶先生 ”。 孫敬讀書時 ,隨時記筆記 ,常常一直看到后半夜 ,時間長了 ,有時不免打起瞌睡來。一覺醒來 ,又懊悔不已。有一天 ,他抬頭苦思的時候 ,目光停留在房梁上 ,頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子 ,繩子的一頭拴在房梁上 ,下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣 ,每當他累了困了想打瞌睡時 ,只 要頭一低 ,繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā) ,一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后 ,他每天晚上讀書時 ,都用這種辦法 ,發(fā)奮苦讀。 錐刺股 :戰(zhàn)國時期 ,有一個人叫蘇秦 ,也是出名的政治家。在年輕時 ,由于學問不深 ,曾到好多地方做事 , 都不受重視。回家后 ,家人對他也很冷淡 ,瞧不起他。這對他的刺激很大 ,所以 ,他決心 要發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜 ,想睡覺時 ,就拿一把錐子 ,一打瞌睡 , 就用錐子往大腿上刺一下。這樣 ,猛然間感到疼痛 ,使自己醒來 ,再堅持讀書。 辯論 :故事中主人公的學習方法值得我們學習嗎 ? 學生活動 :組長主持組內(nèi)交流 ,然后各組 之間進行辯論。 師小結(jié) :磨刀不誤砍柴工。學習要勞逸結(jié)合 ,張弛有度 ,要將學休息、運動有機結(jié)合 ,在健康中學習。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1