【總結(jié)】奧斯特瓦爾德的故事奧斯特瓦爾德是德國著名的化學家。有一天,由于牙痛發(fā)作,疼痛難忍,他的情緒很壞。他走到書桌前,拿起一位不知名的青年寄來的稿件,粗粗看了一下,覺得滿紙都是奇談怪論,順手將這篇論文扔進廢紙簍。過后,他的牙痛好了,情緒也好多了,腦海里閃現(xiàn)那篇“奇談怪論”,從廢紙簍里把它找出來重新讀時,發(fā)現(xiàn)很有科學價值。他在為作者的新思想感到驚訝不已的同
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】第五課交友的智慧讓友誼之樹常青《比金錢更恒久的財富》有一個美國富翁,一生商海沉浮,苦苦打拼,積累了上千萬的財富。有一天,重病纏身的他把十個兒子叫到床前,向他們公布了他的遺產(chǎn)分配方案。他說:“我一生財產(chǎn)有1000萬,你們每人可得100萬,但有一個人必須獨自拿出10萬為我舉辦喪禮,還要拿出40萬元捐給福利院。作為補償,
2024-11-25 23:17
【總結(jié)】親子之愛教學設(shè)計忠縣汝溪中學丁小芹●教材簡析:本教學設(shè)計使用湖南師大版七年級道德與法治(上冊)教材,第三單元《相處之道》第一節(jié)《親子之愛》因為,剛剛?cè)胄5钠吣昙墝W生正步入青春期,他們中有些可能仍保持孩童般的天真與活潑,有的因閉鎖心理的出現(xiàn)、自我意識的覺醒、獨立意識的增強和性心理的萌芽,不能恰當?shù)靥幚硐嗵幹馈R虼耍?/span>
2024-12-08 11:40
【總結(jié)】2021年12月24日閱讀P117的事例,并回答問題:1、小女孩為什么會突然變得活潑開朗?2、自信在哪里?在我的字典中沒有不可能的字眼。——拿破侖一、自信就在我們自己的心中。有了自信,任何人都不能
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】第二單元享受學習第一節(jié)學習與成長一)教學目標1、知識目標(1)明確學習對于人類文明傳承、國家發(fā)展的重要意義。(2)認識學習在促進個人成長中的重要作用。(3)明確學習的真正目的。2、能力目標(1)培養(yǎng)學生全面、辯證分析問題的能力。(2)培養(yǎng)學生語言表達能力。、態(tài)度與價值觀目標
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】2021年4月18日晚上,小強熱線報道無人售貨架,T恤衫每件35元的故事。結(jié)果怎么樣呢?猜一猜?這是考驗人的什么?無人監(jiān)考:誠信教育新開的“試驗田”日前,東北師大附中140名高一學生參加無人監(jiān)考期末考試。蘭州大學300名學生走進無人監(jiān)考考場,
2024-11-25 23:11
【總結(jié)】1、影響學習的因素有哪些?2、如何搞好學習?看到這個人不同時期的照片,都有什么變化?最大的變化是什么?隨著年齡的增長,人的能力提高了,角色變化了,承擔的責任也相應發(fā)生了變化。1、什么是社會角色?2、隨著我們的成長,我們的發(fā)生變化?3、中學生在生活中都要承擔哪些責任
2024-11-30 15:48
【總結(jié)】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓練第二單元享受學習第三節(jié)快樂學習情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成?!獜堓d
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】《父母癿謊言》視頻湘教版思想品德七年級上冊第三單元簡簡單單,親情只是一個由幾根樹枝搭起癿小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆迚去,里面有一碗水,涼涼癿,甜甜癿,滋潤我干渴癿靈魂;里面有一袋鼓鼓癿,香香癿,填飽我無止盡癿欲望;里面有一張床,軟軟癿,暖暖癿,撫慰我莫名癿憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這
【總結(jié)】《道德與法治》八年級上冊湖南師范大學出版社第一單元在公共生活中第二節(jié)文明交往一、平等待人學會寬容傳說北宋文學家蘇軾任杭州通判時,曾在游莫干山的途中進一道觀休息.道觀主事的老道見蘇軾衣著簡樸,以為是山野村夫……老道指著一個圓凳冷淡地說:”坐!”又對道童說:”茶!”【說故事明
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】5、2課的課題是什么?知識回顧11、、1、2、3、4.引入新課?你最好的朋友是誰??你是怎樣選擇朋友的?友誼相伴學習目標1、了解友誼是人生的重要財富。2、理解掌握選擇朋友的準則。3、學會處理朋友之間的關(guān)系。設(shè)疑自探:
2024-11-30 04:58
【總結(jié)】第三節(jié)擁有好心情第三框做個快樂少年(教案設(shè)計)一、教學目標1、情感態(tài)度價值觀目標:合理宣泄不良情緒,保持積極、樂觀、向上的心境2、能力目標:逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。3、知識目標:使學生了解消極的情緒對人的成長是不利的,并理解
2024-12-09 02:10
【總結(jié)】教學設(shè)計方案單元第四單元幸福校園課程設(shè)計人賈朝興主題第一節(jié)我們的校園第一課時豐富自我的學園適合年級七年級背景分析《我們的校園》第一課時《豐富自我的學園》教學內(nèi)容主要是學生感受學校的甜蜜、溫馨、幸福,與同學、老師和諧相處,引導學生學會積極面對自己的校園,并學會營
【總結(jié)】奇妙的“情緒”教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標培養(yǎng)調(diào)控情緒的意識,能正確對待生活中的喜怒哀懼,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標能主動了解自我,展現(xiàn)自我,在實際參與與親身體驗中理解不同的情緒會產(chǎn)生不同的作用。知識目標知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型;了解青少年時期易于波動、不穩(wěn)定的情緒特點;理解
【總結(jié)】第二節(jié)亮出你自己展現(xiàn)自我風采教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標:能正確認識自我,展示自我,增加自己的自信。2、知識目標:掌握增強自信的方法,確立理想的奮斗目標3、能力目標:勇于并善于展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己,以實際行動完善自我,進行自我超越。教學重、難點:增強自信的方法和展現(xiàn)自我風采。教學方法:情景教學法、討論