【總結】七年級思想品德上學期復習提綱政治高分秘訣:書本讀一遍,看一遍,試卷及小本看一遍試題再難再難,答案都源于課本知識第一單元走進中學生活第一課適應新環(huán)境(P2)第一站步入新學校(P3)1、了解適應新環(huán)境的方法和重要性(P4—P7)(1)主動適應新的學校環(huán)境。(物理環(huán)境、人文環(huán)境)(
2024-12-09 08:02
【總結】奇妙的“情緒”教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標培養(yǎng)調控情緒的意識,能正確對待生活中的喜怒哀懼,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標能主動了解自我,展現自我,在實際參與與親身體驗中理解不同的情緒會產生不同的作用。知識目標知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型;了解青少年時期易于波動、不穩(wěn)定的情緒特點;理解
2024-12-09 13:53
【總結】第二節(jié)亮出你自己展現自我風采教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標:能正確認識自我,展示自我,增加自己的自信。2、知識目標:掌握增強自信的方法,確立理想的奮斗目標3、能力目標:勇于并善于展現自己,表現自己,以實際行動完善自我,進行自我超越。教學重、難點:增強自信的方法和展現自我風采。教學方法:情景教學法、討論
【總結】學習有方法教學目標情感態(tài)度與價值觀目標:樹立正確的學習態(tài)度,培養(yǎng)終身學習的意識。能力目標:掌握適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣.知識目標:知道學習方法的重要性,學會選擇和探討有效的學習方法,及時轉變學習方式,學會學習。學情分析《學習有方法》是湘教版《道德與法治》七年級上冊第二單元第二節(jié)的第一框題,其主要內
【總結】第一篇:七年級上冊《道德與法治》期末復習提綱 七年級上冊《道德與法治》復習提綱 第一課中學時代 1、怎樣認識中學時代對于個人成長的意義? ①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,為我們的一生奠定重要...
2024-11-15 00:57
【總結】新部編人教版道德與法治七年級下冊教案(全冊) 目錄: 七年級下冊(道德與法治) 第一單元青春時光 第一課青春的邀約 第二課青春的心弦 第三課青春的證明 第二單元做情緒情感的主人 第...
2025-04-05 03:51
【總結】新部編人教版道德與法治七年級下冊教案(全冊) 目錄: 七年級下冊(道德與法治)[*~#@@*^~%G^#&*%] 第一單元青春時光 第一課青春的邀約 第二課青春的心弦[*%#@~%^~&G^...
【總結】七年級道德與法治上冊復習提綱第一課新天地新感覺1、從小學到丨學,是我們人生旅途丨的一次重要跳躍。是自身成長的新起點,人生旅程的新階段。2、成為了丨學生了,我們想到徆新鮮,別人對我們也有新的看法和要求。3、初丨生活是一種全新的生活,會遇到許多新問題和新困難。4、為解決遇到的新問題、新困難,逐步適應新的初中生活應該做到
2024-12-09 09:17
【總結】1第二單元第一節(jié)(第一課時)斯蒂芬·霍金,是本世紀享有國際盛譽的偉人之一,現年50多歲,劍橋大學應用數學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,他被譽為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家”。生活不可能一帆風順,成長的道路上總免不了坑坑洼洼,有失敗和挫折。這就要求我們保持樂
2024-12-08 09:02
【總結】感悟生命授課人:張鴻力看完了這兩種不同的情境后,內心分別有什么感受?說一說生命是地球上最珍貴的財富,生命是可愛的,因為可愛,生命更加美麗。我們的周圍有哪些生命?你能說說他們的美麗或可愛之處嗎?同學們剛才看到的這種生命,名叫“沙漠玫瑰
【總結】復習:1、如何設計成長新方案?1)學會學習。2)養(yǎng)成良好的道德品質3)關注自我身心健康,培養(yǎng)高尚的生活情趣4)勇于創(chuàng)新,勤于實踐寓言故事森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺,動物們高呼“大”。大象登臺表演,動物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神
2024-12-08 03:33
【總結】第二節(jié)亮出你自己二、積極接納自我?世界上沒有兩片完全相同的葉子,同樣,世界上也沒有兩個完全相同的人。每個人都是一個獨特的個體。人的獨特性表現在人的生理特點、思維方式、行為方式、個性品質等方面的不同。?金無足赤,人無完人。每個人都有這樣或者那樣的不完美,不必過分在意自己身上的不完美之處,更不必因此而不自信。我們應該積極地接納
【總結】情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第三單元相處之道第三節(jié)朋友之誼1、我們?yōu)槭裁匆慌笥眩?、我們要怎樣尋找真正的友誼?3、我們怎樣才能使友誼長存?4、如何尊重朋友?5、對朋友要怎樣表達自己的寬容?情境引入合作探究有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道:“我感到人情冷漠,特
2024-11-30 12:12
【總結】教學設計方案單元第四單元幸福校園課程設計人賈朝興主題第一節(jié)我們的校園第一課時豐富自我的學園適合年級七年級背景分析《我們的校園》第一課時《豐富自我的學園》教學內容主要是學生感受學校的甜蜜、溫馨、幸福,與同學、老師和諧相處,引導學生學會積極面對自己的校園,并學會營
【總結】奧斯特瓦爾德的故事奧斯特瓦爾德是德國著名的化學家。有一天,由于牙痛發(fā)作,疼痛難忍,他的情緒很壞。他走到書桌前,拿起一位不知名的青年寄來的稿件,粗粗看了一下,覺得滿紙都是奇談怪論,順手將這篇論文扔進廢紙簍。過后,他的牙痛好了,情緒也好多了,腦海里閃現那篇“奇談怪論”,從廢紙簍里把它找出來重新讀時,發(fā)現很有科學價值。他在為作者的新思想感到驚訝不已的同
2024-12-08 05:08