20xx秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)133做個(gè)快樂少年1-免費(fèi)閱讀
【正文】 我建議她用 方法， 理由是 合理宣泄和理性升華 她應(yīng)該先進(jìn)行合理地宣泄，釋放自己的不良情緒，然后化悲傷為學(xué)習(xí)的力量，更努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后回答問(wèn)題少出錯(cuò)誤 。 蘇格拉底的妻子是一位性情非常急躁的人。（ 化悲憤為力量 ） 小思考，大感悟 這些偉人是使用了什么方法調(diào)節(jié)情緒的 ？ 知識(shí)拾貝 如何做一個(gè)快樂的少年？ 4. 理性升華 ：把受挫而產(chǎn)生的不良情緒引向崇高的境界。 小 可 說(shuō) :“ 每當(dāng)我苦惱時(shí) ,總讓自己去想些曾使自己高興的事 ,如 逛公園 。溫故知新 1. 在生活中，我們常常有這樣的體會(huì)：當(dāng)自己的 、 得到滿足時(shí)就會(huì)產(chǎn)生愉快、高興、激動(dòng)等 的體驗(yàn)；反之，則會(huì)產(chǎn)生憂慮、失望、煩悶、厭惡等 的體驗(yàn)。 ” 小娜 說(shuō) “我受到委屈時(shí)常找老師訴說(shuō)，控制丌住時(shí)就獨(dú)自 大哭一場(chǎng) 。 理智控制 =理性升華？ 兩推銷員去某海島賣鞋，甲看到島上人都赤腳，立即失望的說(shuō)： “ 這里人都丌穿鞋，誰(shuí)會(huì)買我的鞋呢？ ” 沮喪而回。有一次，蘇格拉底不學(xué)生正在交談，他的妻子丌知何故，忽然叫罵起來(lái)，之后他的妻子又提起一盆水沖著蘇格拉底潑了出去。
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