【摘要】?閱讀課本第014－017頁(yè)，思考下列問(wèn)題：?1．情緒的基本類型有哪些？?2．情緒是怎么表現(xiàn)的？?3．我們中學(xué)生的情緒特點(diǎn)是什么？它是怎?樣產(chǎn)生的？?4．情緒會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)怎樣的?影響？最基本的四種情緒：喜怒哀懼一、情緒的基本類型悲喜交
2025-11-21 15:42
【摘要】面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地，在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒(méi)有遇到過(guò)困惑或煩惱呢？?我感覺(jué)自己很忙，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。?我感覺(jué)自己很笨，老師講的很多題都做不來(lái)。?老師講課的方法各不相同，我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人____和_____的基本要求“未
【摘要】我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)……面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地，在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒(méi)有遇到過(guò)困惑或煩惱呢？?我感覺(jué)自己很忙，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。?我感覺(jué)自己很笨，老師講的很多題都做不來(lái)。?老師講課的方法各不相同，我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)不忘合作請(qǐng)說(shuō)出你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手千里難尋是朋友我選擇他作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手給我?guī)?lái)的影響是你選擇了我我選擇了你通過(guò)交流，我認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)的積極意義是朋友不曾孤單過(guò)集中精力、激發(fā)潛能、戰(zhàn)勝惰性、強(qiáng)大集體……增強(qiáng)積極性，不斷進(jìn)取，奮力前行更易找到差距、彌補(bǔ)不足，從而進(jìn)步更快
2025-11-21 15:41
【摘要】第三單元過(guò)有選擇的生活第三節(jié)我選擇我負(fù)責(zé)明智的選擇是成功的一半閱讀：教材P50的美文《人生的減法》，討論：我們經(jīng)常面對(duì)兩難選擇，做出選擇為什么不是一件容易的事情？1、選擇意味著放棄，放棄不是一件容易的事情。2、做出最佳選擇需要認(rèn)真權(quán)衡利弊。3、做出選擇，要為自己的選擇負(fù)責(zé)。一、
2025-11-29 04:01
【摘要】?在你的經(jīng)歷中，你面臨過(guò)哪些選擇呢？?在生活中，我們時(shí)時(shí)面臨選擇：?場(chǎng)景一：公共汽車上非常擁擠，你好不容易等到了一個(gè)座位，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人上車了…….?場(chǎng)景二:你在騎車上學(xué)的路上,在過(guò)十字路口的時(shí)候,紅燈已經(jīng)亮起,但路口并沒(méi)有其他的車輛和行人……?場(chǎng)景三:在食堂吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)地上有同學(xué)扔的紙屑,水龍頭在嘩嘩嘩的流
2025-11-17 18:54
【摘要】?我校建于哪年？首任校長(zhǎng)是誰(shuí)？?我校的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室分別在哪里？?我校的校友中有哪些杰出人物？?每年我校各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的情況如何？校訓(xùn)?，?，?
2025-11-21 15:48
【摘要】第一課中學(xué)時(shí)代問(wèn)題導(dǎo)學(xué)閱讀教材P2-P8頁(yè)內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：？P4★？P4？，我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的我？P7★初中生活初體驗(yàn)用最貼近的詞形容你目前體驗(yàn)到的初中生活？＊請(qǐng)大家在課本第三頁(yè)的“探究與分享”中認(rèn)真填寫“新”你認(rèn)為新的起點(diǎn)意味著什么？1新的起點(diǎn)
2025-11-16 23:18
【摘要】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第三節(jié)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)景設(shè)情兩兄弟學(xué)習(xí)從前，有兄弟兩個(gè)，都很愛(ài)學(xué)習(xí)?？墒歉绺缰皇倾@在書堆里，像一條書蟲一樣，學(xué)到了好多知識(shí)，但他從來(lái)不問(wèn)，所以他學(xué)到的東西都沒(méi)有消化。而弟弟一天到晚一本書也不看只是問(wèn)別人許多問(wèn)題，所以他最后也是一事無(wú)成。同學(xué)們，從上述故事中
2025-11-21 15:39
【摘要】《第二節(jié)誠(chéng)信的價(jià)值》教案教學(xué)目標(biāo)：1、理解誠(chéng)信在社會(huì)生活中的作用，理解誠(chéng)信的復(fù)雜性。2、能將誠(chéng)信內(nèi)化為美德，外化為行為，學(xué)會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。3、使學(xué)生懂得誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代公民基本的道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到在社會(huì)生活中要講誠(chéng)信，是立身處世的根本。教學(xué)難點(diǎn)：1、為什么誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富？2、有人說(shuō)，生活
2025-11-10 06:57
【摘要】云南省中小學(xué)幼兒園應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目單位：云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市第三中學(xué)姓名：楊洪連學(xué)籍號(hào)：16yngp16588情景導(dǎo)入俄羅斯文豪屠格涅夫遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒(méi)找到一分錢。見(jiàn)乞丐的手高高地舉著，他握著乞丐的手說(shuō)：“兄弟，實(shí)在對(duì)不起，我忘了帶錢出來(lái)?！逼蜇ち髦鴾I說(shuō)
2025-11-28 23:57
【摘要】觀賞與思考《秋冬吟》同學(xué)們都聽(tīng)到那些歌詞？四時(shí)讀書樂(lè)山光拂檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂(lè)樂(lè)何如？綠滿窗前草不除。修竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱暉。晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶，只因素諗讀書趣。讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一
【摘要】1第二單元第一節(jié)（第一課時(shí)）斯蒂芬·霍金，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一,現(xiàn)年50多歲，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，他被譽(yù)為“繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。生活不可能一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的道路上總免不了坑坑洼洼，有失敗和挫折。這就要求我們保持樂(lè)
2025-11-29 09:02
【摘要】感悟生命授課人：張鴻力看完了這兩種不同的情境后，內(nèi)心分別有什么感受？說(shuō)一說(shuō)生命是地球上最珍貴的財(cái)富，生命是可愛(ài)的，因?yàn)榭蓯?ài)，生命更加美麗。我們的周圍有哪些生命？你能說(shuō)說(shuō)他們的美麗或可愛(ài)之處嗎？同學(xué)們剛才看到的這種生命，名叫“沙漠玫瑰
【摘要】《第一節(jié)自信讓我如此美麗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解自信對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要性，努力使自己成為自信的人，感受自信的美。2、使學(xué)生理解自信的重要性，樹立自信心。3、使學(xué)生體驗(yàn)自信給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的美好，樹立自信的美好情感，做一個(gè)自信有為的少年。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解自信對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要性，感受自信的美。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)
2025-11-30 13:53
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