20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊221學(xué)習(xí)有方法1-免費(fèi)閱讀
【正文】 ② 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn) ,選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。 （ ） 有聰明的頭腦，好的學(xué)習(xí)方法，就不 用勤奮和努力了。 這就使蘇秦 刺股 的故事。 戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。 *你還能說說類似的例子嗎？ 懸梁刺股：漢朝時儒學(xué)大師孫敬 戰(zhàn)國時著名的縱橫家蘇秦 東漢時候，有個人名叫孫敬，他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。 我看見學(xué)習(xí)較好的王聰上課從不記筆記，還經(jīng)?？匆娝?，我也開始學(xué)習(xí)他，結(jié)果一段時間下來，成績不但沒有提高，反而下降了。周日與父母一起去爺爺家待了一天，晚上回到家突然想到英語老師布置的聽力訓(xùn)練還沒有完成，于是，他趕緊將聽力磁帶拿出來，開始了聽力訓(xùn)練。 課堂上要善于分配注意力。最近我看報紙上說中國社會心理學(xué)會在首次公布的 《 2021中國青少年注意力狀況調(diào)查報告 》 中指出：當(dāng)前青少年集中注意力的狀況不容樂觀。 結(jié)論：被動學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)這樣的學(xué)習(xí)方式無法學(xué)到更多的知識，也很難提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)能否取得成效，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，這就要求我們 “善學(xué) ”，即 學(xué)會學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)，掌握和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 。 ?老師講課的方法各不相同，我很不適應(yīng)。作業(yè)也總是按部就班的按照老師的要求去完成。學(xué)習(xí)的過程如果沒有注意力的參與，就會 “視而不見、聽而不聞 ”。 要認(rèn)識到老師可的重要性，適應(yīng)老師的講課方式。周日早上進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，上午在家做作業(yè)，下午與家人到植物園游玩，晚上預(yù)習(xí)下周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是我的學(xué)習(xí)成績并沒有提高，這是為什么？ 原因：她沒有找到科學(xué)、合理有效的學(xué)習(xí)方法。 結(jié)論二： 選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 愛因斯坦： “ 成功＝ 勤奮 ＋科學(xué)的方法＋ 少說空話 ” “ 書山有路 勤 為徑 ” 說明再聰明 ,再好的學(xué)習(xí)方法 ,也都需要 自己的勤奮和努力才能學(xué)有所成 . 學(xué)習(xí)雖然有方法，但是沒有捷徑。 王羲之從 7歲就開始練習(xí)書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。他就找一根繩子，
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