【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元塑造新自我第二節(jié)學(xué)會自立情境引入約翰.庫緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫緹斯無腿走世界他天生嚴(yán)重殘疾,罹患癌癥,但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨,依然笑對人生;他只能依靠雙手行走,卻成為運(yùn)動健將,還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動項目的二級教
2024-12-20 03:33
【摘要】七年級上政治教案目錄第一單元走進(jìn)中學(xué)第一節(jié)第二起跑線第二節(jié)亮出你自己第三節(jié)擁有好心情第二單元享受學(xué)習(xí)第一節(jié)學(xué)習(xí)與成長第二節(jié)學(xué)會學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂學(xué)習(xí)第三單元相處之道第一節(jié)親子之愛第二節(jié)師生之情第三節(jié)朋友之誼第四單
2024-12-21 13:53
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第三單元感悟生命珍愛生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅
2024-12-20 13:25
【摘要】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛情、革命、太陽、努力熱烈之
2024-12-09 23:49
【摘要】復(fù)習(xí):1、如何設(shè)計成長新方案?1)學(xué)會學(xué)習(xí)。2)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)3)關(guān)注自我身心健康,培養(yǎng)高尚的生活情趣4)勇于創(chuàng)新,勤于實踐寓言故事森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺,動物們高呼“大”。大象登臺表演,動物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神
【摘要】第二節(jié)亮出你自己二、積極接納自我?世界上沒有兩片完全相同的葉子,同樣,世界上也沒有兩個完全相同的人。每個人都是一個獨特的個體。人的獨特性表現(xiàn)在人的生理特點、思維方式、行為方式、個性品質(zhì)等方面的不同。?金無足赤,人無完人。每個人都有這樣或者那樣的不完美,不必過分在意自己身上的不完美之處,更不必因此而不自信。我們應(yīng)該積極地接納
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元相處之道第三節(jié)朋友之誼1、我們?yōu)槭裁匆慌笥眩?、我們要怎樣尋找真正的友誼?3、我們怎樣才能使友誼長存?4、如何尊重朋友?5、對朋友要怎樣表達(dá)自己的寬容?情境引入合作探究有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道:“我感到人情冷漠,特
2024-12-12 12:12
【摘要】奧斯特瓦爾德的故事奧斯特瓦爾德是德國著名的化學(xué)家。有一天,由于牙痛發(fā)作,疼痛難忍,他的情緒很壞。他走到書桌前,拿起一位不知名的青年寄來的稿件,粗粗看了一下,覺得滿紙都是奇談怪論,順手將這篇論文扔進(jìn)廢紙簍。過后,他的牙痛好了,情緒也好多了,腦海里閃現(xiàn)那篇“奇談怪論”,從廢紙簍里把它找出來重新讀時,發(fā)現(xiàn)很有科學(xué)價值。他在為作者的新思想感到驚訝不已的同
2024-12-20 05:08
【摘要】教學(xué)目的知識與能力:引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)的交往中,學(xué)會交流、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會贊揚(yáng)和關(guān)愛。過程與方法:通過情境創(chuàng)設(shè)法、案例分析法、探究合作法、活動體驗法引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作交流,學(xué)會交流、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會贊揚(yáng)和關(guān)愛情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生珍愛生活中的友誼。教學(xué)重點:掌握與朋友相處的方法。教學(xué)難點:
2024-12-20 11:40
【摘要】第二單元享受學(xué)習(xí)第一節(jié)學(xué)習(xí)與成長一)教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)明確學(xué)習(xí)對于人類文明傳承、國家發(fā)展的重要意義。(2)認(rèn)識學(xué)習(xí)在促進(jìn)個人成長中的重要作用。(3)明確學(xué)習(xí)的真正目的。2、能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證分析問題的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
【摘要】預(yù)學(xué)提示:??有何意義?是什么?己的寬容??,首先要懂得維護(hù)對方的()不說傷害朋友的()話,不做傷害朋友的事。?(),適度把握交往()不把自己
2024-12-12 15:42
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成?!獜堓d
【摘要】2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會上,中國國家乒乓球隊18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒有讓壓力束縛住?!惫S對待壓力的事例給我們什么啟示?啟示:我們要學(xué)會正確面對壓力。學(xué)習(xí)充滿快樂
【摘要】七年級上冊第二單元第3課第1站《角色與責(zé)任》學(xué)案NO01班級組號姓名【方法指導(dǎo)與使用說明】1.課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí):結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)案自學(xué)課本P33---36頁內(nèi)容,用筆在課本標(biāo)記重點。2.小組討論、合作探究:組長組織組員進(jìn)行討論
2024-12-20 00:06
【摘要】思考:圖片中從幼兒到中小學(xué)生到成年人到老年人,他們都在做什么?這種現(xiàn)象說明了什么道理?1、什么是學(xué)習(xí)?2、為什么說學(xué)習(xí)是人類文明發(fā)展的動力?3、學(xué)習(xí)對個人成長的重要意義?探究活動一你認(rèn)得這兩個字嗎?在你看來,1-7各表示什么意思?我們共同認(rèn)可的解釋是什么?1學(xué)2小孩兒的一雙手3繩結(jié)