20xx人教部編版一年級上冊識字7教學(xué)設(shè)計大小多少(編輯修改稿)
2024-11-03 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：分辨漢字，認識偏旁。教學(xué)過程 第一課時一、游戲?qū)?，上課之前我們來玩一個游戲，好嗎，這個游戲的名字叫做反義詞對對碰，小朋友們，快讓我們一起玩游戲吧，男生提問，女生回答。今天，老師給同學(xué)們帶來一篇小韻文，課題里也藏著兩組反義詞，讓我們一起去看看吧。板書課題，《大小多少》請同學(xué)們跟老師一起齊讀課題。誰知道，這里面藏著那兩組反義詞,(大小多少)，你真聰明。請同學(xué)們觀察兩組圖，誰的體型大，誰的體型??？（牛的體型大，貓的體型?。?。你真會觀察。再來看這兩幅圖，誰的數(shù)量多，誰的數(shù)量少？：杏子的數(shù)量多，桃子的數(shù)量少。您能用多組個詞嗎？（許多 多少）哪位小老師領(lǐng)著我們讀一讀。誰能用許多說句話。你能用少組個詞嗎？（多少，少見）哪位小老師領(lǐng)我們來讀讀，誰能用多少說句話。二、初讀課文，（一）初讀課文同學(xué)們，你們知道的真多，下面讓我們一起走進這篇小韻文吧，先聽老師讀讀一遍課文。請學(xué)生自己小聲的讀一遍，注意自己讀自己的呦，不要齊讀。自讀要求：（1）.讀準字音，讀通句子，（2）.一邊讀一邊圈出本課的生字。，你讀的真流利，其他同學(xué)注意聽，等他讀完后給他糾正。，要求：，讀通句子。誰能來說說，你找到了哪些東西。（黃牛、貓、鴨子、鳥、蘋果、棗、杏子、桃）同學(xué)們找的真準啊，有一個小朋友說，其實啊這些東西，他家里都有，同學(xué)們，想去他家看看嗎？看，他來了。這個小朋友說啊，他只想讓聰明好學(xué)的人來家里做客，所以他給我們出了幾道題想考考我們，看看我們是不是聰明好學(xué)的人，小朋友，請你們大聲告訴他，你們是不是樂于學(xué)習(xí)的人，好，那咱們就一起去闖關(guān)吧，去他家里做客吧。三、學(xué)習(xí)生字 這個小朋友說了，他設(shè)計的關(guān)卡都和下面這些生字有關(guān)，同學(xué)們，誰能先來做第一個闖關(guān)者，給我們讀讀這些生字，表表決心說我們一定會順利通關(guān)。誰來讀第一組，第二組，第三組，真棒，開火車讀讀?，F(xiàn)在老師把拼音去掉了，你還會讀嗎？你們真棒，仔細觀察這些生字，請你從中找出的動物，水果。誰找到了？動物有貓，鴨，牛水果有蘋果、杏子、桃你找的真準，熱身結(jié)束。闖關(guān)開始，給自己打打氣好不好。下面小朋友我們一起去闖關(guān)吧。 動物篇黃牛貓鴨，小朋友在這里給我們出示了3個古老的文字，圖畫文字，圖畫文字大多是象形字，是中國最古老的造字方法，古人用圖畫的形式來描述他想表達的物體。這三個字就是我們剛剛找到的那三種動物。讓我們一起去看一看吧。你猜，這是什么字。牛：你能用一個詞來說一說你見過的牛嗎。（黃牛奶牛水牛）請我們班男生來讀一讀這些詞語，女生再來讀一讀。你們讀的真棒，看，老師給大家也帶來了一只老黃牛，黃，表示顏色（出示黃色），生活中，還有什么事物是黃色的嗎？ 你認識這個字嗎？貓：左邊是食肉獸，表示貓也是一種食肉動物，右邊的苗表示貓的叫聲像苗。你還知道哪些帶有反犬旁的字（狼、狗、豬、猴），觀察這幾幅圖片，你猜一猜，帶有反犬旁的字都和什么有關(guān)。反犬旁的字與動物有關(guān)。請你用一個詞來形容你見過什么樣子的貓。（花貓、白貓、黑貓，小貓）我們認識了黃牛，認識了小貓，老師把他們放回到課文中，你們還認識他們嗎。全班讀一下這一小節(jié)。男女合作讀。同學(xué)們真棒 看課文中給的是一頭黃牛，一只貓，像頭，只這樣表示人，物體或動作數(shù)量的詞我們管它叫做動詞。物體的體積較小，我們可以量詞只，你還知道哪些事物可以用到量詞只，（一只貓，一只鳥、一只雞、一只猴）。鴨：形聲字，左邊的甲表示字音，也可表示鴨子的叫聲。右邊的鳥表示鴨子屬于鳥科動物，是他的偏旁，叫鳥字邊，看老師出示的這幾個帶有鳥字邊的字，他們都和什么有關(guān)（鳥字邊的字與飛鳥家禽有關(guān)）生活中你見過什么樣的鴨子？ 看圖，是左邊的鴨子多，還是右邊的鴨子多？（左邊）這里的邊表示方位，除了左邊，右邊你還能說出幾個帶有邊的方位詞嗎？（上邊、下邊、前邊、后邊）看，小鴨子也游回到了我們課文中，你們還認識他嗎。全班讀一下這一小節(jié)。男女合作讀。同學(xué)們真棒。這三種動物都認識了嗎，如果認識了，那老師要來考考你們了（大屏出示動物名字）闖關(guān)成功，你們真的是太棒了，老師對你們越來越有信心了，讓我們再接再厲，再來闖一關(guān)吧。第二篇 水果篇蘋果、杏、桃這個小朋友為我們準備了三種水果：出示圖片，看，這是什么水果？你吃過蘋果嗎，你能從形狀，顏色，味道這三方面給我描述一下蘋果嗎？（蘋果是圓圓的，紅紅的，吃起來甜甜的）：誰有好方法記住它。誰能大聲的拼讀一下，能給杏組個詞嗎？誰能領(lǐng)著我們讀一讀這兩個詞語。：形聲字，木表義，表示他是一種果樹，右邊的兆有預(yù)兆的意思，春天桃花的多少預(yù)兆著果實是否豐收，本義指果樹。誰能用桃組個詞。看老師為你們準備的詞語，男生讀一讀，女生讀一讀，全班讀一讀?？矗煽诘乃呕氐秸n文中了，讓我們快來讀一讀吧。三種水果你都認識了嗎？如果認識了，請大聲的喊出他的名字。漂亮的煙花送給你們，恭喜你們
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