部編版一年級語文7大小多少2教案(編輯修改稿)
2024-11-01 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛和尊重！老師真為你們小小年紀(jì)的這種做法而驕傲！師：哪位小老師來帶大家讀？生匯報，師生相互指導(dǎo)：后鼻音：杏：xing蘋：ping翹舌音：只：zhi少：shao師總結(jié)：課文中有我們熟悉的一種水果叫杏子，在我們的生活中，有許多詞語中有“子”，讀輕聲，例：桌子、凳子、本子、兒子……（師生共同完成）師：詞語也是能讀出感情來的！師范讀！學(xué)生跟讀，學(xué)生齊讀！師：生字離開了詞，還能讀準(zhǔn)嗎？(抽讀字卡）學(xué)生齊讀，雙列火車讀，單列火車讀。三、學(xué)習(xí)童謠，積累詞語。師：院子里的動物和水果們都跑到韻文里來啦，它們在干什么呢？讀讀課文，你就知道啦！請打開書，自由讀文，注意讀書的要求：①讀準(zhǔn)字音，讀通句子。②遇到生字多讀幾遍。（要求師生共同口述）生匯報：它們干什么去啦？師相機板書：大——小多——少師：大和小，多和少，它們是兩組一一反義詞！(等生一起說出）
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