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正文內(nèi)容

瑤海區(qū)進一步減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔工作實施方案5篇(編輯修改稿)

2024-10-29 06:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 重視培養(yǎng)學生學習興趣;落實“減負增效”要求,倡導啟發(fā)式、討論式教學;不得對學生實行有償家教、有償補課,不得私自在校外兼課、兼職。學校應當綜合師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等因素,科學評價教師工作,減輕教師不必要的負擔,保障教師自主開展教育教學。七、公開學校教學安排。學校每學期要將課程表、作息時間表等報教育主管部門備案,同時向社會公布。學校每學期要組織至少一次“家長開放周”活動,主動接受家長及社會監(jiān)督。學校要通過家長學校、家長會、教師家訪、致家長一封信等多種形式,向家長和社會宣傳“健康第一”等科學育人觀。八、嚴格考核獎懲措施。本規(guī)定貫徹執(zhí)行情況納入縣(市、區(qū))教育主管部門、學校目標管理考核和教職工學考核內(nèi)容。對扎實貫徹執(zhí)行本規(guī)定且成效顯著的單位和個人,給予表彰獎勵。對違反本規(guī)定的單位和個人,責令限期改正或通報批評;情節(jié)嚴重的,依照有關規(guī)定分別取消示范性榮譽稱號和評獎評優(yōu)資格、給予行政處分或作出組織處理。本規(guī)定自2012年3月1日起施行,有效期三年。第三篇:減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔重慶市教育委員會減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定一、嚴格執(zhí)行課程計劃。二、控制學生在校學習時間。三、提高課堂效率,嚴禁違規(guī)補課。四、合理布置與指導學生作業(yè)。五、控制學生考試次數(shù)和難度。六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。七、規(guī)范學生教輔材料使用。八、加強學生競賽活動管理。九、堅持素質(zhì)教育評價導向。十、強化督導與責任追究。這個做成不銹鋼的展示臺、左邊重慶市教育委員會減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》、《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》精神,深入推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔(以下簡稱“減負”),促進學生生動活潑學習,健康快樂成長,為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎,辦人民滿意的教育,特作如下規(guī)定:一、嚴格執(zhí)行課程計劃。學校要按照《重慶市義務教育課程計劃》,開齊課程,上足課時。中小學每周開設4節(jié)體育課,合理安排大課間體育活動,保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課,三至九年級每周安排1節(jié)寫字課。一至六年級每周安排音樂、美術課各2節(jié)(或藝術課4節(jié));七至九年級每周安排音樂、美術課共3節(jié)(或藝術課3節(jié));三至九年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。任何學校不得增減課程和課時,嚴格按教學計劃組織教學,不得提前結(jié)束新課。二、控制學生在校學習時間。學生上午上課時間,小學不得早于8:30,中學不得早于8:00。學生下午上課時間不早于14:00(邊遠山區(qū)學??勺们檎{(diào)整)。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間,嚴禁組織學生上早自習、午自習,嚴禁強迫走讀學生上晚自習。寄宿制初中每天晚自習時間不超過2課時, 晚自習不得上新課或集體輔導。保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。三、提高課堂效率,嚴禁違規(guī)補課。進一步轉(zhuǎn)變教學觀念,加強教學研究,提高課堂教學效率。轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,倡導啟發(fā)式、討論式教學,鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習,確保學生在課堂內(nèi)達成學習目標。學校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課,不得將校舍、設施設備等租(借)給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班,嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動,嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。四、合理布置與指導學生作業(yè)。一、二年級不留書面課外作業(yè),三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)。教師必須切實履行自主設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導的職責,優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡布置口頭性、差異性作業(yè),注重作業(yè)的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復的作業(yè),不得布置午間作業(yè),不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。五、控制學生考試次數(shù)和難度。一至六年級只能組織期末考試(考查),七至九年級只能組織期中、期末考試(考查),由學?;蚰昙壗M織命題和實施。小學畢業(yè)考試由學校自主命題,自行舉行。初中畢業(yè)生學業(yè)暨普通高中招生考試由市教委統(tǒng)一組織命題。所有考試試題都不得超出課程標準要求,嚴格控制考試試題難度。嚴禁以質(zhì)量抽測等名義舉行任何形式的區(qū)域性、全員性、全科目的學科統(tǒng)考或診斷性考試。學校不得舉行或變相舉行入學考試或其他形式的入學測試。六、保證學生參加
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