【文章內(nèi)容簡介】 積極性，增強(qiáng)學(xué)生的成功感。（六）其他途徑和方法，促進(jìn)課外的知識(shí)積累。，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對(duì)減負(fù)增效工作的理解和配合，避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；主動(dòng)征求來自家長的意見，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。，定期檢查教師對(duì)此項(xiàng)工作的執(zhí)行情況。在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談等形式予以及時(shí)整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度，確?！皽p負(fù)”工作落到實(shí)處。第四篇：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案（定稿）天堡寨小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)《重慶市教育督導(dǎo)室〈關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案〉》和渝北區(qū)教育委員會(huì)有關(guān)切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神，努力樹立科學(xué)育人觀念，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生健康快樂地成長，特制定我?！皽p輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”實(shí)施方案。二、工作目標(biāo)：全面推行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；大力推進(jìn)新課程改革，提升課堂有效性；促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。三、工作措施：1．加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好的“減負(fù)”氛圍。利用每周一的教師例會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)教師思想認(rèn)識(shí)教育，深刻認(rèn)識(shí)減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。利用校園網(wǎng)站、家長會(huì)等多種形式，向家長和社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會(huì)和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。2．轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)育人觀念，努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“營造良好氛圍，推進(jìn)課堂互動(dòng)”的主題教研活動(dòng)。各教研組利用校本教研時(shí)間，以“減負(fù)增效”為主題，深入開展研討，切實(shí)找到減負(fù)增效的好方法，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。3．加強(qiáng)常規(guī)管理，結(jié)合市教委的“六個(gè)嚴(yán)格”，全體教師做到： ①嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)校本課程，切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。適度開展學(xué)生喜聞樂見的課外活動(dòng)。②嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。學(xué)生在校上課時(shí)間不超過6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“大課間活動(dòng)安排表”，確保學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。③嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)書面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精，不布臵機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。班級(jí)中設(shè)立“作業(yè)留言區(qū)”，以便教師布臵作業(yè)時(shí)綜合考慮其他學(xué)科的作業(yè)量，做到學(xué)科平衡。開展“創(chuàng)意作業(yè)”設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生情趣，在教材與生活間搭建一座橋梁，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，從而提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。④嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試。不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。⑤嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理用書。教師不得以教謀私，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷、學(xué)習(xí)用具等。對(duì)于由政府統(tǒng)一下發(fā)的教輔用書，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，決定是否下發(fā)給學(xué)生練習(xí)。⑥加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師教案修改制，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。⑦每學(xué)期由教導(dǎo)處召開至少兩次的學(xué)生座談會(huì)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布臵中存在的問題，改進(jìn)教學(xué)，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。⑧為確保減負(fù)不減質(zhì)，要求每位教師每學(xué)期出好1份期末模擬試卷，4份剪貼練習(xí)；數(shù)學(xué)老師要整理好學(xué)生錯(cuò)題集，語文教師寫好每個(gè)單元的下水作文。⑨為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，要求教師對(duì)修改的教案加強(qiáng)練習(xí)的設(shè)計(jì)與修改；要求教師對(duì)每份練習(xí)在講評(píng)前做好標(biāo)準(zhǔn)答案。⑩合理安排好早上與午間的時(shí)間，要求學(xué)生參加興趣小組的活動(dòng)，加強(qiáng)書寫、閱讀、實(shí)踐操作、舞蹈、聲樂、繪畫、口語練習(xí)等各項(xiàng)技能的訓(xùn)練。四、組織機(jī)構(gòu)：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了更好地落實(shí)減負(fù)的各項(xiàng)措施，學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。組長：梁大元副組長：李儒澤胡萬碧組員：賀召美廖靜饒玲李育瓊陳東重慶市渝北區(qū)天堡寨小學(xué)校二 O一一年十月二十日第五篇：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)**中學(xué)關(guān)于2010級(jí)新生報(bào)名入學(xué)通知各位親愛的小學(xué)畢業(yè)生們：今年我校七年級(jí)招生錄取采取學(xué)生報(bào)名，然后參加入學(xué)考試的辦法進(jìn)行。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生各自的入學(xué)成績，進(jìn)行電腦平均分班，以力保七年級(jí)各班學(xué)生在入學(xué)成績上保持一個(gè)均衡的狀態(tài)。為規(guī)范程序，規(guī)范操作，現(xiàn)將報(bào)名參考工作安排如下：一、報(bào)名時(shí)間：2010年8月25——26日，在此期間各小學(xué)畢業(yè)生要組織聯(lián)同家長在本校教導(dǎo)處進(jìn)行報(bào)名工作。同時(shí)本校也將宣傳招生工作的有關(guān)精神和操作辦法，力求取得家長們的理解和支持。二、考試時(shí)間：2010年8月27日，由教導(dǎo)處組織，中學(xué)各教研室協(xié)助。三、閱卷時(shí)間：2010年8月28日，由各教研室組織。四、分班時(shí)間：2010年8月29日，由中學(xué)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。五、分班名單公示報(bào)名時(shí)間：2010年8月30日—31日，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)將電腦分班名單分別在校內(nèi)外公示欄公示，同時(shí)讓學(xué)生到所分到班的班主任處報(bào)名。祝你們在新的校園里學(xué)習(xí)愉快！**中學(xué)教導(dǎo)處2010年8月20日甘孜**縣關(guān)于學(xué)生就近入學(xué)管理辦法第一條 為規(guī)范和加強(qiáng)義務(wù)教育入學(xué)管理，確保適齡兒童、少年就近入學(xué)，促進(jìn)教育公平，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本辦法。第二條 各校應(yīng)認(rèn)真履行義務(wù)教育職責(zé)，科學(xué)制定義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，逐步推進(jìn)教育資源配置均衡化。第三條 義務(wù)教育階段公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)按地段招生，學(xué)生按地段申請就讀。學(xué)校招生地段由縣教育行政部門和學(xué)校根據(jù)州教育行政部門有關(guān)規(guī)定共同劃定。第四條