【文章內容簡介】 能力。二、制定措施，落實到位，加強管理。一、二年級原則上不留書面回家作業(yè)，三至五年級控制作業(yè)時間（各年級作業(yè)時間具體安排詳見布置作業(yè)的有關規(guī)定），不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生，否則按違紀一次處理。各班一律不安排早讀，確保學生早晨的睡眠時間。課外活動任何學科教師不得隨意占用講課，否則按違紀一次處理。各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀一次處理。各年級學科成績一律實行等級制，任何學科不得給學生排名次。學生考試成績應作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等。發(fā)現一次按違紀一次處理。音、體、美學科教師的課時不得自行轉讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。嚴格控制考試次數，每學期的考試次數不超過學科單元數。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間。教導處不定期地對學生減負情況進行調查，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師，以便改進。三、全面調查，了解全校課業(yè)負擔情況，及時反饋于教師。不定期的向學生家長以分發(fā)調查表，還會以家長座談會等形式了解學生課業(yè)負擔情況。根據調查情況，經過核實，一旦發(fā)現違規(guī)現象，我們將及時反饋教師并提出整改措施。第四篇：中學減輕學生過重課業(yè)負擔工作計劃中學減輕學生過重課業(yè)負擔工作計劃為進一步落實上級下發(fā)的“關于減輕初中學生過重課業(yè)負擔”的要求，學校根據教學實際情況，把減負工作做為學校一項長久工作，常抓不懈，努力從思想認識及實際行動上落實。1.、統(tǒng)一思想，提高認識。從學校領導到教師，通過學習，深深體會到減輕學生過重的課業(yè)負擔，保障青少年健康成長，是黨的教育方針的要求，是實施素質教育的要求。落實課程計劃。按規(guī)定落實初中課程計劃，開足、開全要求課程。學校沒有因增加考試科目課時，而減少或擠占非考試科目現象。本學增加了自習課數量。每周初中三個年級有3—5節(jié)自習課，使學生在校有更多屬于自己支配的時間，用于消化課堂知識，自主學習并完成老師布置的作業(yè)。除畢業(yè)年級適量增加補課外，非畢業(yè)年級不組織任何補習班，提高班，不增加學生額外負擔。保證學生每天在校時間不超過7小時，控制學生離校時間。每周學生有兩節(jié)體育課，每天保證學生兩操時間，且體育活動時間一小時。，并監(jiān)督執(zhí)行。第一文庫網（1）、把自習課時間還給學生，讓學生利用自習課時間來寫當天作業(yè)。由于自習課的增加，老師比上學年授課時間相對減少，就需要老師不斷改進教學方法，學習、實踐新課程，精心備好每一節(jié)課，增加課堂密度，提高課堂效率，找課堂45分鐘要質量，要效益。堅持領導隨機聽課制度。（2）、控制作業(yè)總量，要求教師精心備課的同時，還要精選習題，不搞題海戰(zhàn)術，控制作業(yè)總量。作業(yè)要分出層次，有必作和選作。年級組長負責檢查各科作業(yè)量，當總量過多時，組長有權協(xié)調，幫助老師糾正。（3）、正確使用好補充教材。原則上，各年級只使用市教研室下發(fā)的質量監(jiān)測及區(qū)檢測卷，不再訂其他檢測、評估試卷。老師自己可買教輔材料，精選后印發(fā)給學生使用，不準使用成套原題。（4）、控制考試監(jiān)測。平時隨堂測驗，要求教師把握水平考試原則，按照課程標準或教材要求編制試題，不出偏題、怪題，不給學生排隊?？刂茖W科競賽，學校不組織非畢業(yè)年級參加各類學科競賽。不違規(guī)辦各類學科輔導班。嚴格執(zhí)行“一費制”，教師不隨意給學生訂制教輔材料。學校拿出一定經費補充各年級用于教師買參考資料及對學生的各類單項獎勵。學校每學期召開一次學生座談會，全面了解情況，并不定期找學生訪談。每學期檢查兩次老師執(zhí)行措施情況。原文由 第一文庫網 整理第五篇：關于切實減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案關于切實減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案[日期：20130307]來源：長辛店第一小學 作者：長辛店第一小學[字體：大 中 小]為全面落實黨的十八大精神，貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，促進小學生健康快樂成長，現就落實市、區(qū)《“關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知”》精神，進一步加大減負工作的力度，細化工作標準，強化規(guī)定要求，特制定本實施方案。一、組織機構為切實減輕學生過重課業(yè)負擔，成立我校學生減負工作領導小組。組 長：吳亞民 副組長：李振飛、房方成 員：張樂音、王艷、樊淑偉、陸鳳文、王云、閆宏、尚翠英、高玉輝、王小梅、王海靖、劉靜、朱繼媛、張藏珍 職 責：全面指導學校減負工作，審核并確定《長一小關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的實施方案》和《長一小關于切實減輕學生過重課業(yè)負擔的措施》。建立健全評價表彰機制，對工作突出、成效明顯、成績優(yōu)秀的年級組和教師予以表彰和獎勵。組織對學生課業(yè)負擔進行全面性、常態(tài)性的調研、指導、監(jiān)控、評價。將學校課業(yè)減負工作成效納入到“全面實施素質教育綜合督導評價”、“學?？冃гu價”等工作中。二、工作任務、措施根據市教委提出的減負工作“八個嚴格”和區(qū)教委提出的“八項任務”，結合我校工作實際，堅決落實以下八項工作。（一）執(zhí)行國家和北京市課程計劃，開齊課程、開足課時嚴格執(zhí)行國家及北京市規(guī)定的課程計劃，確保開齊、開足課程，不隨意增減課時；保證專課專用，嚴禁占用體育、藝術、綜合實踐活動等課程補習其他文化課，保證學生每天1小時體育鍛煉及活動質量；嚴格控制周課時總量，一、二年級每周不得超過26課時，其中語文、數學、英語學科課程不超過15課時，小學三至六年級每周不超過30課時。學校要結合國家及地方課程，積極開發(fā)校本課程，深化課堂教學改革，積極組織綜合實踐活動，提升學生綜合素質。學期初，學校依據國家及北京市規(guī)定，立足本校，制定課程計劃，編制好課表。加強課程建設與實施的過程管理，由學校和年級組進行督促檢查。（二）控制學生在校學習時間，保證學生休息與睡眠時間學生在校學習時間每天不得超過6小時（我校學生的教學活動上午8：00—11：45；下午1：35—3：50，合計6小時）。保證學生課余休息時間及自主活動時間。學校通過家長會和告知書等方式將課程計劃和作息時間向學生和家長公布，提高家長對學校辦學的參與度。學校將對學生的課外休息時間、睡眠時間進行調研，并與學生的學業(yè)水平進行相關分析，引導學生和家長正確處理學習與休息的關系。（三）控制作業(yè)總量，加強對作業(yè)的研究和管理學校加強對學生作業(yè)的指導和管理，嚴格控制課外作業(yè)的難度和總量。一、二年級不布置家庭作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)