【文章內(nèi)容簡介】 大中學減輕學生課業(yè)負擔措施為了充分貫徹上級減輕學生課業(yè)負擔的精神，我校制定了以下措施。（一）加強對課程的管理。學校嚴格按照課程標準和國家課程計劃組織教學，任何年級和個人不得隨意增刪課程和增減課時，不得任意提高或降低教學難度。（二）積極改進教學方式和學習方式。摒棄滿堂灌、“填鴨式”等落后的教學方法，倡導主動參與、啟發(fā)式的學習方式。尊重和調(diào)動學生的學習積極性，注重培養(yǎng)學生的學習能力。教師要認真研究改進教學方法，提高教學水平，做到精講精練，把問題解決在課堂上，最大限度地提高教學效率。（三）加強對學生用書的管理。任何年級和個人不得以任何形式強迫學生購買或向?qū)W生攤派教輔資料。學生只采用市統(tǒng)編教輔材料《同步學習》。（四）控制學生家庭作業(yè)的份量和難度。雙休日原則上不留書面作業(yè)。若有書面家庭作業(yè)應分必作和選作，以使學習程度不同的學生在規(guī)定時間內(nèi)能夠基本完成，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學生。（五）認真加強學生在校學習時間的管理。年級組和老師不得隨意增加或減少學生在校的時間。要保證學生每天9小時以上睡眠時間。在法定節(jié)假日、雙休日和寒暑假任何人不得組織學生到校上課或進行其他形式的集體補課，更不得收費上課和有償補課。（六）認真落實“兩課（體育、活動課）、兩操（廣播操、眼保健操）”等活動。要保證學生每天1小時的體育活動時間（含體育課），不準擠占體育活動時間和場所。要開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。（七）嚴格考試管理。要控制任何年級的考試方式、科目和次數(shù)。只進行縣局組織的階段檢測和期末考試。（八）在減輕學生過重課業(yè)負擔的同時，強化學生的發(fā)展性評價，充分利用 好成長檔案的評價作用。第五篇：武鄉(xiāng)小學減輕學生課業(yè)負擔措施武鄉(xiāng)小學減輕學生課業(yè)負擔措施為了進一步規(guī)范學校的辦學行為，切實減輕學生學業(yè)過重的負擔，促進學生主動、全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展‘結(jié)合上級有關要求，結(jié)合縣局、學區(qū)工作會議精神，特制定本?！皽p負”工作的有關措施。一、明確“減負”工作的職責和任務組織全體教師認真學習關于構(gòu)建高效課堂，減輕學生過重課業(yè)負擔的指示精神，明確要求，提高認識，切實把“減負”工作的要求落到實處。二、組織開展自查自糾工作，明確工作中存在的問題，并及時進行整改。三、調(diào)整作息時間表，嚴格控制學生在校時間及活動總量。（具體見武鄉(xiāng)小學作息時間表）四、嚴格把作業(yè)量控制在1—2年級一律不布臵課外作業(yè)，3—6年級作業(yè)量平均不超過1小時。五、按上級訂單規(guī)定征訂教輔，杜絕其它任何教輔進入課堂。六、取消不合要求的任何考試，做到在期末考試中不公布學生的考試成績及名次。采用等級制評定學生標準。七、每學期定期聽取學生和家長的意見，并建立備查表，保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。八、不準隨意加大作業(yè)量，各年級根據(jù)學生年齡特點，作業(yè)要精選并根據(jù)不同群體設計分層作業(yè)。布臵家庭作業(yè)時，無論是預習作業(yè)還是復習作業(yè)，要掌握好作業(yè)量。不準占用學生的課余時間和節(jié)假日上課，不準早到校，保證學生在?；顒訒r間足1小時。九、要統(tǒng)籌安排控制數(shù)量，各學科的任課教師應放棄“哪科作業(yè)越多，學生就越重視哪科”的想法，在布臵作業(yè)時相互協(xié)調(diào)，不要只考慮增加本學科的作業(yè)量，而不考慮其他學科的作業(yè)量。教師要實現(xiàn)從關注作業(yè)數(shù)量向重視作業(yè)質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，力爭通過“少而精”的作業(yè)達到“溫故而知新”的效果。十、布臵作業(yè)應有一定的系統(tǒng)性、連貫性、要依據(jù)教學要求有計劃、有目的進行，教師在經(jīng)過深思熟慮后篩選出一定數(shù)量的題目以達到幫助學生鞏固知識，提高能力的作用。作業(yè)的布臵應該是多層次的，有彈性的，盡可能做到有梯度，有區(qū)分度，對優(yōu)秀生、中等生和學困生提出不同的要求。十一、定期召開家長會，宣傳“減負”的目的與意義，落實“減負”措施，與家長形成“減負”的共識，取得他們的密切配合。十二、建立檢查監(jiān)督制度。對出現(xiàn)的問題及時地進行處理，對違章違紀的教師實行一票否決制度，在期末的考核中不得評為優(yōu)秀教師。減輕學生課業(yè)負擔措施武鄉(xiāng)學校 減輕學生課業(yè)負擔措施武鄉(xiāng)學校 減輕學生課業(yè)負擔措施武鄉(xiāng)學校 晉中市關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的實施意見一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實教育規(guī)劃綱要，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，加強精細化、科學化、規(guī)范化管理，嚴格規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)設義務教育階段學生健康成長的良好環(huán)境和氛圍，促進學生全面而有個性地發(fā)展。二、任務目標任務：提高教育干部、廣大中小學校長和教師以及學生家長的認識，統(tǒng)一思想，更新觀念，堅決糾正在教育思想、教育方式、教育方法等方面存在的錯誤思想和做法，樹立科學的現(xiàn)代教育觀、學生觀和質(zhì)量觀；以現(xiàn)代教育理念為指導，明確減輕學生過重課業(yè)負擔的重點內(nèi)容、工作要求和措施，逐步建立規(guī)范、有序、高效、誠信的治理機制。全面落實減輕中小學生負擔的各項工作要求，堅定不移、扎扎實實地做好督促檢查、表彰獎勵和責任追究。目標：從2012年新學期起，在全市范圍內(nèi)實行嚴格的工作制度，堅決遏制并逐步消除阻礙中小學生快樂學習、健康成長的學習負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔，卓有成效地實施“民主教育”和“愛心教學”，有效轉(zhuǎn)化學習困難學生，促進全體學生全面發(fā)展，力爭在三年內(nèi)取得明顯的階段性成果。三、具體措施（一）規(guī)范課程開設行為。嚴格執(zhí)行國家課程標準，配齊音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)教育等各門學科教師，開足開好國家課程、綜合實踐活動課程和校本課程等各類課程。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，嚴格執(zhí)行課程方案，不得增加課時和提高難度。堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，注重學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教。優(yōu)化學生知識結(jié)構(gòu)，豐富學生社會實踐，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事。要把減負落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)，給學生留下了解社會、深入