【總結】第一篇:淺談新課程理念下的拼音教學 新課程理念下指引我的拼音教學點滴 新建小學黃淑芬 人教版新課程標準語文一年級上冊教科書以色彩明麗的插圖、朗朗上口的兒歌、富有童趣的練習深深吸引著這群剛剛進入小...
2024-11-14 21:28
【總結】第一篇:淺談新課程理念下的數(shù)學教學 淺談新課程理念下的數(shù)學教學 鶴壁市實驗學校徐素霞 《義務教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《課標》)中指出:“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間、學生之...
2024-10-29 05:49
【總結】第一篇:淺談新課程理念下如何進行初中物理教學設計(定稿) 淺析怎樣設計初中物理高效課堂 郭維維 摘要:現(xiàn)代學生要求的是素質教育,全方面發(fā)展和提高,且現(xiàn)在的學生學習知識的主動能力差,積極性不高,所...
2024-10-29 06:14
【總結】第一篇:新課程理念下高中物理習題教學策略探究 新課程理念下高中物理習題教學策略探究 【摘要】習題教學是高中物理課程教學的重要環(huán)節(jié)之一,可以幫助學生深入理解和掌握物理學的基本概念和規(guī)律,促進學生把學...
2024-11-04 23:36
【總結】第一篇:淺談新課程理念下的高中化學實驗教學 淺談新課程理念下的高中化學實驗教學 實驗對全面提高學生的科學素養(yǎng)有著極為重要的作用?;瘜W實驗是學生獲取知識、進行知識創(chuàng)新的重要手段,是培養(yǎng)學生學習化學的...
2024-10-15 11:49
【總結】第一篇:淺談新課程理念下的高中生物教學 淺談新課程理念下的高中生物教學 摘要:在認識理解新課改的基礎上,實施新課改下高中生物學教學的課程理念,準確定位課程目標,充分發(fā)揮學生學習的主體作用,組織好探...
2024-10-29 04:21
【總結】第一篇:高中物理新課程教學設計案例大全 高中物理新課程教學設計案例---加速度的教學反思 一、新課程教學設計的幾個重要理念 (1)創(chuàng)設問題情境。教學中使學生產生認知需要的關鍵是問題情境。問題情境...
2024-11-14 23:36
【總結】第一篇:淺談新課程理念下的課堂教學 淺談新課程理念下的課堂教學 新一輪國家課程教材改革實驗的逐步實施,基礎教育的課程環(huán)境得到了極大的改善。數(shù)學成為開發(fā)兒童潛能的重要工具,動手實踐、自主探索、合作交...
2024-11-04 12:11
【總結】第一篇:新課程理念下的課堂教學淺談 新課程理念下的課堂教學淺談 會龍中學代明紹 通過校本培訓,外出考察學習,特別是本期4月份教學活動周交流學習,我對自己過去的教學思想和行為進行了反思,用新課程的...
2024-10-25 00:13
【總結】第一篇:淺談新課程理念下的小學美術教學 淺談新課程理念下的小學美術教學 【內容摘要】在新課程理念下,如何使學生在每一節(jié)美術課中興趣盎然、體味美感、激發(fā)想象、創(chuàng)新作品,進而達到全面提高學生素質的教育...
2024-11-14 21:17
【總結】第一篇:新課程標準下高中物理教學的核心任務 新課程標準下高中物理教學的核心任務 賀海軍 新課程標準下的高中物理教學,主要從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等三個維度來實現(xiàn)課程目標。筆者經(jīng)...
2024-11-04 07:28
【總結】第一篇:新課程理念下的教學設計 新課程理念下的教學設計 吝店中學楊新俠 2001年9月開始實施的基礎教育改革,使我們的教師教學生活發(fā)生根本變化,其中一個重要變化就是課前教學設計。傳統(tǒng)教學的課前準...
2024-10-17 17:23
【總結】第一篇:新課程下的教學設計理念 新課程下的教學設計理念 教學形式為教學內容服務 例:解剖器使用(2010市長陵中學視導課)教學內容為教學目標服務 例:克隆羊(2004市視導課),更多的是目標不...
【總結】第一篇:新課程理念下的初中物理教師教學設計研究 新課程理念下初中物理教師教學設計研究 【摘要】初中物理教師在教學過程中應不斷探索,靈活運用各種手段,適應新課程理念,培養(yǎng)學生對已有知識的整理和改組能...
2024-11-09 06:07
【總結】新課程理念下的教學設計一、傳統(tǒng)教學設計的特點?傳統(tǒng)教學以傳授知識為主要目的,教學過程重知識傳遞,教學設計主要研究知識的傳遞內容和傳遞策略。教學模式以前蘇聯(lián)的凱洛夫的五環(huán)節(jié)教學模式為主。教學設計中存在以下思維傾向。1、重教材,輕學生2、重結論,輕過程凱洛夫教學模式教學過程圍繞“三中心”教師、課堂、教材
2024-07-28 18:35