【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。3結(jié)構(gòu)游戲的種類_______、________、______、_______、_____、________、________。34________與角色游戲一樣，都是幼兒扮演角色的游戲。34如何指導(dǎo)表演游戲_______、_______、________。34有規(guī)則游戲包括______、________、_______。34智力游戲包括_______、______、______、_______、______、________、________、______。34有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求________、_________。34做好游戲準(zhǔn)備應(yīng)做到_______、______、________。34不同類型的有規(guī)則游戲有______、_____、_____、_______、________、________等。34日常生活活動(dòng)包括_____、_____、____、_____、______、_____、_____和______以及_______等等。34幼兒園日常生活活動(dòng)蘊(yùn)含著_____和_______因素。350、微不足道的小事卻是____歲幼兒最具體最有意義的學(xué)習(xí)。35日常生活活動(dòng)考慮著幼兒的_________。35幼兒德育觀在日常生活的______、_____、_____。35_______與_______緊密相關(guān)。35幼兒最初的美育是從_______開(kāi)始的。35_______是最重要的但往往被忽視的生活活動(dòng)。35養(yǎng)成會(huì)主動(dòng)喝水及喝白開(kāi)水的好習(xí)慣不喝______少喝________。35______活動(dòng)時(shí)間短暫形式靈活多樣。35______是一種輕松愉快的活動(dòng)。35幼兒園日常生活活動(dòng)過(guò)程具有______、_____、______的指導(dǎo)。360、教師要認(rèn)識(shí)幼兒教育_________。36教師要做到______________。36執(zhí)行常規(guī)的過(guò)程中，一要_______________二要________________________。36_________是日常生活活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。36幼兒勞動(dòng)具有_________的性質(zhì)。36幼兒_____、_____、______喜歡自己動(dòng)手參與勞動(dòng)。36_________是幼兒教育的內(nèi)容和手段之一。36幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容是和日常生活緊密聯(lián)系的_______。36幼兒勞動(dòng)是從________中的_______開(kāi)始的。36_______是幼兒獨(dú)立照顧自己生活的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。370、在自我服務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)中幼兒需要學(xué)習(xí)各種________。37幼兒早期的勞動(dòng)愿望是在______中產(chǎn)生的。37_______能增強(qiáng)幼兒的體力發(fā)展幼兒的動(dòng)力。37_______是幼兒智育的手段。37_______對(duì)形式幼兒良好的品德有著突出的作用。37幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容有______ ______ _____以及_______。37_______是幼兒必須付出努力學(xué)習(xí)掌握的生活性技能。37為集體服務(wù)的活動(dòng)有____ ____ ___和_____。37________是以幼兒輪流值日來(lái)為集體服務(wù)的勞動(dòng)形式。37________是家庭成員共用生活中必不可少的日?；顒?dòng)。380、________是幼兒在接觸自然環(huán)境中進(jìn)行的過(guò)程。38幼兒喜愛(ài)_____成人的勞動(dòng)喜愛(ài)自己動(dòng)手參加勞動(dòng)的過(guò)程。38組織幼兒參加勞動(dòng)的目的是為了_____和______的發(fā)展。38在勞動(dòng)過(guò)程中充分發(fā)揮幼兒的______和______。38組織幼兒勞動(dòng)要_________。38教師要有計(jì)劃地______、______、_____地組織幼兒勞動(dòng)。38________幼兒勞動(dòng)主要的內(nèi)容是提高自我服務(wù)勞動(dòng)質(zhì)量培養(yǎng)他們獨(dú)立性。38______幼兒體力有所加強(qiáng)無(wú)能較熟練地進(jìn)行自我服務(wù)。38組織打班幼兒勞動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)勞動(dòng)的_____、____和_______。38幼兒勞動(dòng)形式_____、_____。390、幼兒對(duì)勞動(dòng)的_____和_____是幼兒參加勞動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力。39幼兒勞動(dòng)應(yīng)在________的環(huán)境中進(jìn)行。39勞動(dòng)時(shí)間不要超過(guò)______分鐘。39節(jié)日活動(dòng)具有鮮明的______和_______。39節(jié)日慶?；顒?dòng)內(nèi)容和形式________。39幼兒園組織節(jié)日活動(dòng)應(yīng)以_______為主體。39全國(guó)慶祝會(huì)時(shí)間以______左右為宜。39小班娛樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容____、____活動(dòng)時(shí)間_____之內(nèi)。39其他娛樂(lè)活動(dòng)有_____、______、______、________、______。39小學(xué)階段學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是_______。400、培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的_______。40小學(xué)特別培養(yǎng)幼兒的_____、_____、_____等。40從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使幼兒________。40智力品質(zhì)主要指_____、_____、_____、_____等。40________是兒童時(shí)期面臨的一種困難。40學(xué)習(xí)適應(yīng)方面包括學(xué)習(xí)的_____、____、____、____、____和______等。40把提變幼兒的_____、____和_____作為幼小。40________________緊密相關(guān)。40它是_____、____、____、____的支撐力量。40培養(yǎng)人是個(gè)______的過(guò)程。4幼兒園教育是人的_______的奠基階段。41________是社會(huì)的細(xì)胞擔(dān)負(fù)著_____和_____的重要功能。41_______對(duì)孩子的健康和全面發(fā)展有著重要價(jià)值。41家庭教育的特性______、______、______、_______。41父母作為成年人一般有著成熟的______的_____ ____41父母是孩子的_______同時(shí)也是_________。41社區(qū)教育的特征______、______、______、______41社區(qū)教育的形式______、______、______等。41_________是合作的前提。41超過(guò)______歲屬于高齡產(chǎn)婦。4家長(zhǎng)參與幼兒園管理主要體現(xiàn)在_______、______兩方面42幼兒園教育的目標(biāo)必須通過(guò)適宜的_____________。42幼兒園實(shí)施課程方案時(shí)努力使教育教學(xué)的過(guò)程________ _______。42幼兒園與家庭合作的途徑以保證家園合作的_______ _________。42家長(zhǎng)會(huì)一般在_____、_____、_____時(shí)召開(kāi)。42社區(qū)教育資源劃分為_(kāi)_____、_____、______。42用小手去丈量屬于_______。42銀行、交車站、工廠屬于____________。42______歲的教育開(kāi)始受到重視。42______指對(duì)事物的價(jià)值進(jìn)行判斷的過(guò)程。4幼兒教育評(píng)價(jià)是了解幼兒園教育的_____、_____。43幼兒園教育評(píng)價(jià)四個(gè)方面的作用______、_______、_______、_________。43導(dǎo)向作用具有________________。43幼兒園教育評(píng)價(jià)主要包括_______、______兩方面。43幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的內(nèi)容________________、_______、_______、_________、______、_______。43健康與動(dòng)作發(fā)展評(píng)價(jià)包括______、______。43認(rèn)知發(fā)展評(píng)價(jià)包括______、_______、_______。43品德與社會(huì)性發(fā)展評(píng)價(jià)包括________、_______、_______、________、_______、_______。43習(xí)慣于自理能力發(fā)展評(píng)價(jià)包括_______、_______。43教師工作評(píng)價(jià)可以使園長(zhǎng)管理幼兒園教育工作時(shí)克服_______ _______。440教師家長(zhǎng)工作內(nèi)容有________、________、_________。44按評(píng)價(jià)的參照體系的不同可以將幼兒園教育評(píng)價(jià)分為_(kāi)______、_______、_______。44按評(píng)價(jià)功能的不同可以將幼兒園教育評(píng)價(jià)分為_(kāi)_____、________、________。44按評(píng)價(jià)的主體不同可以將幼兒園教育評(píng)價(jià)分為_(kāi)______、________。44幼兒園教育方法分為_(kāi)_____和________。44評(píng)價(jià)方法______、______、_____、______、_______、______、________。44觀察法分為_(kāi)_____、______、______、_____、______。44運(yùn)用觀察法應(yīng)注意______、_____、______、_______。44談話法可分為_(kāi)____、______、_____、_____、______。44在編制問(wèn)卷時(shí)應(yīng)注意_____、_______、________。450、測(cè)驗(yàn)的信度包括_______、________。45幼兒園教育評(píng)價(jià)的步驟_____、_______、_______。45現(xiàn)代幼兒園教育評(píng)價(jià)的思想觀念表現(xiàn)在______、_______、_________、_______、_______、__________。第二篇：幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)第一章幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)幼兒教育的概念和意義一、廣義的教育（概念 15 頁(yè)）：這里的教育包括了家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育，范圍很廣，一般稱為廣的教育。二、學(xué)校的獨(dú)特結(jié)構(gòu)和功能，使其成為近代以來(lái)教育活動(dòng)中的核心部分，在各種教育中起著（示范）和（主導(dǎo)）的作用。三、幼兒教育（概念）：對(duì) 3－6 歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育就稱為幼兒教育。從廣義上說(shuō)，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等心理各方面發(fā)展的活動(dòng)都是幼兒教育，而狹義的幼兒教育則指幼兒園教育。幼兒教育學(xué)是教育學(xué)的一個(gè)分支，它專門研究 3－6 歲幼兒的教育，探索其特點(diǎn)和規(guī)律。四、幼兒教育的意義：（簡(jiǎn)答和論述）（一）促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體素質(zhì)；（二）開(kāi)發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展；（三）發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展；（四）培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展；總而言之，幼兒教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重任。五、敏感期（概念）幼兒期是語(yǔ)言、形狀知覺(jué)、音感等發(fā)展的敏感期。我們把這個(gè)階段稱為敏感期。第二節(jié)幼兒教育事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展一、幼兒教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生學(xué)校誕生時(shí)間：幼兒教育機(jī)構(gòu)首先在歐洲誕生，最值得一提的是由英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文于 1816 年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機(jī)構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實(shí)質(zhì)上不過(guò)的慈善性質(zhì)的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)而已。德國(guó)幼兒教育家福祿培爾被世界譽(yù)為“幼兒之父”，是他創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)幼兒園。（游戲）是幼兒的主要活動(dòng)，幼兒通過(guò)他特制的玩具－——（“恩物”）來(lái)學(xué)習(xí)。我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)：我國(guó)自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)，是 1903 年湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園。當(dāng)時(shí)的這些幼兒教育機(jī)構(gòu)完全抄襲日本，顯示出半封建半殖民地教育的特點(diǎn)。幼兒園如著名教育家陶行知先生尖銳抨擊的三種大?。阂皇峭鈬?guó)病，二是花錢病，三是富貴病。1989 年 8 月，國(guó)家教委制定發(fā)布了《幼兒園管理?xiàng)l例》，這是新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)。1989年6月制定頒發(fā)了《幼兒園工作規(guī)程》，1996年6月正式施行。二、幼兒教育思想的發(fā)展（一）德國(guó)福祿培爾（游戲）幼兒自我發(fā)展的原理：福祿培爾認(rèn)為，幼兒的行為是其內(nèi)在生命形式的表現(xiàn)，命令式的命令式的、幼兒自我發(fā)展的原理命令式的強(qiáng)制的、干涉的教育方法對(duì)幼兒的發(fā)展是無(wú)效的，而必須尊重幼兒的自主性，重視幼兒的自強(qiáng)制的、干涉的我活動(dòng)。游戲理論：福祿培爾是第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的人，他強(qiáng)調(diào)游戲?qū)τ變喝烁癜l(fā)展、智慧發(fā)展有重要意義。協(xié)調(diào)原理：讓孩子和周圍的環(huán)境、社會(huì)、自然結(jié)合，協(xié)調(diào)一致。親子教育：他創(chuàng)立了世界上第一個(gè)為母親們開(kāi)辦的“講習(xí)會(huì)”，后來(lái)還專門寫了一本《母親之歌與愛(ài)撫之歌》（二）蒙臺(tái)梭利被譽(yù)為 20 世紀(jì)初的“幼兒園改革家”于 1907 年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了一所“幼兒之家”、幼兒自我學(xué)習(xí)的法則：每個(gè)兒童都是一個(gè)遵循自身內(nèi)部法則的生物體，都有各自不同的需要和發(fā)展進(jìn)程表。重視教育環(huán)境的作用有準(zhǔn)備的幼兒教育環(huán)境的特點(diǎn)?（簡(jiǎn)答）（1）一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境；（2）一個(gè)有秩序的環(huán)境；（3）一個(gè)生氣勃勃的環(huán)境；（4）一個(gè)愉快的環(huán)境。教師的作用：教師是一個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者創(chuàng)設(shè)者、創(chuàng)設(shè)者觀察者、指導(dǎo)者。教師的作用。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者。 （教具）★對(duì)蒙臺(tái)梭利教育的缺點(diǎn)和貢獻(xiàn)（簡(jiǎn)答）缺點(diǎn)（1）偏重智能而較忽視幼兒情感的陶冶；：缺點(diǎn)缺點(diǎn)：（2）其感覺(jué)教育教具脫離幼兒的實(shí)際生活，過(guò)于狹隘、呆板，操作法過(guò)于機(jī)械等等；貢獻(xiàn)：重視幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、重視幼兒的自主性和自我學(xué)習(xí)，重視環(huán)境的作用，以及她對(duì)貢獻(xiàn)教師作用的觀點(diǎn)等等，無(wú)論在蒙臺(tái)梭利時(shí)代還是在今天，都具有不衰的生命力。（三）陶行知（生活即教育即生活） ★陶行知的解放兒童的創(chuàng)造力包括哪幾方面?（簡(jiǎn)答）①解放兒童的頭腦②解放兒童的雙手③解放兒童的嘴④解放兒童的空間⑤解放兒童的時(shí)間（四）陳鶴琴（活教育）★他于 1923 年創(chuàng)辦了我國(guó)最早最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園，創(chuàng)立了“活教育”最早理論。，提倡適合中國(guó)國(guó)情的中國(guó)化教育 ，提倡活教育 健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、文學(xué)活動(dòng)等五項(xiàng)，稱為“五指活動(dòng)”。第二章我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則第一節(jié)幼兒園教育的目標(biāo)一、我國(guó)的教育目的?（簡(jiǎn)答）《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，我國(guó)的教育目的是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。★我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒實(shí)施