【文章內(nèi)容簡介】 是這樣的：最高分94分，85分以上有五人，71—84分的有11人，60—70分的有15人，離60分還差一點的還有三位同學。測試完了我們就要分析一下，這段時間學習我們哪些地方做得比較好，哪些地方是需要我們在以后的學習中加以重視的，以便于我們今后更好的學習后面的內(nèi)容。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置。不過考得比較理想的可不能驕傲，可以把你的好方法告訴大家，再學學另外的考題小竅門。沒考好的也別灰心，想想自己錯的原因在哪兒，下次注意不再犯同樣的錯誤就行了。思考 ：試卷講評主要做什么？分析試卷中大家失分最多的題目，并且找找錯誤的原因。歸納些做題的竅門和方法。二、自我分析試卷首先由自己去訂正一下錯題，看看哪幾題是自己能做卻失分的？（可以自己先訂正一下試卷上的錯題）想一想我們這張試卷可以分為幾個板塊？學生交流反饋小組合作討論你還沒解決的題三、典型錯題講評讓學生找出哪道題最容易出錯。請做全對的同學說說當時做這道題是你是怎么想的？（讓對的學生說說做的好方法）老師歸納：幾個學生是由于沒看清題目就直接做題了，那以后要注意看清題目再做。還有部分學生是由于在平時對同音字沒有很好的區(qū)分而導致失分的，要加強對同音字的關注。講解相應的習題講評“句子加工廠”（1）讓學生說說語病錯誤一般可以分為哪幾類？（句式雜糅、重復、缺少主語??）（2）在試卷上自行訂正這道題，教師巡視幫助有困難的學生。（3）補充課外病句：A：我們要虛心改進自己的缺點。B：看了這部電影，都留下了深刻的印象。C：汽車在公路上飛快的疾馳。（4）反饋交流四、講評閱讀題（二）《老師的用意》讓學生自讀文章，想一想短文大概講了什么？快速瀏覽短文后的題目，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？（大部分答案在文中就能找到）帶著1—5題的題目重新讀短文。歸納概括小故事。師提供方法：像這樣類似的題目我們應該從深層次一級去分析課文的內(nèi)涵小結：剛才我們閱讀這篇短文用了哪些方法？（板書）拓展練習：用剛才的閱讀方法閱讀短文五、習作講評分析習作的要求指出要求：以一句名言來寫一寫這句名言對自己的啟發(fā)或幫助。分析本次作文的不足：有些同學并未用名言來寫給自己帶來的啟發(fā)，比釣雨給我?guī)淼膯l(fā)，學游泳給我?guī)淼膯l(fā)??寫作文前先認真審題，再下筆習作。讀優(yōu)秀的作文六、談談收獲通過這節(jié)課的試卷分析說說你的收獲吧！請考的最好的同學向全班同學介紹考試經(jīng)驗。板書設計：試卷講評課瀏覽全文，知其文意閱讀讀短文的題目方法帶著問題讀短文的相關內(nèi)容對準題意，準確答題認真審題做好了仔細檢查一、考試成績的基本情況：全班共16名學生，本次考試全部參加，優(yōu)秀率為40%，%。說實話，這次考試比我預想得差得多，可能是因為期中考試時間緊張，沒來得及認真復習。二、學生失分原因分析：從整體上研究學生的答題情況，學生失分原因主要有以下幾個方面：1由于沒有及時的組織學生復習、導致學生的語文基本功生字詞比較薄弱。如第一大題根據(jù)拼音寫詞語不過關，對生字的音、形、義記憶不牢；成語故事“水滴石穿”學生掌握的不好。語文基本技能掌握不熟練。例如第二大題口語交際，學生說話不能注意禮貌，說話生硬，理由不全，需強化訓練。課文理解能力差，導致不能讀懂課文內(nèi)容，如：第三大題全對僅三人，丟分較多。三、改進措施：抓好以學習生字詞為主的基礎知識的訓練，不貪多求全，務求對教材規(guī)定必須掌握的內(nèi)容讓學生人人過關，采用多種形式調(diào)動學生的學習興趣，力爭每堂課開展一分鐘競賽來增強學生的記憶。學生數(shù)不算多，抓好個別輔導，促使差生成績提高，保障優(yōu)生提高。力爭減少甚至消滅低分現(xiàn)象。輔導要經(jīng)?；嗅槍π?。精心設計課堂教學，讓學生在課堂訓練中掌握基本的語文基本技能。如同義詞和句式的訓練等認真研讀語文課程標準，熟記語文課程標準中第三學段（五六年級段）的基本要求，并滲透到平時的課堂教學和作業(yè)訓練中來。多讀教學雜志和教育名著，努力提高自身的業(yè)務素質。積極反思自己的教學行為，促進專業(yè)發(fā)展。四、努力方向：加大學生閱讀的積累：凡要求背誦的一定要會默寫。要加大寫字教育力度，力求書寫正確、美觀！作文：選材要新穎，想象能力應豐富，要拓寬學生的思路，大膽想象，鼓勵學生寫出新意。重視對學生閱讀能力的培養(yǎng)，擴大閱讀量，要多讀、多思、多寫，這是終身受益的語文學習能力。特別是對文本內(nèi)容的理解和感悟能力要多訓練。這樣的試卷和新的教學理念有機地聯(lián)系起來拉，起到了導向的作用?？傊?，我的目標是經(jīng)過后半學期的努力，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣、力爭使學生學習成績再上一個新臺階！第四篇：小學五年級上冊語文第一單元考試試卷一、識字寫字看拼音，寫詞語。（7分）j249。 p224。 ɡuānɡ ɡ249。 wū y225。n ɡǔ l236。 y236。 y236。 pi224。n du224。n y l232。（）（）（）（）（）（）（）給下列帶點的字注音。（4分）踮（）起 吶（）喊 莎（）士比亞 伴侶（）心扉（）借鑒（）嘔（）心瀝血 鍛（）煉選擇題（只有一種答案是正確的）（4分）⑴下面三組詞語中字形書寫完全正確的一組詞語是()A 培養(yǎng) 別出新裁 饑腸漉漉 流光益彩B 報償 浮想聯(lián)翩 不求甚解 不言而喻C 潰贈 與眾不同 心安理得 千篇一律⑵“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地?！边@個句子是（）A排比句 B設問句 C比喻句⑶下列四個句子中，表達完全正確的是（）A．學校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。B．有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提C、通過這次實踐活動，使我深受教育。D．這次班會，使大家提高了學習的積極性。⑷關于“書”的說法，錯誤的是（）A、要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。B、讀書講究方法，才會有更多的收獲。C、看內(nèi)容不健康的書對小孩子有害，所以小學生要少看書。給帶點字選擇合適的意思。（5分）1）雖然奶奶的眼睛花了，但做活時針腳依舊很均勻。（）2）這個人花言巧語，不值得結識。（）3）和同學打仗時，丁東的臉上掛花了。（）4）媽媽給我買了一塊花布做棉襖。（）5）海面上濺起朵朵浪花。（）6）窗臺上擺著一盆鮮花。（）7）做完這道題花了三十分鐘。（）①植物。②像花的東西。③種類和顏色錯雜的。④受傷。⑤虛偽的，用來迷惑人的。⑥視線模糊不清。⑦耗用、花費。填空（7分）一日無書。書猶藥也