【文章內(nèi)容簡介】 基本筆畫“撇折”。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書課題。齊讀課題。二、新授：（一）講解“撇折”書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。講解筆順（從上到下）。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇折”有什么特點。分小組討論。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。詳細(xì)講解：下筆寫短撇，個出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。圖示：指名說一說撇折怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書寫撇折，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。總43頁 第30頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇折的字。出示范字。撇折：去 云指名板書。指名說筆順，糾正。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。四．作業(yè)：去 云 法 矣 牟硬筆書法：1撇 點 的 書 寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“撇點”。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書課題。齊讀課題。二、新授：（一）講解“撇點”書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。總43頁 第31頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計講解筆順。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇點”有什么特點。分小組討論。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。詳細(xì)講解：下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點，收筆較重。注意上部撇和下部長點的角度要恰當(dāng)。圖示：指名說一說撇點怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書寫撇，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇點的字。出示范字。撇點：女 好指名板書。指名說筆順，糾正。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。四．作業(yè)：女 好 委 婦 媽 奶 安總43頁 第32頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計硬筆書法：橫折彎鉤的書寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“橫折彎鉤”。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書課題。齊讀課題。二、新授：（一）講解“橫折彎鉤”書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。講解筆順。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫折彎鉤”有什么特點。分小組討論。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。詳細(xì)講解：下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉(zhuǎn)向右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。圖示：指名說一說橫折彎鉤怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫折彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。總43頁 第33頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫折彎鉤的字。出示范字。橫折彎鉤： 九 幾指名板書。指名說筆順，糾正。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。四．作業(yè)：九 幾 風(fēng) 凡硬筆書法：2豎 折 的 書 寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎折。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書課題。齊讀課題。二、新授：（一）講解“豎折”書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱?？?3頁 第34頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計老師領(lǐng)讀筆畫名稱。講解筆順。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎折”有什么特點。分小組討論。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。詳細(xì)講解：下筆寫豎(有長、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。注意豎要直，橫要平，一筆寫成。圖示：指名說一說豎折怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎折，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎折的字。出示范字。豎折： 山 出 崇 端指名板書。指名說筆順，糾正。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。四．作業(yè)：山 出 崇 端總43頁 第35頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計硬筆書法：2豎折折鉤的書寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎折折鉤。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書課題。齊讀課題。二、新授：（一）講解“豎折折鉤”書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。講解筆順。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎折折鉤”有什么特點。分小組討論。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。詳細(xì)講解下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。注意豎鉤既不能太直，也不能太斜，鉤要小，要出尖。圖示：總43頁 第36頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計指名說一說豎折折鉤怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎折折鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎折折鉤的字。出示范字。豎折折鉤： 馬 鳥指名板書。指名說筆順，糾正。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。四．作業(yè)：馬 鳥 雞 碼硬筆書法：2橫撇彎鉤的書寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“橫撇彎鉤”。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書課題。齊讀課題。二、新授：總43頁 第37頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計（一）講解“橫撇彎鉤”書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。講解筆順。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫撇彎鉤”有什么特點。分小組討論。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。詳細(xì)講解：下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。圖示：指名說一說橫撇彎鉤怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫撇彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫撇彎鉤的字。出示范字。橫撇彎鉤： 陽 陰指名板書。指名說筆順，糾正。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容?？?3頁 第38頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計四．作業(yè)：陽 陰 都 郁 部硬筆書法：2部首寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。正確、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法師邊講解邊示范：單人旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。學(xué)生練習(xí)書寫部首單立旁、木字旁。三、書寫漢字：出示漢字：亻木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點，起筆在撇頭下。他 們 借 林 橋請同學(xué)仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？他：單人旁的字，大都左窄右寬。“也”橫畫較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長而正。借：“昔”第二橫長而平，“日”形窄小。林：左右同形，左略小，右較大。右“木”豎略長，撇伸向點下。橋：左旁端正?！皢獭倍唐草^平，橫與長撇分別伸入左右上、下，下撇較正。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。描一描，寫一寫注意字中左旁的大小與位置：比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。作業(yè)：完成上列字各寫5遍。硬筆書法：2部首寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握部首三點水、草字頭的寫法?？?3頁 第39頁伙 像 枝 樹硬筆書法教學(xué)設(shè)計正確、規(guī)范地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字。教學(xué)重點、難點：掌握部首三點水、草字頭的寫法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首三點水、草字頭的寫法師邊講解邊示范：三點水：上兩點稍靠近，中點偏左，三點豎向排列，略成弧形。氵 草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個字頭成扁形。艸學(xué)生練習(xí)書寫部首三點水、草字頭。三、書寫漢字出示漢字：江 沙 節(jié) 蘇請同學(xué)仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？江：三點水的字，左窄右寬。“江”字，左長右短，“工”的上橫低于左上點。沙：豎直而正，長撇微彎，向左下斜伸。節(jié)：草字頭的字，上短下長?！肮?jié)”字，上橫長而平，下半部分較窄，長豎直而正。蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，后加點，鉤與撇頭對正。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。描一描，寫一寫注意字中各部分的大小位置：比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。作業(yè)：完成上列字各寫5遍。硬筆書法：2筆順規(guī)則一教學(xué)目標(biāo)：掌握先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點、難點：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點水、草字頭的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：活 汽 芽 花干 王 土請同學(xué)糾正這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總43頁 第40頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎出示漢字：三、書寫漢字出示漢字：大 父 個 豐 井 全 從 請同學(xué)糾正，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺請同學(xué)仔細(xì)觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。出示漢字：這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫。描一描，寫一寫 注意筆順。平木 入 井 斗 關(guān)四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。作業(yè)：完成上列字各寫5遍。硬筆書法：2筆順規(guī)則二教學(xué)目標(biāo)：掌握從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點、難點：按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：古 光請同學(xué)糾正這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 總結(jié)出筆順規(guī)則：從上到下出示漢字：兒 以請同學(xué)糾正，總結(jié)出筆順規(guī)則：從左到右出示漢字：小 辦請同學(xué)糾正，總結(jié)出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書寫漢字出示漢字：去 真總43頁 第41頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計請同學(xué)仔細(xì)觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。出示漢字：的 村這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫。出示漢字：永 業(yè) 這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？描一描，寫一寫：注意筆順：蘭 行 北 家評一評，改一改：主 山 送四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。作業(yè)：完成上列字各寫5遍。硬筆書法：2筆順規(guī)則三教學(xué)目標(biāo)：掌握從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則。按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點、難點：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)從上到下、從左到右的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：用 向請同學(xué)糾正這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 總結(jié)出筆順規(guī)則：從外到內(nèi)出示漢字：田 面請同學(xué)糾正，總結(jié)出筆順規(guī)則：先里頭后封口出示漢字：我 書請同學(xué)糾正，總結(jié)出筆順規(guī)則：先主體后加點三、書寫漢字出示漢字：網(wǎng) 聞?wù)埻瑢W(xué)仔細(xì)觀察