人音版一年級下冊理發(fā)師課件1-資料下載頁

【總結(jié)】森林中的鐵匠（德）米夏埃利斯

2024-11-29 09:09

2016人音版音樂一年級下冊第8課演唱時間像小馬車2-資料下載頁

【總結(jié)】《時間像小馬車》教學(xué)目標：1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時間像小馬車》及形體模仿活動，讓學(xué)生在活動中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會小馬車“由遠而近”和“由近而遠”的聲音變化，引導(dǎo)學(xué)生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果，提高學(xué)生對藝術(shù)要素的感知和想象力。3、懂得時間一去不復(fù)返的道理，教育學(xué)生做珍惜時間的人。教學(xué)重難點：1、漸強記號、

2024-12-08 02:58

2016人音版音樂一年級下冊第4課演唱兩只小象2-資料下載頁

【總結(jié)】《兩只小象》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1．學(xué)習(xí)歌曲《兩只小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲《兩只小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演。教學(xué)重、難點1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《兩只小象》。2．為歌曲創(chuàng)編肢體動作并進行表演。教材分析《兩只小象》是一首三拍子兒

2024-12-08 04:55

20xx春人音版音樂一下第7課理發(fā)師1-資料下載頁

【總結(jié)】干凈整潔的理發(fā)店水噴霧吹風(fēng)剪刀X—XXXXXXX—風(fēng)感受旋律和節(jié)奏??

2024-12-11 15:59

2016人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童2-資料下載頁

【總結(jié)】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標：1、通過歌曲《牧童》的演唱，讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂和牧場的寧靜、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂二年級下冊第7課演唱音樂小屋2-資料下載頁

【總結(jié)】《音樂小屋》教案教學(xué)目標1、學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情，體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、學(xué)生能準確地拍節(jié)奏，并通過音樂手勢感受音樂的音高。教學(xué)重難點學(xué)生能有感情地演唱歌曲，并積極主動地參與各種音樂活動。培養(yǎng)

2024-12-07 21:31

2016人音版音樂一年級下冊第2課演唱牧童謠3-資料下載頁

【總結(jié)】《牧童謠》教案教學(xué)目標：1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、明快的歌聲表現(xiàn)牧童放牧?xí)r的愉快心情。培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、樂觀向上的好品德。2、通過學(xué)習(xí)集體舞《牧童謠》，使學(xué)生初步接觸蒙古族舞蹈的風(fēng)格韻律，學(xué)做硬肩、笑肩、擠奶等動作。教學(xué)重點：集體舞：《牧童謠》教學(xué)難點：感受《牧童謠》風(fēng)格、節(jié)奏上的特點。教學(xué)過程：一、組

2024-12-08 03:01

小學(xué)一年級音樂下(人音版)理發(fā)師教學(xué)設(shè)計王靜-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)一年級音樂下(人音版)理發(fā)師教學(xué)設(shè)計王靜 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計 輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)王靜 教學(xué)目標： 1、通過學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》，讓學(xué)生體會勞動時的愉快心情，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動最光榮”的道...

2024-10-25 08:43

2016人音版音樂一年級下冊第6課演唱小寶寶睡著了2-資料下載頁

【總結(jié)】《小寶寶睡著了》教學(xué)目標：通過聆聽中外兩首搖籃曲，感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境體會本課主題“靜靜的夜”，學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲，并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。教材分析：《小寶寶睡著了》是一首搖籃曲，2/4拍五聲宮調(diào)式，曲調(diào)優(yōu)美抒情，詞曲緊密結(jié)合，描繪了靜謐的夜晚，小寶寶聽著媽媽甜美的歌聲，漸漸進入夢鄉(xiāng)。教學(xué)重點：

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛2-資料下載頁

【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標：1、使學(xué)生通過欣賞樂曲《牧童短笛》，獲得美的感受，體會中國鋼琴作品的獨特魅力，強化“中國風(fēng)格”的感受。2、通過欣賞過程的問題設(shè)置，激發(fā)學(xué)生自主探究音樂的愿望。3、讓學(xué)生體會同一音樂素材不同表現(xiàn)方式的與特點差異。教學(xué)重點：融入情境，獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點：逐段分析。

2024-12-08 03:01

2016人音版音樂一年級下冊第4課聆聽小象2-資料下載頁

【總結(jié)】《小象》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1．學(xué)習(xí)歌曲《小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲《小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演。教學(xué)重、難點1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《小象》。2．為歌曲創(chuàng)編肢體動作并進行表演。教材分析《小象》是一首三拍子兒童歌曲

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第5課聆聽跳繩2-資料下載頁

【總結(jié)】《跳繩》教案教學(xué)目標：1、知識與技能：通過為歌曲伴奏，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏的掌握能力。2、過程與方法：學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。3、情感態(tài)度：消除師生之間、學(xué)生之間的陌生感，使學(xué)生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教法學(xué)法：聽唱法，表演法，欣賞法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、師：小朋友，今天老

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第4課演唱可愛的小象-資料下載頁

【總結(jié)】可愛的小象教學(xué)目標：，了解象是人類的好朋友。引導(dǎo)學(xué)生熱愛象、熱愛動物、保護動物，與動物成為好朋友?！犊蓯鄣男∠蟆?，學(xué)習(xí)用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲?！犊蓯鄣男∠蟆肪巹?chuàng)舞蹈動作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感?！犊蓯鄣男∠蟆?，采用對唱法表演歌曲，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。，培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人的好習(xí)慣。教學(xué)準備：多媒體、小象圖

2024-12-08 12:50

2016人音版音樂一年級下冊第6課演唱星光恰恰恰-資料下載頁

【總結(jié)】星光恰恰恰教學(xué)目標：1、用不同的速度、力度、節(jié)拍等音樂表現(xiàn)手段，來演繹歌曲《閃爍的小星》的不同情感。2、用各種歡快的動作表演《星光恰恰恰》，體驗歡快的情緒，增強身體動作的協(xié)調(diào)性和與人合作的能力。教學(xué)重難點：通過不同的速度、力度等音樂表現(xiàn)手段，演繹歌曲所表達的不同情感。教學(xué)過程：一、主題復(fù)習(xí)

2024-12-08 02:59

2016人音版音樂一年級下冊第1課演唱布谷3-資料下載頁

【總結(jié)】《布谷》教學(xué)目標：1、學(xué)唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢記第一段歌詞。2、利用生動有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識，并參與表演加強記憶。3、通過表演，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天，熱愛生活，熱愛小燕子、布谷鳥的情感。同時，讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬物生靈才顯得更美。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入（說春天）1．播放《小燕子》，師生

2024-12-07 21:34

20xx人音版音樂一年級下冊第7課演唱理發(fā)師2-文庫吧在線文庫

20xx人音版音樂一年級下冊第7課演唱理發(fā)師2(完整版)

20xx人音版音樂一年級下冊第7課演唱理發(fā)師2(更新版)

20xx人音版音樂一年級下冊第7課演唱理發(fā)師2(專業(yè)版)

20xx人音版音樂一年級下冊第7課演唱理發(fā)師2(留存版)