【總結(jié)】《兩只老虎》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)同學(xué)用富有彈性和有活力的聲音唱《兩只老虎》。2、初步接受合唱訓(xùn)練,唱好輪唱局部。3、通過(guò)創(chuàng)編游戲,培養(yǎng)同學(xué)的擴(kuò)散思維、與同學(xué)合作的能力,多種形式鞏固歌曲有感情地進(jìn)行扮演。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)同學(xué)用富有彈性的聲音唱歌,在唱游中培養(yǎng)同學(xué)豐富的想象力。教學(xué)難點(diǎn):歌曲《兩只老虎》的二部輪唱。引導(dǎo)
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《時(shí)間像小馬車》教學(xué)目標(biāo):1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》及形體模仿活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會(huì)小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)要素的感知和想象力。3、懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理,教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重難點(diǎn):1、漸強(qiáng)記號(hào)、
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】 一年級(jí)音樂(lè)《兩只小象》教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容: 1、欣賞樂(lè)曲《大象》 2、學(xué)唱歌曲《兩只小象》 3、表演歌曲《兩只小象》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《大象》,感受音樂(lè)的表現(xiàn)與事物的...
2025-04-05 06:16
【總結(jié)】(人美版)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案兩只小象教學(xué)思路學(xué)生喜歡小動(dòng)物,愛(ài)看它的憨態(tài),樂(lè)意模仿它們的動(dòng)作和叫聲,課堂教學(xué)充分注意學(xué)生的特點(diǎn),使教學(xué)的活動(dòng)方式適合他們的心理與他們的愛(ài)好,在求表演和游戲中學(xué)會(huì)知識(shí),在模仿動(dòng)物的叫聲中小合音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱。通過(guò)對(duì)動(dòng)物的動(dòng)作模仿,使肢體動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)、思維敏捷開(kāi)擴(kuò),并得到發(fā)展。在對(duì)動(dòng)物生活的體驗(yàn)與模仿中,使他們感悟
2024-12-12 23:48
【總結(jié)】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲《牧童》的演唱,讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂(lè)和牧場(chǎng)的寧?kù)o、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下,把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。3、通過(guò)學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】《牧童謠》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、明快的歌聲表現(xiàn)牧童放牧?xí)r的愉快心情。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)觀向上的好品德。2、通過(guò)學(xué)習(xí)集體舞《牧童謠》,使學(xué)生初步接觸蒙古族舞蹈的風(fēng)格韻律,學(xué)做硬肩、笑肩、擠奶等動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn):集體舞:《牧童謠》教學(xué)難點(diǎn):感受《牧童謠》風(fēng)格、節(jié)奏上的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、組
2024-12-08 03:01
【總結(jié)】德城區(qū)特殊教育中心褚楊miaomiaomiaogagaga發(fā)聲練習(xí)2/41234|50|5650|小貓?jiān)趺唇?小鴨怎么叫?5650|5432|10||
2024-11-29 02:10
【總結(jié)】《小寶寶睡著了》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)中外兩首搖籃曲,感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境體會(huì)本課主題“靜靜的夜”,學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲,并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。教材分析:《小寶寶睡著了》是一首搖籃曲,2/4拍五聲宮調(diào)式,曲調(diào)優(yōu)美抒情,詞曲緊密結(jié)合,描繪了靜謐的夜晚,小寶寶聽(tīng)著媽媽甜美的歌聲,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)欣賞樂(lè)曲《牧童短笛》,獲得美的感受,體會(huì)中國(guó)鋼琴作品的獨(dú)特魅力,強(qiáng)化“中國(guó)風(fēng)格”的感受。2、通過(guò)欣賞過(guò)程的問(wèn)題設(shè)置,激發(fā)學(xué)生自主探究音樂(lè)的愿望。3、讓學(xué)生體會(huì)同一音樂(lè)素材不同表現(xiàn)方式的與特點(diǎn)差異。教學(xué)重點(diǎn):融入情境,獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點(diǎn):逐段分析。
【總結(jié)】《跳繩》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過(guò)為歌曲伴奏,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏的掌握能力。2、過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。3、情感態(tài)度:消除師生之間、學(xué)生之間的陌生感,使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課和音樂(lè)老師多一份親切感。教法學(xué)法:聽(tīng)唱法,表演法,欣賞法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、師:小朋友,今天老
【總結(jié)】《理發(fā)師》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):通過(guò)感受體驗(yàn),歌曲歡快、充滿活力的情緒,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。2、知識(shí)目標(biāo):能用歡快、熱情的情緒演唱歌曲3、技能目標(biāo):通過(guò)演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表演力,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)方面特長(zhǎng)。教學(xué)內(nèi)容:表演唱《理發(fā)師》教材分析:《理發(fā)師》是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌,2∕4拍
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】星光恰恰恰教學(xué)目標(biāo):1、用不同的速度、力度、節(jié)拍等音樂(lè)表現(xiàn)手段,來(lái)演繹歌曲《閃爍的小星》的不同情感。2、用各種歡快的動(dòng)作表演《星光恰恰恰》,體驗(yàn)歡快的情緒,增強(qiáng)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和與人合作的能力。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)不同的速度、力度等音樂(lè)表現(xiàn)手段,演繹歌曲所表達(dá)的不同情感。教學(xué)過(guò)程:一、主題復(fù)習(xí)
2024-12-08 02:59
【總結(jié)】《布谷》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢記第一段歌詞。2、利用生動(dòng)有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識(shí),并參與表演加強(qiáng)記憶。3、通過(guò)表演,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)小燕子、布谷鳥(niǎo)的情感。同時(shí),讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬(wàn)物生靈才顯得更美。教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入(說(shuō)春天)1.播放《小燕子》,師生
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)《兩只小象》教案設(shè)計(jì) 《兩只小象》教案設(shè)計(jì) 《兩只小象》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)《音樂(lè)》(人民音樂(lè)出版社)“音樂(lè)中的動(dòng)物”這一單元中的一課。歌曲是...
2024-10-14 02:22
【總結(jié)】?jī)芍焕匣?,兩只老虎,跑得快,跑得快。一只沒(méi)有眼睛,一只沒(méi)有尾巴,真奇怪,真奇怪。
2024-11-11 21:45