20xx春人音版音樂一下第2課牧童謠ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】牧童謠嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請大家記得我的名字哦！大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學(xué)們也可以叫我小五，但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿！伙伴們你們好嗎？我是la，是你們的新朋友，我

2024-11-17 13:41

2016人音版音樂一年級下冊第4課演唱可愛的小象-資料下載頁

【總結(jié)】可愛的小象教學(xué)目標(biāo)：，了解象是人類的好朋友。引導(dǎo)學(xué)生熱愛象、熱愛動物、保護動物，與動物成為好朋友?！犊蓯鄣男∠蟆?，學(xué)習(xí)用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲?！犊蓯鄣男∠蟆肪巹?chuàng)舞蹈動作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感?！犊蓯鄣男∠蟆?，采用對唱法表演歌曲，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。，培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、小象圖

2024-12-08 12:50

2016人音版音樂一年級下冊第6課演唱星光恰恰恰-資料下載頁

【總結(jié)】星光恰恰恰教學(xué)目標(biāo)：1、用不同的速度、力度、節(jié)拍等音樂表現(xiàn)手段，來演繹歌曲《閃爍的小星》的不同情感。2、用各種歡快的動作表演《星光恰恰恰》，體驗歡快的情緒，增強身體動作的協(xié)調(diào)性和與人合作的能力。教學(xué)重難點：通過不同的速度、力度等音樂表現(xiàn)手段，演繹歌曲所表達(dá)的不同情感。教學(xué)過程：一、主題復(fù)習(xí)

2024-12-08 02:59

2016人音版音樂二年級下冊第7課演唱音樂小屋3-資料下載頁

【總結(jié)】《音樂小屋》教案教學(xué)內(nèi)容：表演《音樂小屋》。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：學(xué)生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進(jìn)入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學(xué)們?nèi)€有趣的地方，請看（多媒體展示漂亮的音樂小屋），這個小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽，它在唱歌呢！（一遍欣賞）2、師：音樂小屋唱了些什么？（依

2024-12-07 21:31

2016人音版音樂一年級下冊第1課演唱小雨沙沙課件-資料下載頁

【總結(jié)】A小雨沙沙A53|53|111|111|Solmi|Solmi|dododo|dododo|XX|XX|XXX|XXX|小雨小雨沙沙沙沙沙沙

2024-12-07 20:57

2016人音版音樂一年級下冊第3課演唱數(shù)鴨子幻燈片-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)奏游戲汪汪XX呱呱XXXXXXX|XXXXX0|門前大橋下，游來一群鴨。XXXXXXX|XXXXX0||快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八。1=4/4《數(shù)鴨子》歌表演——●你聽到了什么

2024-12-07 20:56

2016人音版音樂一年級下冊第8課演唱時間像小馬車2-資料下載頁

【總結(jié)】《時間像小馬車》教學(xué)目標(biāo)：1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時間像小馬車》及形體模仿活動，讓學(xué)生在活動中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化，引導(dǎo)學(xué)生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果，提高學(xué)生對藝術(shù)要素的感知和想象力。3、懂得時間一去不復(fù)返的道理，教育學(xué)生做珍惜時間的人。教學(xué)重難點：1、漸強記號、

2024-12-08 02:58

2016人音版音樂一年級下冊第4課演唱兩只小象2-資料下載頁

【總結(jié)】《兩只小象》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)歌曲《兩只小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲《兩只小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡單的形體動作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《兩只小象》。2．為歌曲創(chuàng)編肢體動作并進(jìn)行表演。教材分析《兩只小象》是一首三拍子兒

2024-12-08 04:55

2016人音版音樂一年級下冊第5課演唱拍皮球1-資料下載頁

【總結(jié)】《拍皮球》教學(xué)目標(biāo)：一、通過演唱歌曲，感受同學(xué)間的友愛和樂趣，體會友情的可貴。二、能用自然好聽的聲音演唱歌曲，并用體態(tài)律動進(jìn)行歌表演。三、通過音樂藝術(shù)的集體表演和游戲，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和在集體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)內(nèi)容：唱會《拍皮球》和《“對不起”、“沒關(guān)系”》體會在集體活動中團結(jié)、合作的精神。教學(xué)重點：歌曲演唱情緒的把

2024-12-08 03:01

2016人音版音樂一年級下冊第1課演唱小雨沙沙1-資料下載頁

【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)《小雨沙沙沙》，激發(fā)對春天的熱愛之情。。教學(xué)重點學(xué)會歌曲《小雨沙沙沙》，體會歌曲所表達(dá)的歡快、活潑的情緒。教學(xué)難點，培養(yǎng)內(nèi)心聽覺。，嘗試運用沙錘為歌曲伴奏。，強弱力度的控制。教材分析《小雨沙沙沙》是一首天真活潑的兒童歌曲。全曲由四個樂句構(gòu)成，屬于單樂句結(jié)構(gòu)的歌曲

2024-12-07 21:35

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游3-資料下載頁

【總結(jié)】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學(xué)重點難點1、重點：引導(dǎo)學(xué)生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂一年級下冊第8課演唱時間像小馬車2-資料下載頁

【總結(jié)】AA答答答答答答答答當(dāng)當(dāng)當(dāng)答答答答答答答答當(dāng)當(dāng)當(dāng)24A答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答答24AA時間像小馬車，

2024-12-08 11:47

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第5課牧童謠教案1-資料下載頁

【總結(jié)】牧童謠教學(xué)目標(biāo)：1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準(zhǔn)確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞，并體會牧童放牧的樂趣。教學(xué)重點：歌曲《牧童謠》的學(xué)唱。教學(xué)難點：伴隨柯達(dá)伊手勢，唱準(zhǔn)音符。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：1、看一看：師：同學(xué)們，今天老師要給大家介紹一位新朋友，我們一起來看一段動畫片，看看他是

2024-11-19 00:38

2016人音版音樂一年級下冊第7課演唱理發(fā)師1-資料下載頁

【總結(jié)】《理發(fā)師》教案一、教材分析:《理發(fā)師》是一首熱情、歡快、幽默的澳大利亞民歌。采用D大調(diào),2/4拍,單樂段結(jié)構(gòu)。旋律采用上行級進(jìn)、樂句模進(jìn),八度大跳、同音反復(fù)等發(fā)展手法,并將三次模擬理發(fā)的“咔嚓”、“沙沙”聲與有規(guī)律的XX│XX│的節(jié)奏相配合,生動地描繪了理發(fā)師認(rèn)真、快速、愉快地忙碌著的形象,反映了勞動時的快樂及成功的喜

2024-12-08 02:59

2016人音版音樂一年級下冊第8課演唱這是什么1-資料下載頁

【總結(jié)】《這是什么》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀在多種藝術(shù)形式中感受歌曲，表演歌曲。感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗輕松愉快的音樂情緒。2、過程與方法用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲《這是什么》。3、知識與技能認(rèn)識時間的寶貴，懂得珍惜時間，培養(yǎng)時間觀念。教學(xué)重點、難點1、用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲。

2024-12-08 02:58

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20xx人音版音樂一年級下冊第2課演唱牧童謠3(更新版)