【文章內(nèi)容簡介】 不可以像那些名人一樣擁有自己的博客？二、訪問別人博客師：很多小朋友在兒童博客網(wǎng)上開通了博客，讓我們?nèi)タ纯此麄兊牟┛桶伞４蜷_兒童博客 A：啟動IE B：輸入網(wǎng)址 C：打開兒童博客網(wǎng)瀏覽博客： A、單擊博客頭像 B、閱讀博客中的文章 C、欣賞相冊申請博客 A、進(jìn)入注冊界面 B、注冊輸入個人信息，成為新用戶 C、記錄個人信息（用戶名、密碼）三、修改頭像用戶登錄選擇頭發(fā)樣式選擇其他樣式修改皮膚、衣服、嘴巴、眼睛等四、了解知識窗中的內(nèi)容五、總結(jié)今天你學(xué)會了什么？第6課 寫博文暢所欲言教學(xué)目標(biāo)學(xué)會開通博客學(xué)會在博客中寫文章并發(fā)表文章學(xué)會查看文章 教學(xué)重點與難點教學(xué)重點： 學(xué)會在博客中寫文章并發(fā)表文章教學(xué)難點： 學(xué)會在博客中寫評論教 學(xué) 流 程八里輔導(dǎo)去小學(xué)樊高權(quán) 四年級下冊信息技術(shù)課堂設(shè)計一、導(dǎo)入：師：博客中的文章可長可短，三言兩語、長篇大論都可以。在博客中可以寫下值得紀(jì)念的事，也可以發(fā)表自己的感想。二、新課開通博客（1）打開兒童博客網(wǎng)（2）開通博客寫博文（1）登錄博客（2）在博客中寫文章（3）發(fā)表文章單擊頁面下方的發(fā)表文章按鈕（4）查看文章單擊所有文章列表標(biāo)簽查看文章寫評論 A、閱讀其他人的博文 B、寫評論（注意語氣）修改博客首頁（1）選用博客模板（2）確定更新（3）設(shè)置博客標(biāo)題（4）提交三、自學(xué)知識窗同學(xué)之間交流想法互相評評四、課堂小結(jié)第7課 傳照片和加好友教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能。通過添加好友和上傳照片來充實個人博客。2．過程與方法。通過添加好友擴(kuò)大自己的好友群，體驗網(wǎng)絡(luò)交流的方便與樂趣。3．情感態(tài)度與價值觀。通過添加好友，增強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)與人交往的能力。4．行為與創(chuàng)新。通過充實個人博客，培養(yǎng)學(xué)生愛我家園的責(zé)任心。教學(xué)重點與難點：1．重點：通過添加好友、得到好友的確認(rèn)、給好友發(fā)小紙條等過程，建立自己的網(wǎng)上好友群。2．難點：如何知道好友的昵稱。教學(xué)方法：注重激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體課件、課前學(xué)生間互相了解博客名稱。教學(xué)流程：1．導(dǎo)入。大家已經(jīng)學(xué)會了修飾個人博客的方法，但僅有一個美麗的軀殼是不夠的。同學(xué)們，你們認(rèn)為我們接下來該做些什么呢?(學(xué)生回答j充實博客里的內(nèi)容)如何才能使自己的博客變得豐富多彩呢?下面教師就來教你們幾招。(揭八里輔導(dǎo)去小學(xué)樊高權(quán) 四年級下冊信息技術(shù)課堂設(shè)計示課題：充實個人博客)2．新授。(1)添加好友。師：打開“中國少年雛鷹網(wǎng)”網(wǎng)站，登錄自己的博客。單擊“我的好友”選項，進(jìn)入“好友管理”頁面。師：單擊“添加好友”選項，在“請輸入好友昵稱”框中輸人好友的呢稱，單擊“確定”按鈕。這時頁面上會顯示“已發(fā)出添加好友申請，請等待被申請人的批準(zhǔn)”，接著我們就只需等待好友的確認(rèn)了。師：如果要添加多個好友，我們只需單擊“點擊這里返回好友列表”就可以了。實踐：在“我的好友”中添加多個好友。師：同學(xué)們已經(jīng)把自己的好友添加到博客中了，那么你有沒有悄悄話要與你的好友說呢?你們知道應(yīng)該采用怎樣的方式來表達(dá)嗎?探究：把想說的話以發(fā)送“小紙條”的形式發(fā)給好友。學(xué)生匯報、演示操作過程。師：控制面板上還有許多欄目，接下來我們就來學(xué)習(xí)設(shè)置“我的相冊”。教師邊演示邊講解：單擊“我的地盤”頁面左側(cè)的“我的相冊”選項，進(jìn)入“相冊”頁面。單擊“瀏覽”按鈕，選擇要上傳的圖片并填好相關(guān)信息，單擊“圖片上傳”按鈕，完成圖片的上傳過程。同學(xué)們要注意：圖片上傳是有限制的，圖片寬度小于500像素，相冊容量25MB，圖片大小最好在200K以內(nèi)。超出這個范圍圖片將不能上傳。實踐：將自己喜歡的圖片添加到“我的相冊”中。師提問：我們把圖片添加到“我的相冊”以后，能否再刪除呢? 學(xué)生回答。探究：刪除“我的相冊”中不滿意的圖片。學(xué)生交流、演示。3．小結(jié)。請同學(xué)們回顧一下，今天我們都學(xué)習(xí)了什么?通過個人博客，我們擴(kuò)大了自己的交友范圍，提高了與人交往的能力，同時也體驗了網(wǎng)絡(luò)交流的方便與樂趣，同學(xué)們要不斷地充實自己的個人博客，把博客創(chuàng)建得更加富有個性。大家繼續(xù)努力吧!第8課難忘的入隊儀式一、知識目標(biāo)了解占位符的概念了解PowerPoint所支持的圖片格式，如何設(shè)置幻燈片的背景八里輔導(dǎo)去小學(xué)樊高權(quán) 四年級下冊信息技術(shù)課堂設(shè)計學(xué)會以幻燈片中插入圖片、文本框和聲音等素材二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識和能力。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作、能力通過動手操作培養(yǎng)學(xué)生做事嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊的良好習(xí)慣。三、情感目標(biāo)通過對成語故事的調(diào)整與美化，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點設(shè)置幻燈片的背景圖片在幻燈片中插入圖片在幻燈片中插入文本框在幻燈片中插入聲音 教學(xué)難點設(shè)置背景效果調(diào)整圖片的大小和位置教 學(xué) 流 程一、提示課題師：今天我們要欣賞一些作品，同學(xué)們看看別人是如何制作的。二、演示作品（一）分析設(shè)計內(nèi)容制作材料。人物圖片，聲音等。制作構(gòu)思。要制作成語故事，漂亮的圖片是少不了的，還要配上聲音等。下面老師和同學(xué)們一起考慮一下作品的制作構(gòu)思。小組討論，把自己的設(shè)想說一說。（二）演示制作步驟（1）通過上網(wǎng)搜索圖片或在電腦找到圖片。瀏覽并保存。（2）為成語故事設(shè)置漂亮的背景選擇格式菜單——背景——填充效果（用圖片填充）（3）插入——圖片，調(diào)整圖片的大小及位置。（4）（4）插入——文本框，寫上成語。（5）插入——文件中的聲音，配上動聽的音樂。（6）6）保存到電腦的我的文檔里。三、學(xué)生交流教師引導(dǎo)學(xué)生參照課本相關(guān)內(nèi)容及教師演示課件，談?wù)勛髌返闹谱鞣椒?。提出注意事項：背景圖片要和文字的色彩搭配適當(dāng)。根根主題，選擇不同的背景圖片，根據(jù)對象，設(shè)置不同的文字。四、八里輔導(dǎo)去小學(xué)樊高權(quán) 四年級下冊信息技術(shù)課堂設(shè)計課堂總結(jié)，激勵學(xué)生同學(xué)們，當(dāng)你們看到別人漂亮的作品時，一定很羨慕，只要同學(xué)們從現(xiàn)在開始，踏踏實實的學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，相信你們也能做出同樣漂亮的作品。第9課少先隊知識問答一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能 能回顧并描述故事內(nèi)容，并能對內(nèi)容進(jìn)行分析構(gòu)思；理解“幻燈片版式”的概念。過程與方法 學(xué)會改變幻燈片版式；復(fù)制幻燈片；設(shè)置幻燈片的背景。情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生的分析規(guī)劃能力；通過讓學(xué)生描述故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點為幻燈片設(shè)置不同的版式?；脽羝??；脽羝尘暗脑O(shè)置方式。教學(xué)難點幻燈片版式?；脽羝尘啊＝?學(xué) 流 程一、插入幻燈片 教師示范運行powerpoint軟件，選擇“格式”“幻燈片版式”命令，選擇“空白”版式。單擊“空白”幻燈片，單擊“復(fù)制”，單擊“粘貼”按鈕五次。單擊“瀏覽幻燈片視圖”按鈕，查看幻燈片。學(xué)生動手操作，教師個別指導(dǎo)二、設(shè)置背景 教師示范單擊第1張幻燈片，右擊，打開“背景”對話框，選擇“填充效果”選項。選擇“圖片”選項卡，在打開的“選擇圖片”對話框；選擇“”，單擊“確定”。返回“背景”對話框，單擊“應(yīng)用”按鈕，設(shè)置幻燈片背景。學(xué)生動手操作，教師個別指導(dǎo)三、歸納小結(jié)教師小結(jié)本課重點掌握的三點：分析構(gòu)思故事框架；插入空白幻燈片；設(shè)置幻燈片背景。教師簡單介紹一個教材“知識窗”幻燈片版式和幻燈片顯示方式內(nèi)容。讓學(xué)生對powerpoint有更深入的了解。四、練習(xí)部分（分層小組合作）學(xué)生練習(xí)，在學(xué)生制作過程中，教師給予指導(dǎo)幫助。展示學(xué)生作八里輔導(dǎo)去小學(xué)樊高權(quán) 四年級下冊信息技術(shù)課堂設(shè)計品，讓全體同學(xué)評價。五、小結(jié)與延伸引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課知識進(jìn)行小結(jié)，通過回答小結(jié)檢查自己對各個知識點的掌握情況，哪些方面還要加強(qiáng)和改進(jìn)。第10課好人好事我宣傳教學(xué)目標(biāo)知識與技能 理解封面在一個電子作品中的重要性。過程與方法 學(xué)會在powerpoint中插入與設(shè)置藝術(shù)字；學(xué)會在powerpoint中插入與設(shè)置文本框。情感態(tài)度與價值觀 通過與“wps文件”軟件中相應(yīng)知識點的比較，培養(yǎng)學(xué)生的分析與比較能力。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點（1）插入藝術(shù)字。（2）調(diào)整和修飾藝術(shù)字。（3）插入文本框。（4）調(diào)整和修飾文本框。教學(xué)難點（1）調(diào)整和修飾藝術(shù)字。（2）調(diào)整和修飾文本框。教 學(xué) 流 程一、實物展示，創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課教師：展示課外書的封面，請學(xué)生來說說課外書封面的特色。學(xué)生：思考討論并回答。教師：一本課外書，封面是很重要的，一個完美的多媒體作品，封面也很重要，它就像這部作品的“臉”，通過它可以表現(xiàn)故事的主題和出處。教師：這節(jié)課我們將精心地制作一張故事封面。二、自主學(xué)習(xí)，插入藝術(shù)字教師：我們以前在“wps文字”中就學(xué)過插入藝術(shù)字，你們能不能自己在封面上插入藝術(shù)字。學(xué)生：打開powerpoint軟件，打開上節(jié)課做的故事，學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字。教師：在學(xué)生操作過程中，提醒學(xué)生注意三點：調(diào)整藝術(shù)字大??；調(diào)整藝術(shù)字位置；設(shè)置藝術(shù)字格式。學(xué)生：學(xué)習(xí)教材，跟著做。教師：介紹“藝術(shù)字”工具欄和“藝術(shù)字”格式設(shè)置（出示板書“藝術(shù)字”工具欄）三、教師示范指導(dǎo)，插入文本框 教師：演示插入“插入文本框” 在“wps文字”中學(xué)過插入文本框，教師在演示過程中簡單帶過。學(xué)生：觀看演示。四、強(qiáng)化練習(xí)做“試一試”為自己的故事加上封面。八里輔導(dǎo)去小學(xué)樊高權(quán) 四年級下冊信息技術(shù)課堂設(shè)計五、展示作品把幾位學(xué)生的作品展示給大家，自評和互評。六、歸納總結(jié)請學(xué)生來總結(jié)本課主要內(nèi)容 插入藝術(shù)字； 修飾藝術(shù)字； 插入文本框。第11課參加班隊委競選教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能 理解對象疊放層次的概念。二、過程與方法學(xué)會在幻燈片中插入圖片，以及改變圖片的疊放層次；學(xué)會設(shè)置圖片透明效果；能夠在自選圖形中插入文字。三、情感態(tài)度與價值觀學(xué)生相互討論，自由設(shè)置人物對話，增強(qiáng)同學(xué)之間的互助意識，提高學(xué)生之間交流的能力。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：掌握在幻燈片中插入圖片的方法。設(shè)置圖片的疊放層次及透明效果。繪制自選圖形