【文章內(nèi)容簡介】 愛護(hù)、尊重他人的生命。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的意義？（為什么雷鋒、孔繁森、任長霞，王選、袁隆平，姚明、劉翔等人能夠得到 人們的贊賞？）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是人類生存、社會發(fā)展的需要。人類要吃穿住行，社會要進(jìn)步發(fā)展，就需要人們有所奉獻(xiàn)，否則，人類將難以生存，社會將難以發(fā)展。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實現(xiàn)人生價值的要求，人生的價值就體現(xiàn)在對他 人、對社會的奉獻(xiàn)之中。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻(xiàn)，他的 生命就有價值。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。怎樣實現(xiàn)生命的價值？（作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣為社會做出自己的貢獻(xiàn)？）生命的價值靠行動來實現(xiàn)。從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑；人生價值的實 現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)；實現(xiàn)生命的價值，就要珍惜青春 年華、創(chuàng)造有意義的人生。為什么說青春是美好的？（青春的重要性？）青春時節(jié)，是孕育理想、確立志向的最佳時期，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期，是充滿 激情活力的美好時光。擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望。怎樣讓青春更美麗？（怎樣珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生？）樹立遠(yuǎn)大理想；珍愛生命，珍惜時間；提高自身素質(zhì)，不斷完善自我；要從點滴小事做起，從現(xiàn)在做 起。第二單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活一、基礎(chǔ)知識面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，首先要在心理上認(rèn)可和接受中學(xué)生活要求我們加強自我管理，克服依賴心理良好的班集體是我們成長的樂園，良好的班集體有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué) 關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍在與同學(xué)的相處中，我們要做到主動、熱情、真誠、平等待人、尊重他人“知人者智，自知者明”說明真正認(rèn)識自己的人才是最聰明的，人要有自知之明，“士別三日，當(dāng)刮目相看”說明要用發(fā)展的眼光看待別人最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)會主動、合作、探究式學(xué)習(xí)再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己的勤奮和努力二、重難點怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？⑴首先要從心理上認(rèn)可和接受，如果感到某些不適應(yīng)，就要及時分析原因、調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)?shù)?需措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境；⑵確立新的目標(biāo)是我們在新環(huán)境中成長的需要；⑶加強自我管 理，克服依賴心理。如何加強自我管理？⑴在學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；⑵在生活上做到自理、自立，行 為上嚴(yán)格要求自己。良好班集體的作用是什么？良好的班集體能形成巨大的教育力量，⑴有利于我們良好品德的形成，⑵有利于我們增長知識、提高 能力、發(fā)展特長、陶冶情操，⑶促進(jìn)我們身心健康成長怎樣融入新的班集體？⑴處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，⑵遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，⑶以主人翁的態(tài)度維護(hù)集體的榮譽和 利益，努力為集體添光彩正確認(rèn)識自己的意義？⑴正確認(rèn)識自己，有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標(biāo)；⑵有利于發(fā)掘自身潛 能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我怎樣正確認(rèn)識自己？⑴要全面客觀地看待自己；⑵要用發(fā)展的眼光看待自己；⑶要掌握自我認(rèn)識和評價的途徑：通過自我 觀察、反省，通過與他人的接觸、交流和比較，通過他人對自己的態(tài)度和評價認(rèn)識自己學(xué)習(xí)的重要作用是什么？⑴學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)⑵學(xué)習(xí)可以增長才干⑶學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求怎樣理解受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)？教育能為人一生的幸福奠定基礎(chǔ)，公民只有通過受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己； 才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明，受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的 需要，是我國公民的一項基本權(quán)利。我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程 度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。怎樣珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)？⑴堅持使自己受到規(guī)定年限的教育；⑵努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己；⑶爭取接受更高程度的教育學(xué)會學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么做？⑴轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)；⑵選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法；⑶勤奮和努力；⑷養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1怎樣選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法？⑴制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、利用計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)等都是行之有效的學(xué)習(xí)方法； ⑵學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異，最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法，我們應(yīng)當(dāng)從實際 出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。⑶再好的學(xué)習(xí)方法，也都需要自己的勤奮和努力 才能學(xué)有所成。1好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？其作用是什么？勤學(xué)好問，專心致志，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，讓學(xué)習(xí)更有條理，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。第三單元 相逢是首歌一、基礎(chǔ)知識“近朱者赤，近墨者黑”說明一個人叫什么樣的朋友，對其成長、發(fā)展有很大的影響平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話、不做傷害朋友自尊心的事只講“哥們義氣”的所謂友誼，決不是真正的友誼尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動師生之間需要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系，師生之間應(yīng)該人格平等、互相尊重、互相 學(xué)習(xí)、教學(xué)相長老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的益友二、重難點友情的重要作用？友情能使我們互相啟發(fā)，取長補短，相互激勵，有助于增長智慧和才干，獲得更快的進(jìn)步和發(fā)展；友 情能給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂青春期閉鎖心理的危害？閉鎖心理是從不成熟走向成熟過程中的正常心理反應(yīng)，但任其發(fā)展下去，會影響與同學(xué)朋友的正常相 處與交往，容易形成自我封閉，自我孤僻的性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活怎樣克服閉鎖心理？（怎樣獲得真摯的友情？）要獲得真摯的友情，交到更多知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主 動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格與朋友相交應(yīng)注意哪些問題？我們在積極尋找朋友的過程中已注意慎交友，努力做到多交益友、樂交諍友、不交損友與同學(xué)、朋友交往的方法、技巧以及應(yīng)堅持的原則？平等、尊重、真誠；理解、寬容；關(guān)愛和幫助真正友誼與“哥們義氣”的區(qū)別？朋友之間的理解和寬容并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為 前提，只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展，那種不分是非善惡，只講“哥們 義氣”的所謂友誼，決不是真正的友誼為什么說教師是人類靈魂的工程師（為什么要尊師重教？）①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②老師是我們成長道路上的引路人③老師對學(xué)生的愛是偉大的、無私的④ 老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用⑤尊重老師應(yīng)該怎么做？①尊重老師最重要的是尊重老師的勞動，②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接 受老師的批評，③還要對老師有禮貌。尊重老師的勞動，我們應(yīng)該怎么做？課上認(rèn)真聽講，積極思考，主動回答問題； 課下認(rèn)真獨立完成作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，制定合理的學(xué)習(xí)計劃等怎樣才能處理好與老師之間的關(guān)系？①我們要主動、熱情地與老師進(jìn)行思想、感情上的交流②當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要 學(xué)會冷靜思考、通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾③當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯 時，要態(tài)度誠懇、方式恰當(dāng)?shù)亟o老師指出來1怎樣處理好與老師之間的矛盾？（怎樣才能建立融洽的師生關(guān)系？）①根據(jù)當(dāng)時的情況，向老師作出解釋，說明情況②也可以以書面形式把自己的想法表達(dá)出來③不能不 分場合與老師頂撞④不能對老師不理不睬，背后議論老師⑤不能對老師產(chǎn)生嫉恨心理，更不能采取消極態(tài) 度與老師對抗 生活告訴自己“我能行”第四單元 生活告訴自己“我能行”一、基礎(chǔ)知識自尊首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)贏得他人尊重的前提是自我尊重，贏得他人的尊重，首先要尊重他人自尊的人最看重自己的人格成功離不開勇敢，勇敢需要自信。發(fā)揮自身潛能的前提是相信自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，才能找到自信的“支點”。樹立自信要克服自卑、自負(fù)的心理自立就是自己的事情自己做能否獨立地做出決定，是一個人是否做到自立的一個重要標(biāo)志（他人的意見是我們自主決定的重 要參考）提高自立能力，最基本的途徑是積極實踐和鍛煉在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這是自強的重要表現(xiàn)一個人需要自強的精神，一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神1正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動力。為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求是所有自強者共同的特點1人生難免有挫折，“萬事如意”“心想事成”只是人們良好的愿望、1造成挫折的因素有個人因素，自然因素，家庭因素，學(xué)校因素，社會因素等等1“苦難對于天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是個萬丈深淵?！边@說明 挫折是把雙刃劍1一個人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)在獨立性、果斷性、自制力、堅定性等幾個方面二、重難點為什么要做一個自尊的人?(自尊的意義)自尊的人積極向上,一個有強烈自尊心的人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),會勤奮努力,積極進(jìn)?。蛔宰鸬娜粟A 得他人的尊重，贏得他人尊重的前提是自我尊重；自尊的人知榮辱，講自愛，自尊的人有強烈的榮辱感，懂得自愛、自強，能時刻用正確的言行來維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象。怎樣才能做到自尊？自尊的人最看重自己的人格，自尊就要維護(hù)自己的人格和國格；自尊要靠自我努力、發(fā)展提高自己來 實現(xiàn)的；要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人，應(yīng)該怎么做？在日常生活中，我們要尊重他人的人格，尊重他人的勞動，對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事； 要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人為什么要樹立自信？自信是成功的基石，自信使人勇敢；自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量；自信有利于挖掘 自己的潛能。怎樣才能做到自信？自信就要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點和長處；要在生活中積累成功的體驗；要正視自己的不足，變?nèi)鯙閺姡?要自信必須克服依賴心理為什么要自立？自立就是自己的是事情自己做。自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心 理和道德品質(zhì)的過程，自立才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強的精神。怎樣才能做到自立？ 自立就要克服依賴性；獨立思考，自主做出決定；積極鍛煉，提高自立能力自強的意義是什么？一個自強的人會對未來充滿希望，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵自己為實現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn) 取，哪怕是在前進(jìn)的路上遇到了重重阻力和艱難險阻，他也能憑借堅強的意志去克服，不達(dá)目的不罷休。一個人需要自強的精神，一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神，正是這種精神使中華民族倍 經(jīng)磨難而更強。怎樣才能做到自強？要自強，首先就要樹立正確的人生目標(biāo)，并堅持不懈的為之奮斗； 要自強，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我； 要在磨礪中走向自強，從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。怎樣正確看待生活中的磨難（挫折）？挫折是把雙刃劍。挫折往往回給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實現(xiàn)，使人急躁、煩悶、不安。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。而對于強者來說，挫折則能磨練意志，使人變得更堅強；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量； “吃一塹，長一智”，使人變得更加聰明。從這種意 義上來說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。1我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對生活中的挫折？面對挫折，我們應(yīng)該直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對；自我疏導(dǎo)，自我排解；主動尋求幫 助；積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。1堅強意志的表現(xiàn)及意志薄弱的表現(xiàn)？獨立性強，不屈服于周圍人的壓力，能獨立地做出決定； 果斷性強，能在復(fù)雜的情況下迅速做出決定； 自制力強，行為不受外界影響，能自己管住自己；堅定性強，表現(xiàn)出不怕困難，不達(dá)目的不罷休。意志薄弱的人會依賴性強、隨波逐流；優(yōu)柔寡斷、舉棋不定；自己管不住自己、易受外界影響；半途 而廢、軟弱、懦弱等1堅強意志的重要性？堅強意志是成功的保證。堅強的意志是堅定人生目標(biāo)的保障；堅強意志是克服困難、獲得成功的必要 條件；形成良好的行為習(xí)慣需要堅強的意志。1怎樣才能磨礪堅強的意志？確立明確的目標(biāo)； 做自己不感興趣但有意義的事情； 加強自我管理和約束； 從小事做起，從現(xiàn)在做起。第四篇：七年級上冊思想品德復(fù)習(xí)提綱七年級上冊思想品德復(fù)習(xí)提綱 第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點新學(xué)校，新同學(xué) P4_6 ⑴初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地等等。⑵珍視新友誼：新的班級，我們應(yīng)該主動結(jié)交新的朋友，一起分享成長的快樂。⑶與新朋友結(jié)伴成長：我們應(yīng)該和諧相處，共同進(jìn)步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。創(chuàng)建新集體 P7_9 ⑴共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力：新的班集體應(yīng)該有