【正文】 ？課上認真聽講，積極思考，主動回答問題； 課下認真獨立完成作業(yè)，復習鞏固所學的知識，制定合理的學習計劃等怎樣才能處理好與老師之間的關系？①我們要主動、熱情地與老師進行思想、感情上的交流②當我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要 學會冷靜思考、通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾③當發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯 時，要態(tài)度誠懇、方式恰當?shù)亟o老師指出來1怎樣處理好與老師之間的矛盾？（怎樣才能建立融洽的師生關系？）①根據(jù)當時的情況，向老師作出解釋，說明情況②也可以以書面形式把自己的想法表達出來③不能不 分場合與老師頂撞④不能對老師不理不睬，背后議論老師⑤不能對老師產生嫉恨心理，更不能采取消極態(tài) 度與老師對抗 生活告訴自己“我能行”第四單元 生活告訴自己“我能行”一、基礎知識自尊首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護贏得他人尊重的前提是自我尊重，贏得他人的尊重，首先要尊重他人自尊的人最看重自己的人格成功離不開勇敢，勇敢需要自信。自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心 理和道德品質的過程，自立才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強的精神。從這種意 義上來說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。⑶與新朋友結伴成長：我們應該和諧相處，共同進步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。初中學習新特點主要是對學習的自主性要求更高，不僅要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技巧。⑵探索世界的奧妙：當好奇心在學習中得到滿足的時候，通過學習發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時候，我們享受學習的快樂。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。②每個人對國家、社會和他人都有價值。②青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動力。③男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。②在心中想象出一個理想的形象，激勵自己斗志，有利于釋放自己的潛能。⑶未來新規(guī)劃：①從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進。有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。我們應對別人情緒給予更多的關心，嘗試去共享彼此的各種情緒，我們相互的感情會更加深厚。往往更能體會生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。高尚的情操的形成，會讓我們的生命放射出奪目的光輝。要以豐富的學習、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑。學會拒絕不良誘惑 P88—89 ⑴不良誘惑能戰(zhàn)勝：勇敢的人取悅于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人能想出各種辦法抗拒不良誘惑。⑵用智慧保護自己：面對不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。我們生活在一個班級中，沒有了共同目標，我們就不能建成優(yōu)秀班集體。在學習過程中，我們怎樣做學習的管理者？答：⑴學會自主學習；⑵提高學習效率；⑶科學安排時間上面三點也是搞好初中學習的有效方法和策略。1學習，對我們每個人來說是苦樂交織的。1“盛年不重來，一日難再晨。答：這個觀點是錯誤的。人的生命的獨特性更多地表現(xiàn)在：人的個性品質，人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。1青春期，身體發(fā)生的變化如長痘痘，變聲等是正常的生理現(xiàn)象。1彼此尊重是我們需要遵循的基本原則。2怎樣全面認識自己？答：既要認識自己的外在形象，有要認識自己的內在素質；既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點。我們要做有心人，善于把他們挖掘出來。3我們怎樣確立個人的成長目標？答：了解自己的個性特點和潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。情緒對人的行為、生活有什么影響呢？答：情緒猶如雙刃劍。怎樣去調控情緒？答：通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒；掌握一些調控情緒的方法：注意轉移法、合理發(fā)泄法、理智調控法、幽默化解法。高雅情趣是健康、文明、科學、向上的情趣；庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。1我們的基本任務和主要生活內容，是學習科學文化知識，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己。通過電子游戲來適當放松和調節(jié)自己，但決不能沉迷。青少年可能來自幾方面的侵害：家庭、學校、社會。（3）當自己的合法權益受到侵害時，我們要善于拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權益。沒有能力將其制服時，可以采取“呼救法”，求得他人幫助；“周旋法”，設法穩(wěn)住歹徒，尋找機會，及時脫身，撥打“110”報警，尋求警察緊急救助等。怎樣自覺抵制不良誘惑？答：①要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當受騙；②要克服獵奇和盲目從眾的心理，提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固長城。電子游戲是一種新型娛樂，集多種技術和眾多學科知識于一體，它對于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處。1樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。1情趣對我們生活有什么影響？答：放松神經(jīng)，解除疲勞；感受生活中的美。）情緒是可以調控的。情緒就像“神奇果”，會對人產生神奇的作用。（三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。2為什么說青春是夢想、激情、幸福？答：擁有青春，我們可以迎接挑戰(zhàn)；擁有青春，我們盡情放飛自己的夢想；擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重來。一方面，會構成我們向前發(fā)展的動力；另一方面，又會妨礙我們發(fā)展的阻力。1青春期（1019歲）是人一生中身體發(fā)育的關鍵期，是兒童期向成年期的過渡時期。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。1“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。1初中學習是人們一生學習中的黃金時期。說明建立一個班集體，我們應該團結協(xié)作，共同努力。（初中學習生活）進入一個新的班級，我們將認識新同學，結交新朋友，一起分享成長的快樂。防范侵害，保護自己 P93—97 ⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。總之，在我們周圍存在著很多的誘惑。但對青少年有一定的誘惑。⑷提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的過程中，我們的情感會受到陶冶，提升為情操（一種價值追求的情感）。追尋高雅生活 P75—79 ⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。表面上，情緒似乎是個人的情感，實際上，人的情感具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。消極作用：情緒也會使人感到難受，抵制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。②社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。我們要對自己有一個比較合乎實際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。要做一個有心人，經(jīng)常反省自己的點滴表現(xiàn)，總結自己。⑵寄語青春：因為青春是美好的，所以需要我們仔細體味，我們應更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。②追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。⑵成長不煩惱：①在我們的身體變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。⑵肯定生命，尊重生命：①每個人的生命都是有價值的。需要每一個人，去關愛與呵護周圍的生命。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學的機會。⑶團結協(xié)作，互助前行：團結協(xié)作的力量是無窮的，只有團結協(xié)作，才能建設一個美好的集體，才能充分展示每個同學的聰明才智。第四篇：七年級上冊思想品德復習提綱七年級上冊思想品德復習提綱 第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點新學校，新同學 P4_6 ⑴初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學，新的班集體，新的學習天地等等。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。尊重他人，應該怎么做？在日常生活中，我們要尊重他人的人格，尊重他人的勞動，對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事； 要欣賞他人，善待他人，從內心接納他人為什么要樹立自信？自信是成功的基石，自信使人勇敢；自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量；自信有利于挖掘 自己的潛能。好的學習習慣可以增強學習的自覺性和主動性，讓學習更有條理，提高我們的學習效率，達到很好的學習效果。良好班集體的作用是什么？良好的班集體能形成巨大的教育力量，⑴有利于我們良好品德的形成，⑵有利于我們增長知識、提高 能力、發(fā)展特長、陶冶情操，⑶促進我們身心健康成長怎樣融入新的班集體？⑴處理好與同學之間的關系，⑵遵守班集體的紀律和有關規(guī)定，⑶以主人翁的態(tài)度維護集體的榮譽和 利益，努力為集體添光彩正確認識自己的意義？⑴正確認識自己，有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標；⑵有利于發(fā)掘自身潛 能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我怎樣正確認識自己？⑴要全面客觀地看待自己；⑵要用發(fā)展的眼光看待自己；⑶要掌握自我認識和評價的途徑：通過自我 觀察、反省，通過與他人的接觸、交流和比較，通過他人對自己的態(tài)度和評價認識自己學習的重要作用是什么？⑴學習可以提高品德修養(yǎng)⑵學習可以增長才干⑶學習才能適應社會發(fā)展的要求怎樣理解受教育既是公民的權利也是公民的義務？教育能為人一生的幸福奠定基礎，公民只有通過受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己； 才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明，受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的 需要，是我國公民的一項基本權利。怎樣實現(xiàn)生命的價值？（作為中學生，你準備怎樣為社會做出自己的貢獻？）生命的價值靠行動來實現(xiàn)?！闭f明任何事物都具有獨 特性，我們應該珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風采生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚生命的價值靠行動實現(xiàn)，從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑；干好本職工 作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎二、重難點為什么說人的生命是寶貴的？（怎樣認識人最寶貴的是生命？人的生命的可貴性體現(xiàn)在哪些方面？）生命是享有一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提；生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡 樂；人的生命是不可重復的；人的生命只有一次而且是短暫的。防范侵害，保護自己⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。學會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活，否則，我們會為之付出沉重的代價。青少年可能通過玩游戲來適當放松和調節(jié)自己，但并不能沉迷于此。追求美的情趣，我們的生活多姿多彩；健康高雅的生活情趣，陶冶、提升著我們的情操。樂觀的人，思想活躍，活潑開朗，富有幽默感，對學習、事業(yè)與前途充滿信心。我們應該學會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。學會調控情緒⑴情緒是可以調節(jié)的，是與個人的態(tài)度緊密相連的。③我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確定個人的成長目標。⑵發(fā)掘自己的潛能：①經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。②通過他人了解自己?？键c五：自我新期待日新又新我常新⑴自我新認識：①正確認識自己，就要做到：用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。真正的個性在于從內心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。②青春期心理充滿矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象?？键c四：歡快的青春節(jié)拍走進青春⑴青春悄悄來：①我們身體的變化，意味著我們正在長大，開始從兒童向成年的過渡，進入青春期，開始人生最美麗的春天。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。享有學習的權利是一件值得高興的事?？键c二：把握學習新節(jié)奏學習新天地⑴初中學習與小學相比主要有任務不同，課程數(shù)量增多，涉及的知識面更廣、更深。⑵珍視新友誼：新的班級，我們應該主動結交新的朋友，一起分享成長的快樂。必須加強自我保護。邪教是威脅人民生命財產安全的社會穩(wěn)定的毒瘤。⑵金錢的誘惑：對待金錢，要取之有道，通過合法勞動和正當途徑來獲得。⑶豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑?？键c七：品味生活情趣與興趣⑴情趣是以興趣為基礎產生的，是通過興趣表現(xiàn)出來的。我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。考點五：自我新期待我們應如何正確認識自己？答：（1）正確認識自己，就要做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己；（2）全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質；（3）全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點；（4）每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力，因此，通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾是很重要的。辨析：身體的成長變化是相同的