【正文】 主張，草率行事，這是()A缺乏果斷性的表現(xiàn)B缺乏自制力的表現(xiàn)C意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)D缺乏自立自強(qiáng)的表現(xiàn)2一些同學(xué)在家什么事情都不會(huì)干，自從學(xué)了思想品德課后，都想獨(dú)立自主，他們?cè)撛趺醋?)A、克服依賴(lài)心理B、自己解決當(dāng)前生活學(xué)習(xí)中的自己可以解決的問(wèn)題C、從小事做起D、從現(xiàn)在做起2下列選項(xiàng)中，屬于有自立精神和能力的表現(xiàn)有()A、獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)B、相信自己有能力解決生活中的問(wèn)題C、管好父母給自己的零花錢(qián)D、無(wú)論做什么事情都靠自己2小李的父母離婚了，小李很悲傷，總是自己封閉自己，這樣對(duì)他的成長(zhǎng)是很不好的，請(qǐng)你介紹一些有效應(yīng)對(duì)挫折的方法給他()A、冷靜對(duì)待，從生活中找到樂(lè)趣B、自我疏導(dǎo)，善于調(diào)節(jié)自己C、向老師同學(xué)傾訴，消除積郁D、發(fā)奮圖強(qiáng)去取得學(xué)習(xí)上的成功2社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，大慶油田的王進(jìn)喜在井噴發(fā)生時(shí)，奮不顧身地跳入泥漿池用身體攪拌泥漿。由于對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，他體會(huì)到了恐慌和失落的滋味。每做一次訓(xùn)練，他都要付出巨大的體力消耗，但他憑著堅(jiān)韌的意志最終取得了勝利。四、辨析題：2我不同意甲乙兩個(gè)同學(xué)的說(shuō)法，因?yàn)椋?1)甲的說(shuō)法是不對(duì)的。②要善于進(jìn)行自我排解，調(diào)節(jié)自己的情緒，達(dá)到有效的自我疏導(dǎo)。③對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：應(yīng)及時(shí)觀察小欣的表現(xiàn)，幫助他自我疏導(dǎo)。因此，我們?cè)诮煌袘?yīng)該（）A扭扭捏捏，故作姿態(tài)B大方得體，相互尊重 C親密無(wú)間，不分男女D劃清界限，互不相干，不可取的是（）A與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，用幽默的語(yǔ)音化解僵局，平息怒氣 B考試失利的時(shí)候，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快 C感到孤獨(dú)時(shí)，可以和同學(xué)聊天或給朋友寫(xiě)信D與父母發(fā)生矛盾時(shí)，告誡自己要冷靜，學(xué)會(huì)換位思考由蓮山課件提供:///資源全部免費(fèi)（）A《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》B《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》C《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，真正的個(gè)性應(yīng)當(dāng)是（）①逐漸擺脫依賴(lài)，真正的獨(dú)立②標(biāo)新立異，任意妄為③從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力④勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神A①②③B ①②④C①④D①③④，對(duì)中學(xué)生而言不僅是快樂(lè)的，也是受?chē)?guó)家法律保護(hù)的。材料二：張勇，男，初一學(xué)生，愛(ài)好電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，性格孤僻不善交往，課外主要活動(dòng)場(chǎng)所是學(xué)校附近的網(wǎng)吧，大量時(shí)間花在網(wǎng)上，影響了學(xué)習(xí)、生活，還經(jīng)常采用撒謊，變賣(mài)家中財(cái)物等形式籌集上網(wǎng)的費(fèi)用。不法侵害時(shí)①心平氣和地和他們講道理，告訴對(duì)方這是違法行為；②暫時(shí)妥協(xié)，鎮(zhèn)靜、機(jī)智的與之周旋，并記住其體貌特征，尋找機(jī)會(huì)脫身并報(bào)警；③高聲呼叫周?chē)木用袢罕?，?qǐng)大家協(xié)助。（任寫(xiě)兩點(diǎn)）⑷潛能如：父母不在家自己燒了幾個(gè)菜，味道非常好等等。具體遇火警時(shí)①要沉著，找到并奔向大門(mén)或安全出口，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)②如果有濃煙，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)③要迅速撤離，沿著緊急疏散通道往外走，千萬(wàn)不能盲目亂跑。因?yàn)榧疫h(yuǎn)，父親為他在學(xué)校附近租了房子，卻沒(méi)想這成了候建和同學(xué)一起吸煙酗酒的據(jù)點(diǎn)，一次他和同學(xué)因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)煙，就想去“借”點(diǎn)錢(qián)，結(jié)果將一青年刺成重傷而被判重刑。因此我們應(yīng)該（）A 不顧他人盡管發(fā)泄自己的情緒B做情緒的奴隸，聽(tīng)任情緒擺布C 遠(yuǎn)離社會(huì)、閉門(mén)修養(yǎng)D學(xué)會(huì)理智控制自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)調(diào)節(jié)自己的情緒 ：愛(ài)好書(shū)法——延長(zhǎng)壽命；愛(ài)好下棋——思維敏捷；愛(ài)好音樂(lè)——增強(qiáng)食欲；愛(ài)好賞魚(yú)——調(diào)節(jié)血壓。(3)①對(duì)老師說(shuō)：應(yīng)主動(dòng)指導(dǎo)、幫助他及早戰(zhàn)勝挫折。五、分析說(shuō)明題：2(1)我會(huì)采取的措施有：①要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待挫折。②要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題。做骨盆方向超重時(shí)，他的血液被壓向下肢，頭腦缺血旋暈?！蹦阃膺@兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā＿@告訴我們()A、要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐B、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要做到自主C、告別依賴(lài)，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)D、梨子的味道很好，游泳有利于身體健康1人們之所以常說(shuō)失敗是成功之母、挫折孕育著成功，是因?yàn)?)A不屈從于挫折的人會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B挫折可以造成人痛苦C挫折可以磨損人的銳氣D挫折可以摧毀人的精神支柱1愛(ài)迪生試驗(yàn)蓄電池失敗了10296次，然而它并不氣餒，終于在10297次獲得成功，這給人的啟示是()、優(yōu)良的品質(zhì)1希望工程宣傳圖片中的大眼睛姑娘在2002年秋成為一名大學(xué)生的兩個(gè)月后就宣布：請(qǐng)求終止希望工程對(duì)自己的捐助，認(rèn)為自己已經(jīng)是一名大學(xué)生，完全可以憑自己的能力去完成學(xué)業(yè)，她的行為是()A、傻瓜的表現(xiàn)B、是自找苦吃的表現(xiàn)C、是具有自立精神的表現(xiàn)D、是想提高自己知名度的表現(xiàn)要學(xué)會(huì)自立，必須克服依賴(lài)心理，這就要作到()①培養(yǎng)自信心②嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題③以獨(dú)立性較強(qiáng)的人為榜樣并主動(dòng)與之交往④請(qǐng)父母或同學(xué)來(lái)約束A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④2古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人，下列詩(shī)句體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦B、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑C、天行健，君子以自強(qiáng)不息D、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人二、多項(xiàng)選擇題：請(qǐng)把正確答案寫(xiě)在上面的答題卡中。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、意志對(duì)行動(dòng)有調(diào)節(jié)作用B、意志對(duì)行動(dòng)有激勵(lì)作用C、意志對(duì)行動(dòng)有克制作用D、意志可以推動(dòng)人們?yōu)檫_(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而采取行動(dòng)自強(qiáng)，意味著()①自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)②在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏③不再相信他人④離開(kāi)父母，獨(dú)自生活A(yù)、①②B、③④C、①②③④D、①③④遇到挫折時(shí)，去散步、聽(tīng)音樂(lè)、逛公園或是去旅游，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是()A、自我疏導(dǎo)B、請(qǐng)求幫助C、冷靜對(duì)待D、精神升華具有自立和自強(qiáng)精神，才能()①使個(gè)人成就偉大的事業(yè)②使我們國(guó)家和民族屹立于世界民族之林③使我們克服依賴(lài)心理，真正走向成熟④使我們成為生活的強(qiáng)者A、①④B、②③C、①②③④D、①③④1愛(ài)爾蘭作家蕭伯納20歲來(lái)到倫敦。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。(1分)四、24.(1)甲：主動(dòng)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2分)(2)列舉事例，只要緊扣集體對(duì)個(gè)人的作用即可(2分)三、。丙：學(xué)習(xí)習(xí)慣于按照“聽(tīng)課—做作業(yè)”的方式進(jìn)行，習(xí)慣于聽(tīng)從老師的安排。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，表述個(gè)人和集體的關(guān)系。下列符合題意的是，博采眾長(zhǎng)，一無(wú)所知“航天英雄”稱(chēng)號(hào)的楊利偉，從小就刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)名