【文章內(nèi)容簡介】 ．發(fā)現(xiàn)自己的長處C．保持樂觀的心態(tài)D．發(fā)現(xiàn)自己的不足分析：A、C和題意無關(guān)，D和題意相反。故選B。2.（07，臨沂市）下面的幾種行為依次對應的心理品質(zhì)是（C）在公共場所，我會約束自己的行為，注意自己的形象；主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間奧運冠軍劉翔奪冠后激動地說：“亞洲有我，中國有我”；不須揚鞭自奮蹄 ①自信②自強③自立④自尊A.①②③④③ B.④②③①③ C.④③①②① D.①③②④分析：考查自信、自強、自立、自尊在生活中的表現(xiàn)。選C。3.（2007年，太原）小明、志剛在觀看電影《哈利波特》時，高談闊論，無所顧忌，遭到指責，這說明（A）①尊重他人才能贏得他人的尊重②人們需要相互尊重③禮貌是文明的體現(xiàn)④公民享有言論, , 自由，任何人無權(quán)干涉A．①②③B．②③④邰C．①③④邰D．①②④分析：言論自由不能不是絕對的自由，不能超越法律和道德的限制，不能干涉、影響他人的合法權(quán)利。排除④，故選A。四、課堂練習五、布置作業(yè)：單元練習六、教學反思： 第二單元做自立自強的人 考試要求：培養(yǎng)自立、自強精神。養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)復習重點和難點：人生需要自立，自強的意義和作用 復習方法：討論法、歸納法、指導自主學習法 復習過程： 單元知識結(jié)構(gòu)圖二、知識清單技巧歸納 1．什么是自立？答：自立，就是自己的事情自己干。2．為什么人生需要自立？ 答：（1）我們終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經(jīng)風雨、見世面。（2）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。（3）如果我們不能從現(xiàn)在起，就在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。3．依賴思想的危害有哪些？答：⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。4．什么是自主？答：自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。5．自立與自主的關(guān)系是什么？答：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。6．怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？答：（1）立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。多實踐多鍛煉。（2）大膽地投身社會實踐。只有在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。正如“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學會游泳，就在水中反復練習?！?．請你談談：如何“告別依賴，走向自立”？答：⑴從思想上認識到依賴的危害，主動告別依賴； ⑵學會自主，它是自立的前提條件；⑶立足當前的生活、學習中的小事做起，多實踐多鍛煉。8．什么是自強？自強的表現(xiàn)是什么? 答：自強，就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。自強的表現(xiàn)是：(1)在困難面前不低頭，不喪氣； ⑵自尊自愛，不卑不亢； ⑶勇于開拓，積極進?。?⑷志存高遠，執(zhí)著追求；等。？自棄的表現(xiàn)是什么？答：自棄與自強是對立的。自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。自棄的人的表現(xiàn)是：沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終將一事無成。10．少年怎樣才能自強？答：⑴樹立正確的理想；⑵戰(zhàn)勝自身的弱點；⑶發(fā)揮自己的特長，揚長避短。就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。三、經(jīng)典分析真題1.（2007年，南京市，單選第10題）下列關(guān)于自強的說法正確的是（B）A．自強就是對自身力量的確信B．自強是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì) C．自強就是超越自負告別自卑D．自強就是自己獨立完成所有的事分析：考查自強的含義，表現(xiàn)。A是自信，C、D都是自強的不規(guī)范，完整地說法。故選B。2.（2007年，太原市，單選第6題）“自己竟然像襁褓中的嬰兒，面對外面的世界無所適從?！边@是一位剛剛踏入大學校門的學生，第一次獨立面對生活時發(fā)出的感嘆。它啟示我們（B）A．要提高法律意識，避免上當受騙B．要培養(yǎng)自立精神，鍛煉自立能力 C．要加強交流合作，形成團隊合力D．要善于團結(jié)他人，主動尋求幫助 分析：A、C、D均和題意無關(guān)，抓住關(guān)鍵是“第一次獨立面對生活”，故選B。3．（2007年，福建省寧德市第22題）某校為幫助解決同學們學習生活中的困惑，開設了校園信箱。請你幫忙回復幾封來信。來信三：“我是個獨生女，爸爸媽媽平時對我照顧的無微不至。最近，他們出差了，我什么事都不會做，不知如何是好?！蹦阏J為她應該（B）A．跟著父母一起去出差B．告別依賴，學會自立 C．不用著急，長大了自然什么都會做D．勸說父母不要去出差答案：B理由：依賴的危害性：⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。【2010年湖南株洲市中考真題】6．為了更好地學習，右圖漫畫中的男孩應該A．抓住一切時間努力學習B．在父母的監(jiān)控下去學習C．順其自然，得過且過D．掌握科學的學習方法，學會學習答案： D 【2010年陜西省中考真題】 4．“天行健，君子以自強不息?！弊咦詮娭?，就要【D】 ①樹立正確的人生日標②勇于戰(zhàn)勝自己的弱點 ③不怕困難，積極進?、苤蛔龃笫?，不做小事A、①②④B、②③④c、①2④D、①②③【2010湖南省常德市中考真題】7．2010年3月17日，北京電視臺報道：一群穿著校服的初中生，在地鐵通道里“賣唱”，并且還打出兩個口號“我們是90后！”、“我們不是啃老族！”這些初中生的行為①有助于培養(yǎng)自立自強的精神②表明他們獨立意識增強③有助于磨礪堅強的意志品質(zhì)④沒有實質(zhì)意義A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：A四、課堂練習五、布置作業(yè)：單元練習六、教學反思：第三單元做意志堅強的人 中考要求： 認識人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒哀懼是情緒的四種基本類型。理解情緒對個人和生活的影響及作用。了解青少年（我們）的情緒易波動、不穩(wěn)定的特點，逐步掌握調(diào)控情緒的一些有效方法，形成自我調(diào)適、自我調(diào)控的能力。懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性。學會合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒。4 知道情趣源于興趣，情趣有高雅和庸俗之分。5 培養(yǎng)自己廣泛的興趣和好奇心，發(fā)展健康、豐富的情趣，陶冶情操，追求高雅的生活方式，全面健康地成長。復習重點與難點：挫折的影響，戰(zhàn)勝挫折的辦法復習方法：問題式教學法、提問式、啟發(fā)式、講解式 教具準備： 復習過程：一、單元知識結(jié)構(gòu)圖二、知識清單 技巧歸納 1．什么是挫折？答：挫折，就是所謂“釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2．造成挫折的因素有哪些？答：造成挫折的因素有多方面的：⑴不能預測和及時防范的天災人禍，⑵各種人為因素，⑶個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。3．對待挫折和困難的態(tài)度不同，結(jié)果一樣嗎？答：對待挫折和困難的態(tài)度不同，結(jié)果就不同。面對挫折和困難，大致有三種人：⑴膽怯、懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，其結(jié)果必然是一事無成。⑵意志不堅定或者容易滿足的人。他們在困難面前也能拼搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。⑶意志堅強、有堅定信念的人。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而收獲成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。4．挫折的作用是什么（挫折的雙重性是指什么）？答：⑴消極作用： 使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用：磨煉意志，增長才干和智慧。（品味“艱難困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）5．應對挫折的有效方法是什么（戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法是什么）？ 答：⑴樹立正確的人生目標。⑵正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q方法。⑶激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。⑷會自我疏導合理宣泄法，移情法，目標升華法。6．意志堅強的人有哪些表現(xiàn)？ 答：⑴對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻認識。⑵能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。⑶在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。（即：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。）7．堅強意志的意義（作用）是什么？ 答：⑴堅定正確的人生方向。⑵走出失敗的陰影。⑶形成良好的學習習慣。⑷成就一番事業(yè)。8．能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是什么？ 答：有沒有堅強的意志品質(zhì)。9．怎樣磨礪堅強的意志？答：⑴必須樹立明確的目標。⑵要從細微之處做起，從小來做起。⑶善于管理自己。⑷主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。三、中考視點中考題?？紝Υ煺酆蛨詮娨庵镜恼J識。通常以典型人物的曲折經(jīng)歷、名言格言為素材進行考查。四、熱點追蹤2008年6月27日，“抗震救災英雄少年”頒獎晚會——《英雄少年》在中央電視臺舉行。林浩等20名“抗震救災英雄少年”和馬小鳳等30名“抗震救災優(yōu)秀少年”受到表彰獎勵?！翱拐鹁葹挠⑿凵倌辍鲍@獎人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？、奉獻社會。人生的價值在于奉獻。英雄少年們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學的舍己為人的精神就是奉獻的最好表現(xiàn)。積極承擔責任是做人的基本要求。英雄少年們都具有強烈的責任意識，在災難中勇敢地承擔起自己的責任，用行動贏得了社會的贊賞。人最寶貴的是生命。生命是人們享受一切權(quán)利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。英雄少年們在危難之際不但沒有放棄生的希望，用膽量和智慧保護自己的生命，而且力所能及地幫助生命遭遇困境的他人。、積極進取。人生難免有挫折，人們正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。面對突如其來的大災難，英雄少年們挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去營救被困的老師和同學。堅強的意志是重要的心理品質(zhì)，是克服困難、獲得成功的必要條件。災難發(fā)生時，英雄少年們正是靠著堅強的意志，忍受住巨大的痛苦和犧牲去幫助他人。五、經(jīng)典分析真題1.（2007年，福建寧德）“人生難免有挫折”，下列說法不能表明這一觀點的是（D）A．自古英雄多磨難 B．人世間沒有不曲折的路 C．人生不如意十有八九 D．心想事成，萬事如意 分析：注意題中關(guān)鍵詞是“不能表明”，為否定項選擇題。故選D。2.“如果生活只有風和日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這說明（A）A．人生在世總不會一帆風順和美妙動人 B．山重水復疑無路，柳暗花明又一春 C．挫折就是人生成長的障礙 D．挫折不可怕，可怕的是不能正確對待挫折分析：B和題意相反；C夸大了挫折的負面影響；D講對待挫折的態(tài)度，題中是講人生不能沒有挫折，為易錯選項，故選A。3.（2007年，四川內(nèi)江）原國務院總理朱镕基就任前曾激動地說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”這句話給我們的啟示是（C）A．只要勇往直前就能戰(zhàn)勝一切困難 B．面對困難要不屑一顧C．良好的生活態(tài)度，有利于人們提高戰(zhàn)勝挫折、困難的積極性和主動性 D．磨礪意志是一個長期的過程分析：A、B明顯錯誤，D和題意無關(guān)。故選C。四、課堂練習五、布置作業(yè)：單元練習六、教學反思：第四單元做知法守法用法的人 考試要求能夠分辨是非善惡，學會在復雜的社會生活中作出正確選擇。自覺抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑掌握自我保護的方法與技能樹立自我保護意識復習重點與難點：法律的特征，加強自我防范復習方法：問題式教學法、提問式、啟發(fā)式、講解式 復習過程：一、單元知識結(jié)構(gòu)圖二、知識清單 技巧歸納1．在生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些？ 答：道德、紀律、規(guī)章、法律。2．法律的顯著特征是什么？答：⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施，具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。3．法律的作用有哪些？ 答： ⑴規(guī)范作用。（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應該做什么，不應該做什么。）⑵保護作用。4．我國法律是什么性質(zhì)的法律？ 答：我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，通過規(guī)定權(quán)利和義務，規(guī)范全體社會成員的行為。5．什么是違法行為？答：凡不履行法律規(guī)定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。6．違法行為分為幾類？答：違法行為可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。7．為什么行政違法行為、民事違法行為，是一般違法行為而刑事違法行為，則是犯罪行為？ 答：（1）行政違法行為和民事違法行為的情節(jié)比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會危害性小，稱它們?yōu)橐话氵`法行為。（2）刑事違法行為，屬于嚴重違法行為，是犯罪行為。8．刑法的含義是什么？ 答：刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。9．什么是犯罪，犯罪具的三個基本特征是什么？答：犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑法處罰的行為。犯罪的三個基本特征是：（1）具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。（2）一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標志。（3）應受刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然后果。10．什么是刑罰？我國刑罰的種類有哪些？答：刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。我國刑罰的種類：主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。11．怎樣做到防患于未然，遠離違法犯罪？（1）重視道德修養(yǎng)，提高道德水平；（2）增強法制觀念，