豬八戒吃西瓜說課稿匯編(編輯修改稿)
2024-10-28 16:35 本頁面
【文章內容簡介】 ?；顒拥碾y點是能根據歌曲的變化隨意做出各種夸張的動作及表情積極參加音樂劇的表演。理解愛護環(huán)境的重要性別。五、說活動準備 我將積極樹立目標的整合觀、科學觀力求形成有序的目標運作程式。為使活動呈現趣味性、綜合性、活動性寓教育于情境游戲之中我作了如下活動準備經驗準備課前舉行有關于愛護環(huán)境衛(wèi)生的討論并使幼兒對西游記的劇情人物有一定的了解。物質準備關于歌曲的多媒體課件、歌曲磁帶和歌曲內容繪制的圖片若干?？臻g準備活動前幼兒的位置擺成半圓形以利于幼兒進行表演。六、說教法 興趣是最好的老師所以我用談話法創(chuàng)設情景法游戲法等教法與多媒體課件相結合激發(fā)學生學習音樂的興趣同時運用生動形象的教學語言使之貫穿于整個教學過程中以調動學生的學習積極性和主動性使整個教學活動成為師生之間不斷進行思維交流與心靈溝通的過程。七、說學法體驗感知法通過動畫片中各種人物的性格特征感受人物的特點感受隨地亂扔垃圾的后果。深刻理解認識到保護環(huán)境的重要性。合作學習法 通過小組活動進行合唱練習培養(yǎng)學生的合作精神。游戲表演法 通過圖片來掌握歌曲內容隨著音樂添加動作和表情進行歌曲表演鍛煉幼兒的反應能力和表演能力。增加歌曲詼諧幽默的情趣。八、說活動過程通過對西游記的討論引出課題。教師詢問孩子喜歡的動畫片引出西游記提到里面的各種人物形象。并提問豬八戒的長相與性格喜歡什么東西。引出歌曲名字《豬八戒吃西瓜》教師示范演唱歌曲幫助孩子理解歌詞內容 教師提問歌曲歌詞內容并拿出圖片幫助孩子記憶理解。幼兒隨音樂完整的念歌詞熟悉旋律幼兒隨教師分段學唱歌。幼兒演唱歌曲并隨之表演。隨后進行小組分部合唱練習。a、教師再次完整演唱并隨之作出相應的動作使幼兒加深對歌詞的理解。b、幼兒隨音樂演唱并做出相應的動作區(qū)分歌詞與間奏、尾奏部分。幼兒游戲情景表演用夸張的表情動作體現歌曲詼諧幽默的情趣。教育幼兒不要隨便亂丟東西保持公共場所的清潔衛(wèi)生。知道保護環(huán)境的重要性。帶領幼兒到操場做游戲結束后將操場上的垃圾紙片、果皮撿起。扔到垃圾桶內保持操場清潔衛(wèi)生。各位評委老師俗話說“教無定法貴在得法”能使一個音樂活動成功
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