中班主題豬八戒吃西瓜教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼互動(dòng)中創(chuàng)編不同的動(dòng)作。 （ 1）創(chuàng)編動(dòng)腦筋的動(dòng)作。 （ 2）創(chuàng)編找西瓜的動(dòng)作。 （ 3）創(chuàng)編切西瓜的動(dòng)作。 （ 4）創(chuàng)編吃西瓜的動(dòng)作 隨音樂自主的、有創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂旋律（ 23次）。 活動(dòng)延伸： 隨音樂到戶外散步 師：哎呦，豬八戒吃飽了，我們聽著音樂到外面散步吧 活動(dòng)反思： 設(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng)時(shí)，我盡量體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，活動(dòng)的三個(gè)程序的安排，遵循了《綱要》中組織與實(shí)施中提出的充分考慮中班幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，注重趣味性、活動(dòng)性、創(chuàng)造性能力的發(fā)展，由淺入深、循序漸進(jìn)，充分體現(xiàn)幼兒的主體地位，促使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中，知識(shí)和技能、情感、能力都得到發(fā)展。 但是，對(duì)于一些先進(jìn)的教育理念在運(yùn)用中缺乏成熟的思考，對(duì)于孩子個(gè)性表現(xiàn)觀察與適時(shí)指導(dǎo)
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