【文章內(nèi)容簡介】 為出發(fā)點，根據(jù)學(xué)校實際情況圍繞竹竿舞獨有的特點，本學(xué)期特制訂以下工作計劃：一、教學(xué)目標通過學(xué)習(xí)竹竿舞，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，意志堅強和勇敢的精神。通過學(xué)習(xí)竹竿舞培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛，樂于助人的合作精神，達到增強體質(zhì)、愉悅身心，感受民族優(yōu)秀文化魅力，提高思想道德素質(zhì)等。通過學(xué)習(xí)竹竿舞讓學(xué)生能熟練自然地跳竹竿舞，能伴隨音樂，展示竹竿舞的魅力。二、教學(xué)對象：五年級學(xué)生。三、教學(xué)內(nèi)容開合打竿法；直進跳法，進退結(jié)合跳法；跟隨音樂節(jié)拍，熟練跳竹竿舞；井字打竿法；井字跳法，轉(zhuǎn)向過竿跳法，騎馬步跳法；跟隨音樂節(jié)拍，熟練跳竹竿舞。四、教學(xué)步驟老師根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進行講解與示范；通過生動的講解與熟練的動作示范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；通過重點與難點的教學(xué)要求，讓學(xué)生多練、多跳，及時鞏固，并強調(diào)熟練等。教學(xué)過程中，老師要注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，適時引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生動作。有組織，有秩序，有紀律地進行教學(xué)，做到很好的完成教學(xué)任務(wù)，并達到教學(xué)效果。及時小結(jié)，提出要求，認真反思，更好的做好教學(xué)。五、教學(xué)要求老師要根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，有步驟地進行講解與示范，并帶動學(xué)生多練、多跳等。掌握每一節(jié)課的動作要領(lǐng)，及時鞏固已學(xué)內(nèi)容，強調(diào)學(xué)生多練多跳，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。紀律嚴明，認真練習(xí)，改進教法，改進學(xué)法等。篇二：20102011上學(xué)期竹竿舞興趣活動計劃德育評估c 2010—2011第一學(xué)期竹竿舞興趣活動計劃為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:一、知識方面: 本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：竹竿舞知識及音樂語言的基本要素、拍子、節(jié)奏、動作要領(lǐng)等。音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。二、基本要求: ，要求知識有一定的興趣性。，學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。三、具體工作措施: ，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。四、活動時間：利用每周三下午活動課進行訓(xùn)練五、活動內(nèi)容：。，不同體裁作品進行教學(xué)。，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。，對學(xué)生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。農(nóng)十三師黃田農(nóng)場學(xué)校 2010年07月15日德育評估c 20102011第一學(xué)期竹竿舞興趣活動總結(jié)本學(xué)期，我校的竹竿舞興趣小組活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開展得十分成功。首先，我憑著對工作的一腔熱情，積極認真鉆研業(yè)務(wù)，對工作高度的 責任感和強烈的事業(yè)心，工作踏實肯干，任勞任怨，積極參與到活動中，在跟實驗小學(xué)老師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，很好地利用本校資源和自身資源，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)打節(jié)奏，學(xué)得快的同學(xué)教學(xué)的慢的同學(xué)。老師們也從旁加以指導(dǎo)。小老師教得認真而又投入，學(xué)生們興致盎然，學(xué)得非常投入，迅速掌握各動作要領(lǐng)，同學(xué)們動作一致，精神抖擻，氣氛活躍，很快就學(xué)會了竹竿舞的不同的花式，并參加了校六、一兒童節(jié)的表演和受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評。其次，在開展竹竿舞興趣小組活動中，我們做到：學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外，我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達成一派，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。同時，我們還細心觀察學(xué)生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，十分顯著。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生經(jīng)過整整一個學(xué)年的刻苦訓(xùn)練，各方面都取得巨大的進步，令老師們深感欣慰。在以后的工作中我們一定再接再厲，揚長避短，乘勝前進！農(nóng)十三師黃田農(nóng)場學(xué)校 2011年01月10日 竹竿舞興趣活動記錄（九月）活動時間： 活動地點：操場 活動內(nèi)容:一、學(xué)習(xí)竹桿（一）節(jié)奏：開開合、開開合、開合開合、開開合。（二）動作要領(lǐng)：學(xué)生側(cè)面對著前進方向，在敲桿的節(jié)奏下，兩腳依次進出竹桿即可。二、練習(xí)隊形?；顒訒r間： 活動地點：操場活動內(nèi)容:一、教學(xué)過程：，再示范。二、優(yōu)秀學(xué)生代表示范。篇三：2013教學(xué)計劃(竹竿舞)廣外中山外校2012—2013學(xué)第二學(xué)期教學(xué)研工作計劃姓名 科目 竹竿舞 任教班級 四2班一、學(xué)情分析對于小學(xué)四年級的孩子們來說，通過了一學(xué)年的學(xué)習(xí)鞏固教學(xué)，本學(xué)期將是他們掌握竹竿舞組合跳的基本技巧和敲法學(xué)習(xí)的創(chuàng)作期。他們活