如何加強班組建設、提高團隊管理水平(編輯修改稿)
2024-10-28 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圍作為構(gòu)建團隊意識的重要任務。培育團隊精神，打造團隊氛圍，把班組不同類型的職工團結(jié)在一起為班組目標共同奮斗。打造團隊氛圍，首先要建立健全規(guī)章制度，做到規(guī)范管理。如果沒有健全規(guī)章制度，嚴明勞動紀律和職業(yè)道德規(guī)范，就根本談不上工作效率，也談不上團隊的執(zhí)行力。團隊規(guī)范的作用在于把班組成員的個人行為，納入一個有利于實現(xiàn)班組目標的工作秩序之中，使大家在各安其位的同時又能有序配合。其次要重視班組道德規(guī)范的建設，通過班組道德規(guī)范的建設，營造相互尊重、相互愛護、相互信任的人際關(guān)系氛圍。引導班組成員之間以誠相待，在班組成員的工作生活中，相互同情，增進理解、友誼和尊重。既主張班組成員間的平等競爭，又強調(diào)相互支持相互幫助，班組全體成員同甘共苦，共享榮譽。第三是班組長在日常工作中要協(xié)調(diào)好班組內(nèi)部人際關(guān)系。協(xié)調(diào)班組內(nèi)人際關(guān)系一要保持與成員之間的親近感，不要官不大架子大疏遠成員；二要盡好自己的職責，給每一位職工施展才華的機會，發(fā)揮成員專長，人盡其才，能力互補；調(diào)整工作方式，讓單調(diào)乏味的工作輕松活潑，引導職工踴躍提合理化建議，總結(jié)工作中的創(chuàng)新做法，提升班組業(yè)績，提高班組在整個公司中的地位，增進班組成員的優(yōu)越感、榮譽感；三要在生活中關(guān)心成員的思想和生活，了解他們家庭情況，掌握他們的思想動態(tài)，不但在工作上多幫助，多指導，在生活多關(guān)心，多愛護，搞好暖心工程；四要增進干群信任，班組長應把握各種機會表明對自己以班組成員為驕傲，表達對他們的信任與友誼，讓所有成員都能在集體生活中享受到工作的快樂。在班組中，成員的勞動技能有高有低，如何提高工作效率、保證生產(chǎn)質(zhì)量，就顯得非常重要。我們班組針對這一現(xiàn)象，不是簡單的分工，而是充分考慮各種因素，因人制宜，高低搭配，在小組作業(yè)時，指定專人負責，并做好可追溯性記錄，對小組作業(yè)負責人，年底給予一定的獎勵。文化是做出來的，不是宣傳出來的?；鶎游幕绕淙绱?！班組長做到了，員工就能做到；班組長心中有成員，成員心中就有班組；班組有溫暖，班組就有向心力、凝聚力；班組成員都積極向上、不甘落后，團隊精神得到發(fā)揚，那么班組就是有執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的。第四篇：提高車間管理水平重在加強班組建設提高車間管理水平重在加強班組建設班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，是企業(yè)管理的最終落腳點，是企業(yè)各項經(jīng)濟指標的最終實現(xiàn)者，是企業(yè)改革與發(fā)展等各項措施的最終落實者。在日常工作中要切實加強班組建設，為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性，推動企業(yè)快速健康發(fā)展?？墒窃诎嘟M建設過程中，遇到啦這樣和那樣的問題，于是班組建設就成啦企業(yè)管理中一個永恒的話題。那么如何搞好班組建設呢？這就必須在建立健全各項規(guī)章制度的同時進行人性化管理，逐步樹立班組長在工作中的領導權(quán)威。班組長是班組的核心，是現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部最基層戰(zhàn)斗集體的指揮員和管理者。常言道：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。作為兵頭將尾的班組長，在班組建設中具有關(guān)鍵作用，因此加強班組建設應從以下幾方面抓起。一、完善管理制度是班組建設的有力保障俗話講：國有國法，家有家規(guī)。班組應有健全的管理制度，能使班組的各項工作有章可循。有一些主觀原因致使一些管理制度散亂丟失，經(jīng)常出現(xiàn)“新官上任三把火”，班組長一上任就各定各的規(guī)矩，使組員頻于適應班組長的管理要求。要加強班組建設就必須結(jié)合本車間本班組的實際情況，建立完善班組管理制度，并經(jīng)班組全體職工同意生效，并報車間備案，一般不輕易修改。班組建設應建立《班組獎金分配制度》、《勞動紀律考核制度》、《崗位責任制》、《崗位突發(fā)事故緊急預案》、《生產(chǎn)任務情況考核制度》、《明主管理制度》、《百分制考核制度》等。使班組的各項工作有章可循，改善基層班組素質(zhì)，加強班組各項基礎工作，使各項工作由人治到法治，形成用制度來約束人、考核人、獎勵人，以便班組職工進行民主監(jiān)督，行使民主管理的權(quán)利，使班組管理不至于因班組長的更替而斷檔，也不會因班組長的素質(zhì)高低而使班組管理產(chǎn)生波動。無論誰來當班組長都可以以此為據(jù)，對事不對人，依法來搞好班組各項管理，從而形成班組管理的長效機制，使班組管理真正上臺階，為加強班組建設提供制度保障。二、人性化管理是加強班組建設的必然要求在知識經(jīng)濟時代，由于人們受教育的程度的提高和生活水平特別是生活質(zhì)量的提高，員工的追求更加廣泛和多樣化，勞動不在是一種單純的謀生手段，越來越多的勞動者把工作看成是實現(xiàn)人生價值的需要，在工作中尋求人生的意義。這就要求班組長更加關(guān)注員工，不僅滿足他們的物資需求，而且想方設法滿足他們的精神方面的需求，提高他們的滿意程度，以調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，從而獲得更大的經(jīng)濟效益。班組管理是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，班組管理的理念要轉(zhuǎn)變，因科學在發(fā)展、社會在進步，人的思維在不斷更新，所以班組管理不能停留在老的模式、舊的方法上，應該以班組管理規(guī)范化，以人為本融合化即人性化管理。在班組管理中，尤為重要的就是管理者和被管理
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1