兩位數(shù)與三位數(shù)相乘教案(編輯修改稿)
2024-10-25 14:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：自主探究出多種兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)讓學(xué)生親身經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過(guò)程，培養(yǎng)他們的算法思維。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。師：小朋友還記得小動(dòng)物們?cè)谡l(shuí)跑得快比賽中，誰(shuí)獲得了冠軍？今天小牛要主持一場(chǎng)動(dòng)物團(tuán)體操比賽。瞧！小刺猬上場(chǎng)了！每行12只，排了14行，共有多少只小刺猬參加團(tuán)體操比賽？二、自主探究。（一）、探究算法列式：1412＝1412等于多少呢？（1）學(xué)生獨(dú)立嘗試，教師巡視，及時(shí)捕捉學(xué)生生成性資源，對(duì)有困難學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。（2）將學(xué)生生成性資源展示在黑板上（包括錯(cuò)誤的），組織學(xué)生獨(dú)自看各種展示的方法，記錄下有意見(jiàn)或有疑惑的算法（3）對(duì)有意見(jiàn)或有疑惑的算法展開討論與質(zhì)疑，在討論與質(zhì)疑中引出課題，引出估算，引出范圍。（4）將上述方法進(jìn)行整理歸類（小組討論）（5）同桌說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為那種方法比較方便，最喜歡哪種方法？為什么？（二）、體會(huì)算法；體驗(yàn)不同的題，最優(yōu)的方法也不同師：那就請(qǐng)你先用自己最喜歡的方法算一算1318，然后告訴你的同桌你怎么算的？交流：你的同桌是怎么算的？（指他的同桌）他又是怎么算的？師：看來(lái)小朋友不但會(huì)用自己喜歡的方法來(lái)算，而且還能從別人那里學(xué)到不一樣的方法，很會(huì)學(xué)習(xí)。制造矛盾沖突，引發(fā)思考：是不是對(duì)每題都能用你覺(jué)得喜歡的方法來(lái)計(jì)算呢？學(xué)生自己例舉判斷（如不行，教師出題：1729）（1）、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算1729（2）、不同的題，有不同的好方法（3）、小結(jié)：先要觀察題目數(shù)字的特點(diǎn)，根據(jù)題目數(shù)字的特點(diǎn)選擇計(jì)算起來(lái)比較快的好方法。出示2524（1）思考：觀察題目數(shù)字的特點(diǎn)，對(duì)這題你會(huì)選擇那種方法呢？（2）計(jì)時(shí)賽一賽，選前10名，統(tǒng)計(jì)不同算法名次（3）思考：這是巧合么？是這些同學(xué)寫字速度快，還是……?（三）、練習(xí)4773 2532 8516第四篇：一位數(shù)與兩位數(shù)相乘教案一位數(shù)與兩位數(shù)相乘(進(jìn)位豎式計(jì)算)教案教學(xué)目標(biāo)：掌握一位數(shù)與兩位數(shù)相乘（連續(xù)進(jìn)位）的豎式計(jì)算方法，能正確、熟練進(jìn)行一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的豎式計(jì)算。學(xué)會(huì)乘法估算，培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)。在計(jì)算中充分培養(yǎng)學(xué)生的類推能力和綜合運(yùn)用能力；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：筆算連續(xù)進(jìn)位乘法的計(jì)算方法和進(jìn)位疊加。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：口算29+9= 65+4= 76+8= 47+3=直接寫答案。4 4 6 3 2 2意圖：復(fù)習(xí)以搶答形式呈現(xiàn)：可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為今天學(xué)習(xí)連續(xù)進(jìn)位的乘法做良好的鋪墊。二、新課探究：探尋筆算連續(xù)進(jìn)位算法媒體出示：如果4罐酸奶裝一盒，23盒里有多少罐酸奶？選擇信息，列出橫式小組合作，尋找算法。合作要求：嘗試列豎式算一算：23盒里有多少罐酸奶？小組里說(shuō)一說(shuō)豎式算法
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