專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展答案(編輯修改稿)
2024-10-25 14:41 本頁面
【文章內容簡介】 ；、C、開始組建家庭；、D、進取心強，具有積極向上、爭強好勝的心態(tài)。通過職業(yè)選擇的意義：（ABCD）A、有利于實現(xiàn)生產資料與勞動力的較好結合；、B、有利于取得較大的經濟效益； C、有利于優(yōu)化社會風氣；、D、有利于促進人的全面發(fā)展。職業(yè)生涯早期階段的任務包括：（CD）A、不斷學習新領域的知識、B、處理好個人與家庭的關系、C、選擇自己喜歡的職業(yè) D、確立職業(yè)生涯目標職業(yè)的特征是：（ACD）A、同一性、差異性、B、層次性、時代性、C、穩(wěn)定性、多樣性、D、經濟性、技術性 6．申請專業(yè)技術資格評定的人員應在規(guī)定的時間內，向相應資格評定辦事機構或其指定的代辦機構提交及以下哪些材料：ABCD A.《專業(yè)技術資格評定表》 、專業(yè)經歷證明 7．《華盛頓》協(xié)議主要內容包括：ABCD 、政策和程序基本等效 ，并以適當的方式發(fā)表聲明承認該結果 三、判斷題。P235236 B ，除國家相關法律、政策之外，還有三個因素：國別工資水平差距、工作生活環(huán)境以及互聯(lián)網（職業(yè)資格的國際互認）。A P255 。A P158 4.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》是我國第一部對職業(yè)進行科學分類的權威性文獻。A P201 ，職業(yè)的種類也必將越來越多，且具有多樣性的特點。一些職業(yè)的專業(yè)性越來越強，需要的知識、技術越來越深，職業(yè)的差別也越來越大，會不斷出現(xiàn)（已很難再出現(xiàn)）精通各個崗位或領域的專家，這也是職業(yè)多樣化的結果。A ，人們更多以財富標準判斷其是否成功。B ，專業(yè)技術人員可以根據實際情況對自己任職以來的工作進行美化和拔高。B P190 、性格、氣質和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的短期目標。B P19 、職稱與實際能力和貢獻之間并非完全等同。A ，其工作成果往往是創(chuàng)意性或難以通過標準化的方式進行評價的。A P11 、中、初三級，也可以只設中、初兩級或只設初級。A P192 ，但必須學會經營。A P127 。A P78 ，獲得成就的專業(yè)技術人員的共同品質。A 《華盛頓協(xié)議》組織尚未通過我國提交的加入協(xié)議申請。B 2013加入 P205 ，有想法的專業(yè)技術人員是難能可貴的。A P144 ——轉化——再獲取——再轉化是一個專業(yè)技術人員價值實現(xiàn)的過程。A P155 ,自我求知、做事、發(fā)展的能力。A P225 ，但后天也可以鍛煉改造。A P43 。職業(yè)資格許可制度的核心就是以資格作為判斷是否許可執(zhí)業(yè)的手段。A P198 。對其生存發(fā)展影響重大的關鍵性活動，應該成為組織設計工作關注的焦點。A P82 22.“巧婦難為無米之炊”，一般來說，創(chuàng)業(yè)者要先有資源，再去創(chuàng)業(yè)。A P83 ，創(chuàng)業(yè)者都應該設法使用最少的資源去達到最大的收益。B P84 ，是個人對職業(yè)追求的一種主觀愿望，由個人的能力、興趣、氣質、價值觀及對家庭義務、休閑需求等多種因素決定的。B P14 ——轉化——再獲取——再轉化是一個專業(yè)技術人員價值實現(xiàn)的過程。A ，職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對工作相關事件的主觀知覺。A P14 “折騰”的精神。A P144 ，這種興趣也就變?yōu)榱寺殬I(yè)興趣。B P51 ，沒有任期的限制。B P184 。企事業(yè)單位的各級專業(yè)技術職務，由行政領導在經過評審委員會評定的符合相應任職條件的專業(yè)技術人員中聘任。行政領導應向被聘任的專業(yè)技術人員頒發(fā)聘書，雙方簽訂聘約。A P193 ，獲得成就的專業(yè)技術人員的共同品質。A P145 。B 142 第三篇：《專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展》測試卷及答案《專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展》測試卷及答案總分：100 及格分： 總時間：60分鐘單選題1.（__）就是在黨的領導下，實現(xiàn)人民群眾依照憲法和法律規(guī)定管理國家事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化|法律化和程序化.（___）簡言之就是在對個體基本條件的分析基礎上，確定個體奮斗目標并努力加以實踐的過程。是對職業(yè)目標的探索過程，是對自己職業(yè)路線不斷調整的動態(tài)過程。 ，(___)是指在認識方式上只注重自身感受和體驗，不考慮社會實際。在價值取向和道德觀選擇上表現(xiàn)為唯我獨尊|個人至上。 |與(___)相適應。 ，(__)是主體創(chuàng)新所需要的知識和創(chuàng)新所需要的一般技能內在整合外化的結果?！秾I(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展》測試卷及答案總分：100 及格分： 總時間：60分鐘 力 (___) 諧社會建設能夠解決個人職業(yè)生涯發(fā)展的突出問題 諧社會建設 (_______)是指職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓專業(yè)技術人員循規(guī)蹈矩|按部就班地完成，而是要讓專業(yè)技術人員發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。 則 ，(___)的特點是對個體一生職業(yè)生涯發(fā)展歷程的重視，強調就業(yè)指導在不同階段中應不斷完善，強調個性化和本土化。 的轉變時期 ，(_______)的特點是不再提出直接的建議，而是強調個體自我發(fā)《專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展》測試卷及答案總分：100 及格分： 總時間：60分鐘現(xiàn)的能力，充分尊重個性自由發(fā)展的權利。 的轉變時期 (_____)相結合的事業(yè)單位工資制度。 (___)管理 (___)。 和諧社會建設能夠解決個人職業(yè)生涯發(fā)展的突出問題 和諧社會建設 ，(__)是主體創(chuàng)新所需要的知識和創(chuàng)新所需要的一般技能內在整合外化的結果。 力 《專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展》測試卷及答案總分：100 及格分： 總時間：60分鐘，(__)是主體所具有創(chuàng)新特質因素的思維和多種創(chuàng)新思維形式內在有機整合體。 ，試用期為 ，增加了基本興趣量表和一般職業(yè)主題。 ，如利用某種知識原理解決實際問題。 。 。 涯的促全面發(fā)展 《專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展》測試卷及答案總分：100 及格分： 總時間：60分鐘，一切依靠人民的根本原則和黨的群眾路線在政治文明建設中的具體體現(xiàn)。 ，確定個體奮斗目標并努力加以實踐的過程。是對職業(yè)目標的探索過程，是對自己職業(yè)路線不斷調整的動態(tài)過程。 ，迎接變化；學會和接受權力|責任和中心地位的下降；培養(yǎng)年輕人，著手退休準備。 業(yè) 。 ，同時或先后在不同的地域分布取得相應的知識產權。 《專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展》測試卷及答案總分：100 及格分： 總時間：60分鐘可以分地域取得 ，是政治文明建設的內在要求，也是世界各國政治民主化進程的基本走向。 。在凡是需要處理風險的領域，他們都能發(fā)揮作用。 （個性特征|專業(yè)潛力）和社會（職業(yè)需求|家庭|社會因素等）兩方面的評價比較而表現(xiàn)出對未來職業(yè)的實現(xiàn)和人之匹配的期望強
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