【文章內容簡介】 下列選項看，不能夠適用于社會主義各種職業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范的有（D）。(A) 愛崗敬業(yè) (B) 誠實守信 (C) 辦事公道 (D) 以權謀私 7. 深化（D）改革，發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產業(yè)，是建設和諧文化的題中應有之義。(A) 社會體制 (B) 文化產業(yè) (C) 文化事業(yè) (D) 文化體制 8. “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”體現(xiàn)的是（B）(A) 敬業(yè) (B) 樂業(yè) (C) 勤業(yè) (D) 專業(yè) 9. 做人的最高標準是（D）。(A) 道德認識 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社會主義職業(yè)道德的目標，是（C）。(A) 建設社會主義和諧社會 (B) 形成社會主義道德體系 (C) 最終謀求整個社會的公共利益 (D) 為國家和集體利益做貢獻 11. 為人民服務作為社會主義職業(yè)道德的核心精神，是社會主義職業(yè)道德建設的核心，體現(xiàn)了中國共產黨的宗旨，其低層次的要求是（A）。(A) 人人為我，我為人人 (B) 為人民服務 (C) 人人為黨 (D) 堅持集體主義 12. 要不斷培育科學的和諧發(fā)展文化，以達到促進經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，就是要（B）。(A) 認真學習社會主義榮辱觀 (B) 認真貫徹和落實科學發(fā)展觀 (C) 以馬克思主義為指導思想 (D) 堅持改革開放 13. 在我國現(xiàn)階段，集體主義原則維護的集體利益，是全體勞動人民的共同利益，它是以（B）為核心的。(A) 黨和政府 (B) 工人階級 (C) 農民階級 (D) 廣大知識分子 14. 道德的特點有哪些（D）。(A) 獨立性 (B) 歷史性和階級性 (C) 全人類性和批判繼承性 (D) 以上都是 15. 人們對人生意義、人生理想的基本看法和態(tài)度屬于以下選項中哪種表征（C）。(A) 世界觀 (B) 社會發(fā)展觀 (C) 人生觀 (D) 科學發(fā)展觀 16. 我國的市場經濟發(fā)展還處于初級階段，市場經濟體制還很不完善，存在的問題很多，尤其是（C），這是當前社會主義市場經濟發(fā)展中存在的突出問題。(A) 物價上漲過快 (B) 通貨膨脹突出 (C) 市場經濟秩序混亂 (D) 國民生產總值下降 17. 毛澤東指出，革命要勝利，必須要（C）的參加。(A) 工人階級 (B) 廣大農民 (C) 知識分子 (D) 社會青年 18. 在社會主義市場經濟條件下，要促進個人與社會的和諧發(fā)展，集體主義原則要求把（B）與個人利益結合起來。(A) 國家利益 (B) 社會集體利益 (C) 團體利益 (D) 黨的利益 19. 社會主義職業(yè)道德是一個內容豐富的科學體系，由“一個原則”“五個規(guī)范”“九個范疇”組成。這一個原則是指（C）。(A) 共產主義 (B) 社會主義 (C) 集體主義 (D) 為人民服務 20. 建設和諧文化，實際上就是建設和發(fā)展社會主義先進文化，那么建設和諧文化的核心問題是（D）。(A) 構建社會主義和諧社會 (B) 樹立和諧理念 (C) 控制人口、節(jié)約資源 (D) 培育人的和諧文化精神 21. 教師職業(yè)道德的核心是（）(A) 忠于人民的教育事業(yè) (B) 熱愛學生 (C) 團結協(xié)作 (D) 以身作則 22. 社會主義國家是人民當家作主的國家，體現(xiàn)社會主義這種本質的是（C）。(A) 人民代表大會制度 (B) 社會主義共同理想 (C) 為人民服務 (E) 黨和政府的最高宗旨 23. （C）是職業(yè)道德認識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。(A) 職業(yè)道德技能 (B) 職業(yè)道德義務 (C) 職業(yè)道德信念 (D) 職業(yè)道德素養(yǎng) 24. 相對于最大多數人民的最根本的利益和集體范圍內一部分人民的利益來說，國家和集體中的一個成員的利益是指（A）。(A) 個人利益 (B) 國家利益 (C) 集體利益 (D) 人民利益 25. 十六屆六中全會公報指出，中國特色社會主義的本質屬性是（A），這是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。(A) 社會和諧 (B) 穩(wěn)定發(fā)展 (C) 發(fā)展經濟 (D) 繁榮富強 26. 道德可以依靠內心信念的力量來維持對人們行為的調整。內心信念是指（D）。(A) 調整人們之間以及個人與社會之間關系的行為規(guī)范 (B) 用善惡觀念為標準來評價人們在社會生活中的各種行為 (C) 依靠信念、習俗和社會輿論的力量來調整人們在社會關系中的各種行為 (D) 一個人發(fā)自內心的對某種道德義務的強烈責任感 27. 馬克思說過：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！币虼税l(fā)展應以人為本，立人則應（D）。(A) 以學為本 (B) 以教為先 (C) 以德服人 (D) 以德為先 28. 人們對未來的工作部門、工作種類、職責業(yè)務的想象、向往和希望稱為（C）。(A) 職業(yè)文化 (B) 職業(yè)素養(yǎng) (C) 職業(yè)理想 (D) 職業(yè)道德 29. 要把社會主義榮辱觀教育作為推進素質教育的基礎性工作，需要意識到，榮辱觀教育的重點在青少年,主陣地在（A）。(A) 學校 (B) 家庭 (C) 國家 (D) 社會 30. 構建社會主義和諧社會必須要做到與（C）的建設是同步的，相輔相成的。(A) 精神文明 (B) 物質文明 (C) 和諧文化 (D) 和諧氛圍(一) 單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確 1. “一個人的價值，不在于他獲取什么，而看他貢獻了什么”，這句話出自（C）。(A) 恩格斯 (B) 馬克思 (C) 愛因斯坦 (D) 托爾斯泰 2. 從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準則是指（A），它是職業(yè)活動能夠正常運行的重要保證。(A) 職業(yè)紀律 (B) 職業(yè)道德 (C) 職業(yè)技能 (D) 職業(yè)義務 3. 下面選中，沒有體現(xiàn)出社會信用制度的特征的是（C）。(A) 道德為支撐 (B) 產權為基礎 (C) 誠信為根本 (D) 法律為保障 4. 營造良好和諧的社會氛圍，必須統(tǒng)籌協(xié)調各方面的利益關系，妥善處理社會矛盾，形成友善的人際關系。那么社會關系的主體是（C）。(A) 社會 (B) 團體 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社會主義職業(yè)道德規(guī)范是一個體系，這個體系包含所有社會主義職業(yè)的各自道德規(guī)范，從下列選項看，不能夠適用于社會主義各種職業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范的有（D）。(A) 愛崗敬業(yè) (B) 誠實守信 (C) 辦事公道 (D) 以權謀私 7. 深化（D）改革，發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產業(yè)，是建設和諧文化的題中應有之義。(A) 社會體制 (B) 文化產業(yè) (C) 文化事業(yè) (D) 文化體制 8. “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”體現(xiàn)的是（B）(A) 敬業(yè) (B) 樂業(yè) (C) 勤業(yè) (D) 專業(yè) 9. 做人的最高標準是（D）。(A) 道德認識 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社會主義職業(yè)道德的目標，是（C）。(A) 建設社會主義和諧社會 (B) 形成社會主義道德體系 (C) 最終謀求整個社會的公共利益 (D) 為國家和集體利益做貢獻 11. 為人民服務作為社會主義職業(yè)道德的核心精神，是社會主義職業(yè)道德建設的核心，體現(xiàn)了中國共產黨的宗旨，其低層次的要求是（A）。(A) 人人為我，我為人人 (B) 為人民服務 (C) 人人為黨 (D) 堅持集體主義 12. 要不斷培育科學的和諧發(fā)展文化，以達到促進經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，就是要（B）。(A) 認真學習社會主義榮辱觀 (B) 認真貫徹和落實科學發(fā)展觀 (C) 以馬克思主義為指導思想 (D) 堅持改革開放 13. 在我國現(xiàn)階段，集體主義原則維護的集體利益，是全體勞動人民的共同利益，它是以（B）為核心的。(A) 黨和政府 (B) 工人階級 (C) 農民階級 (D) 廣大知識分子 14. 道德的特點有哪些（D）。(A) 獨立性 (B) 歷史性和階級性 (C) 全人類性和批判繼承性 (D) 以上都是 15. 人們對人生意義、人生理想的基本看法和態(tài)度屬于以下選項中哪種表征（C）。(A) 世界觀 (B) 社會發(fā)展觀 (C) 人生觀 (D) 科學發(fā)展觀 16. 我國的市場經濟發(fā)展還處于初級階段，市場經濟體制還很不完善，存在的問題很多，尤其是（C），這是當前社會主義市場經濟發(fā)展中存在的突出問題。(A) 物價上漲過快 (B) 通貨膨脹突出 (C) 市場經濟秩序混亂 (D) 國民生產總值下降 17. 毛澤東指出，革命要勝利，必須要（C）的參加。(A) 工人階級 (B) 廣大農民 (C) 知識分子 (D) 社會青年 18. 在社會主義市場經濟條件下，要促進個人與社會的和諧發(fā)展，集體主義原則要求把（B）與個人利益結合起來。(A) 國家利益 (B) 社會集體利益 (C) 團體利益 (D) 黨的利益 19. 社會主義職業(yè)道德是一個內容豐富的科學體系，由“一個原則”“五個規(guī)范”“九個范疇”組成。這一個原則是指（C）。(A) 共產主義 (B) 社會主義 (C) 集體主義 (D) 為人民服務 20. 建設和諧文化，實際上就是建設和發(fā)展社會主義先進文化，那么建設和諧文化的核心問題是（D）。(A) 構建社會主義和諧社會 (B) 樹立和諧理念 (C) 控制人口、節(jié)約資源 (D) 培育人的和諧文化精神 21. 教師職業(yè)道德的核心是（）(A) 忠于人民的教育事業(yè) (B) 熱愛學生 (C) 團結協(xié)作 (D) 以身作則 22. 社會主義國家是人民當家作主的國家，體現(xiàn)社會主義這種本質的是（C）。(A) 人民代表大會制度 (B) 社會主義共同理想 (C) 為人民服務 (F) 黨和政府的最高宗旨 23. （C）是職業(yè)道德認識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。(A) 職業(yè)道德技能 (B) 職業(yè)道德義務 (C) 職業(yè)道德信念 (D) 職業(yè)道德素養(yǎng) 24. 相對于最大多數人民的最根本的利益和集體范圍內一部分人民的利益來說，國家和集體中的一個成員的利益是指（A）。(A) 個人利益 (B) 國家利益 (C) 集體利益 (D) 人民利益 25. 十六屆六中全會公報指出，中國特色社會主義的本質屬性是（A），這是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。(A) 社會和諧 (B) 穩(wěn)定發(fā)展 (C) 發(fā)展經濟 (D) 繁榮富強 26. 道德可以依靠內心信念的力量來維持對人們行為的調整。內心信念是指（D）。(A) 調整人們之間以及個人與社會之間關系的行為規(guī)范 (B) 用善惡觀念為標準來評價人們在社會生活中的各種行為 (C) 依靠信念、習俗和社會輿論的力量來調整人們在社會關系中的各種行為 (D) 一個人發(fā)自內心的對某種道德義務的強烈責任感 27. 馬克思說過：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！币虼税l(fā)展應以人為本，立人則應（D）。(A) 以學為本 (B) 以教為先 (C) 以德服人 (D) 以德為先 28. 人們對未來的工作部門、工作種類、職責業(yè)務的想象、向往和希望稱為（C）。(A) 職業(yè)文化 (B) 職業(yè)素養(yǎng) (C) 職業(yè)理想 (D) 職業(yè)道德 29. 要把社會主義榮辱觀教育作為推進素質教育的基礎性工作，需要意識到，榮辱觀教育的重點在青少年,主陣地在（A）。(A) 學校 (B) 家庭 (C) 國家 (D) 社會 30. 構建社會主義和諧社會必須要做到與（C）的建設是同步的，相輔相成的。(A) 精神文明 (B) 物質文明 (C) 和諧文化 (D) 和諧氛圍(一) 單選題 1. 為人民服務，包含著社會主義道德不同層次的要求，體現(xiàn)著社會主義職業(yè)道德建設的（）要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。P67(A) 革命性 (B) 先進性 (C) 歷史性 (D) 進步性 2. 堅持（）是我們黨加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一貫方針。(A) 標本兼治 (B) 治病救人 (C) 對癥下藥 (D) 重癥重藥 3. 在我國現(xiàn)階段，集體主義原則維護的集體利益，是以（）為核心的全體勞動人民的共同利益。P82(A) 黨和政府 (B) 工人階級 (C) 農民階級 (D) 廣大知識分子 4. （）是指個人的某種道德行為已成為反復持久的、習以為常的生活慣例。(A) 道德意志 (B) 道德習慣 (C) 道德修養(yǎng) (D) 道德情感 5. （）得到社會的尊重和保護，人生價